【課程大綱】章節(jié)：角色認知篇一、 管理者的角色領悟1、樂手與指揮之間2、專才與通才的區(qū)別3、從資源到資源整合二、管理的實質1、 激勵的需要2、 執(zhí)行的需要3、 整合的需要4、 人文的需要三、管理者的心智模式1、管理的基本模式：全面控制2、教練的基本方式：培育下屬3、管理者的四個層級：從精英到經營，從起點到卓越四、 管理者的追求動向1、練就成功的階梯2、管理者的四種追求3、用1358定律4、崇尚力量與速度第二章節(jié)：團隊管理五、 認識團隊 塑造團隊1、高效團隊的素質模型2、聰明的個體 愚蠢的組織3、殘缺的個體 完美的組織六、 團隊人才的妙用策略1、從用高到用全要2、從求全到制約3、用人才五行圖提高

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【課程大綱】導入：人力資源的淵源思考互動：為什么直線經理首先是HR經理？1、什么是人力資源2、什么是人力資源管理l 人力資源管理與非人的人力資源管理有什么不同l 新時代對直線經理人提出的要求l 現(xiàn)代經理人的核心競爭力：學會從產品到人品的升級一、選人篇： 直線經理人的識人技術思考互動：缺人了，怎么辦？1、學會四類人才辨析矩陣l 選對人VS育好人l 天道一定酬勤嗎l 人才選拔四項策略思考互動：專業(yè)能力與人際關系能力哪個更重要？2、直線經理人招聘面試的四大基本功思考互動：雙向選擇與買賣關系：你要什么？他要什么？l 了解企業(yè)文化l 分析職位需求l 選擇招聘渠道l 簡歷的甄別的三個關鍵3、直線經理人招聘

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1 導入:人力資源管理的新時代招聘經理面臨的挑戰(zhàn)1.1 人資資源績效公式1.2 人力資源投資回報大于人力資本投資回報1.3 人力資源管理由資本挑戰(zhàn)人才向人才挑戰(zhàn)資本轉變1.4 企業(yè)的核心競爭力由產品向“人品”轉變1.5 優(yōu)質“人品”的首要工作是識別與甄選人才1.6 識人心法與招聘面試的五大方略2 洞悉招聘面試的本質 2.1 雙向選擇與買賣關系：你要什么？他要什么？2.2 如何看待應聘者：四副眼鏡的關系2.3 打通任督二脈：諾伊分析招聘需求2.4 帶正你的“官帽”：面試官的職責與素養(yǎng)2.5 招聘面試的五步流程2.6 簡歷甄別的三大關鍵3 招聘策略職業(yè)性格分析藝術3.1 動物特性的警示3.2 職場

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【課程大綱】模塊一：績效管理互動導入：1、什么是績效？2、什么是好的績效？3、攝影績效VS管理績效一、21世紀績效管理理念1、績效是檢驗企業(yè)的根本標準2、績效管理的四大功能3、績效管理的四大誤區(qū)思考與互動：績效考核首先是考核企業(yè)還是考核個人？績效管理重要的功能是哪一個？績效管理如何才能做到公平？目標和目的有何區(qū)別？案例：績效毀了索尼嗎？二、BSC框架下績效管理四大體系1、績效管理四大體系2、績效考核，因時而變3、戰(zhàn)略地圖下績效管理的12個關鍵點4、追溯績效源頭BSC框架下戰(zhàn)略地圖思考互動：你所在的企業(yè)或業(yè)務板塊處于企業(yè)發(fā)展的什么階段？企業(yè)單層次考核的危害？當下所在企業(yè)績效管理的重點是哪一個縱向

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一、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)1、從眾心理，羊群效應2、先入為主，沉沒成本3、依賴心里，責任推脫4、經驗至上，自信變成自戀二、職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認知1、四項雷達掃射分析自己：思辨力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、感召力2、四項特質定位自己：駕馭、表現(xiàn)、平易、分析3、選擇劇本成就自己：主題、角色、情節(jié)4、SWOT分析盤點個人資產：5898定律5、演練：自我SWOT分析，標識自己職業(yè)資本三、掃描組織環(huán)境，勘察職業(yè)路線1、組織環(huán)境SWOT分析：攻城計2、找責任創(chuàng)機會：王勇平的啟示2、“四定”原則：定向、定位、定點、定心3、畢達哥拉斯職業(yè)生涯黃金分隔率：你職業(yè)生涯序幕、高潮與結局4、溝通職業(yè)生涯規(guī)劃，找到共同的利益：房客與

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1　為什么行動學習熱浪將涌動中國1.1組織發(fā)展三求是什么1.2傳統(tǒng)培訓的癥結在哪里1.3行動學習“核爆”效應是什么2　世界知名企業(yè)用行動學習在五大領域的成功運用　 2.1拉動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的三駕馬是什么　 2.2知名企業(yè)的成功案例分享3　行動學習新思維　 3.1人的傳統(tǒng)思維方式與行動學習思維方式　 3.2學習速度與變革速度與對個人和組織發(fā)展的致命關系　 3.3中西方行動學習兩重天　 3.4行動學習新思維：廣深高速4　行動學習登山四步曲操作流程4.1啟：六個角色起動“行”程4.2催：五大工具促動“形”程4.3行：團隊方案互動“刑”程4.4享：六招分享轉動“型”程5　行動學習的應用領域5.1現(xiàn)實難題

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