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吳志明 老師
- 所在地區(qū): 不限地區(qū)
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:績(jī)效考核,
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吳志明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、認(rèn)識(shí)溝通 ?。ǘ贤〞r(shí)代的來臨 1、現(xiàn)代人獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)——個(gè)人 2、現(xiàn)代社會(huì)不同文化的融合_____社會(huì) 3、全球一體化增強(qiáng)(依賴) 4、信息提高效率 ?。ㄈ贤ㄊ且婚T生存的技能 ?。ㄋ模贤ㄊ且婚T學(xué)問,更是一門藝術(shù) 二 、有效溝通的條件 三、有效溝通的6大原則 (一)尊重的原則——首要原則 ?。ǘ┫Z(yǔ)言障礙 ?。ㄈ[脫環(huán)境障礙 ?。ㄋ模┏轿幕系K 2、應(yīng)對(duì)陰險(xiǎn)的上司 ?。?)功成身退、另謀出路 ?。?)隱姓埋名,與世無爭(zhēng) ?。?)淡泊心態(tài),終生為“臣” 3、應(yīng)對(duì)追逐名利的上司 ?。?)把成績(jī)用文字記載下來 ?。?)獲得支持,共享榮譽(yù) ?。?)共同探討問題
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一、團(tuán)隊(duì)精神 1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神 ?。?)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 2,人多力量大) (2)團(tuán)隊(duì)精神的含義 ?。?)中國(guó)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神 2、團(tuán)隊(duì)精神的塑造 ?。?)制度建設(shè) (2 ) 組織規(guī)范 (3)員工內(nèi)驅(qū)力 ?。?)企業(yè)文化 二、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1、英雄與團(tuán)隊(duì) ?。?)大雁飛行的啟示 ?。?)沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì) 2、打造高效團(tuán)隊(duì) ?。?)授人以漁——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) (2)1 1>2——打造協(xié)作型的團(tuán)隊(duì) ?。?)有創(chuàng)新才有發(fā)展——打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì) ?。?)適者生存——打造競(jìng)爭(zhēng)型團(tuán)隊(duì) 三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一般問題 2、領(lǐng)導(dǎo)者三談(授權(quán)、溝通、用人) (1)