劉劍 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：經(jīng)營戰(zhàn)略 領導力
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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劉劍老師的內(nèi)訓課程
課程背景： ·兩天全互動訓練 ·釋放壓力困束 ·暢享生命精彩 ·全面提升工作績效 壓力歸零管理（五形八法）訓練內(nèi)容： ▲ 壓力樹 ▲ 壓力的五種形態(tài)： 1. 情感敲詐 2. 限制性信念 3. 習慣舒適區(qū) 4. 參照系統(tǒng) 5. 身心無力 ▲ 四維系統(tǒng)解壓 ▲ 八種壓力歸零技巧： 1. 定義 2. 感恩 3. 太極溝通法 4. 時間線目標法 5. 時間管理 6. 禪修 7. 突破 8. 配得感[
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只要是一個正常人,我都可以把他培養(yǎng)成卓越的領導者 ——西點軍校前校長 戴夫·帕爾默 將軍 課程特色關注實戰(zhàn) 以企業(yè)實戰(zhàn)為導向，關注每一個策略的可操作性；互動演習 通過互動式教學讓學員更多的參與、體驗、分享和討論；深入淺出 訓練導師把現(xiàn)代企業(yè)管理實踐結合近三十年的“太極拳”參悟，使復雜的問題簡 單化，深奧的理論通俗化；中西案例 以“五段位”訓練法解析實踐中的成敗案例，使它們都有脈絡可循。 破解領導困局 ? 深陷組織中舊團隊、舊文化、舊模式、舊流程等的層層綁架，卻無力變革！ ? 合
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歷經(jīng)十年千錘百煉，精雕細琢近千家優(yōu)秀企業(yè)、上萬名領導者親歷見證提升中高層管理者領導效能，啟動企業(yè)執(zhí)行核爆力的經(jīng)典之作 [pic]訓練理念 1、領導效能=執(zhí)行效果÷耗費心力； 2、強化“一個意識、兩種能力”即：職業(yè)化意識、領導力、執(zhí)行力； 3、訓練與培訓的不同在于：培訓注重知識本身的轉移，強調(diào)“知道”；而訓練注重技 巧的熟練運用，強調(diào)的是“做到”； 4、任何行為模式的轉變，必須源自內(nèi)心觀念的轉變。訓練目標 1、如何使團隊領導者更具有職業(yè)化的自我訓練策略； 2、如何對上級戰(zhàn)略意圖的實施，有更高、更完善的執(zhí)行到位
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課程背景： 歷經(jīng)十年千錘百煉，精雕細琢 近千家優(yōu)秀企業(yè)、上萬名領導者親歷見證 提升中高層管理者領導效能，啟動企業(yè)執(zhí)行核爆力的經(jīng)典 高效職業(yè)生產(chǎn)力 為您解決三大問題： 什麼是真正的職業(yè)人？ 如何經(jīng)營自已的職業(yè)生涯？ 如何使自己和組織共同成功？訓練內(nèi)容： 1.課程三大原理 2.個人學習的四個前提 3.我的承諾度 4.效能公式 5.職業(yè)“定位”與“定義”的思
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1、前言▲ 領導原理▲“定位”與“定義”2、領導者的格局與價值觀▲ 組織執(zhí)行力癥候群▲ 改善組織執(zhí)行力的三個變量▲ 團隊信任鏈兩大阻斷效應▲ 組織的核心價值觀▲ 卓越領導成長模式▲ 領導的六個主要技能▲ 領導力格局七大思維層次3、高效職業(yè)生產(chǎn)力▲ 企業(yè)人四大病毒▲ 高效職業(yè)生產(chǎn)力的四個策略4、領導效能策略▲ 領導魅力十大行為秘籍▲ 檢查的三個目的▲ 領導人推動執(zhí)行力的七個方案▲ 經(jīng)理人的六誤區(qū)▲ 領導常用說服策略▲ 教練型領導的七個策略▲ 授權與被授權...
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課程大綱： 1、領導力與執(zhí)行力 ▲課程三大原理 ▲改善組織執(zhí)行力的三個變量 ▲企業(yè)人執(zhí)行力癥候群 ▲領導力與執(zhí)行力 2、高效個人生產(chǎn)力 ▲領導力格局的七個層次 ▲職業(yè)“定位”與“定義”的思考策略 ▲高效個人生產(chǎn)力的四個策略 ▲注意范圍與影響范圍的生產(chǎn)力 3、職業(yè)化信念體系 ▲高效的職業(yè)行為觀念 ▲發(fā)展職業(yè)可靠性的七個原則 ▲感恩的心 ▲付出與索取的關系 4、管理策略與執(zhí)行力 ▲領導人執(zhí)行力的三個層次 ▲領導魅力十大行為秘籍 ▲主管常見的六大誤區(qū) ▲打造高效團隊的三個工具 5、授權藝術與企業(yè)文化 ▲授權的藝術