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畢振洲 老師
- 所在地區(qū): 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:法律風險 勞動法
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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畢振洲老師培訓聯(lián)系微信
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畢振洲老師的內(nèi)訓課程
案例一:未續(xù)簽合同雙倍工資支付爭議案【案例討論】(1)王某主張未簽合同雙倍工資能否等到仲裁支持?(2)公司要求王某工作到3月底公司找到該職位的人選時再交接有何風險?(3)公司如何規(guī)避此類風險?案例二偷竊4支圓珠筆解除合同爭議案【問題討論】(1)孫某認為自己的行為不構(gòu)成勞動合同法第39條第2款的“嚴重違紀”行為?(2)用人單位依照嚴重違紀解除員工的必要條件?(3)用人單位在規(guī)章制度中如何具體界定“嚴重違紀”?(4)百貨公司將解除與孫某勞動合同的決定網(wǎng)上公示送達的效力如何?案例三:嚴重失職營私舞弊解除爭議案【案例討論】(1)程小姐的情形是否屬于嚴重失職,營私舞弊給用人單位造成重大損害?(2)貿(mào)易公
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部分法定節(jié)假日休假的操作實務(wù)一、法定節(jié)假日二、補假與待遇問題:1、上海、北京、蘇州實行不定時工作制或綜合計算工時制的加班工資如何發(fā)放?2、部分公民放假期間照常上班的職工如何支付工資?第二部分其他休假的操作實務(wù)一、年休假1.休假條件2.休假天數(shù)3.休假排除4.休假方式5.休假補償案例1:休假工資補償爭議案6.法律責任二、探親假(一)休假條件(二)休假期限(三)休假待遇案例2:探親休假解除合同爭議案三、病假(一)病假及天數(shù)1.病假與醫(yī)療期的聯(lián)系和區(qū)別2.病假天數(shù)及計算(一)病假工資(二)病假請假程序的設(shè)制(三)病假期滿勞動合同的解除案例3:屢請病假解除合同爭議案四、事假1.事假條件2.事假天數(shù)3.
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一、準備階段的法律風險及防范(一)主體資格的法律問題1、用人單位主體資格2、勞動者主體資格就業(yè)年齡、勞動能力、排除對象案例1、勞動合同主體資格爭議案【問題討論】A、在校大學生能否與用人單位簽訂勞動合同?B、在讀研究生及以上學歷,以本科學歷或者社會人員身份應(yīng)聘工作,與用人單位所簽勞動合同是否有效?(二)知情權(quán)的行使1、知情權(quán)的重要性(1)用人單位的告知義務(wù)(2)勞動者的告知義務(wù)2、知情權(quán)的背景調(diào)查(1).適合做背景調(diào)查的人員(2).背景調(diào)查的方式和方法(3).商業(yè)間諜與技術(shù)泄露案例2、可口可樂公司配方失竊案3、知情權(quán)的除外(三)招聘方案設(shè)計1、招聘廣告(1)、起草招聘廣告的必備內(nèi)容(2)、起草招