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劉學(xué)元老師
劉學(xué)元 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理學(xué) 運營與供應(yīng)鏈管理 跨國并購 全球供應(yīng)鏈 創(chuàng)新管理質(zhì)量管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
劉學(xué)元老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉學(xué)元

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劉學(xué)元

劉學(xué)元老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:收入分配理論(薪酬理論)1、工資與工資總額2、邊際生產(chǎn)率工資理論;3、均衡價格工資理論;4、效率工資理論5、福利經(jīng)濟學(xué)的收入分配理論6、馬克思對古典經(jīng)濟學(xué)理論的批評以及馬克思的收入分配理論7、人力資本理論8、社會主義收入分配理論第二部分:戰(zhàn)略性薪酬管理1、薪酬戰(zhàn)略與薪酬分配的重要性2、我國薪酬管理過程中存在的主要問題3、國內(nèi)外關(guān)于薪酬分配的主要理論和觀點4、戰(zhàn)略性薪酬與傳統(tǒng)薪酬的區(qū)別5、薪酬戰(zhàn)略與公司競爭戰(zhàn)略(如何根據(jù)公司戰(zhàn)略制定薪酬戰(zhàn)略)6、不同類型人才的薪酬戰(zhàn)略7、薪酬體系包含的內(nèi)容(薪酬決定標(biāo)準(zhǔn);薪酬結(jié)構(gòu);薪酬水平;薪酬管理制度)8、在員工身上投入多少合適9、薪酬激勵模式10、合理

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部分:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新特征1.互聯(lián)網(wǎng)時代是溝通無障礙的社區(qū)化時代2.互聯(lián)網(wǎng)時代是一個互聯(lián)互通的商業(yè)民主時代3.互聯(lián)網(wǎng)時代是一個基于大數(shù)據(jù)的知識經(jīng)濟時代4.互聯(lián)網(wǎng)時代是一個客戶價值至上與人力資本價值優(yōu)先的網(wǎng)狀價值時代5.互聯(lián)網(wǎng)時代是一個開放、共享的“有機生態(tài)圈”時代第二部分:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的思維特征1、平臺思維2、用戶體驗3、跨界思維4、簡約思維5、極致思維6、流量思維7、社會化思維8、迭代思維第三部分:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的員工新特點1、人才主權(quán)化2、員工客戶化3、隊伍個性化4、對象覺醒化第四部分:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理新思維1.價值創(chuàng)造無邊界,員工與顧客共創(chuàng)價值2.數(shù)據(jù)化人力資源決策與人力

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部分:企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析1、企業(yè)培訓(xùn)面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)存在的問題分析4、如何培訓(xùn)開發(fā)提升人力資本價值6、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大理念7、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大體系8、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的六大特點9、現(xiàn)代其他培訓(xùn)開發(fā)的八大趨勢10、系統(tǒng)性培訓(xùn)體系與創(chuàng)新性培訓(xùn)模式第二部分:基于崗位勝任力提升的培訓(xùn)開發(fā)體系1、崗位勝任力體系的提出與內(nèi)容2、崗位勝任力體系的應(yīng)用3、如何依據(jù)崗位勝任力體系設(shè)計培訓(xùn)課程體系4、如何依據(jù)崗位勝任力體系開發(fā)培訓(xùn)教材5、如何依據(jù)崗位勝任力體系建立內(nèi)訓(xùn)師隊伍第三部分:培訓(xùn)項目管理與培訓(xùn)流程優(yōu)化1、培訓(xùn)流程診斷與科學(xué)的培訓(xùn)流程2、培

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一、管理的精要1、幾種錯誤的管理方法(1)保姆式的管理(2)游記戰(zhàn)式的管理(3)直升機式的管理(4)蘑菇式的管理2、什么是有效的管理有效的管理=效率 效果=績效水平提高1、什么是好的管理(1)自覺不自覺遵守一些共同的行為準(zhǔn)則(2)細致、認真地完成某些任務(wù)(3)系統(tǒng)地使用一些工具3、管理者需要具備的理念(1)結(jié)果導(dǎo)向(2)關(guān)注整體(3)集中精力(4)利用強處(5)建立信任(6)正面死思維(7)充分授權(quán)(8)二八原則4、影響員工績效水平的因素二、非人力資源經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的區(qū)別1、非人力資源經(jīng)理為什么要做人力資源管理工作(1)人力資本的特點;(2)人力資源管理發(fā)展趨勢(3)企業(yè)對人力資源管理的期

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部分:職位管理一、如何做組織設(shè)計二、如何做職位梳理三、如何做職位分析四、如何做定崗定編五、如何做職位評估第二部分績效管理概述一、從經(jīng)理人的職責(zé)說起二、績效管理是世界性的難題三、績效管理存在的問題四、績效管理的誤區(qū)五、績效管理的特點六、績效管理的地位與作用第三部分績效管理層次與影響績效的指標(biāo)分析一、績效管理系統(tǒng)框架二、績效管理層次因素分析三、主管績效水平不高的原因分析四、員工績效水平不高的原因分析第四部分績效管理的環(huán)節(jié)一、如何做好績效計劃管理二、如何做績效輔導(dǎo)三、如何進行績效考核四、如何進行績效診斷五、如何做績效溝通六、如何做績效改進七、如何做績效運用第五部分績效改進方法論一、如何激勵員工二、如

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部分:企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題診斷分析1、企業(yè)培訓(xùn)面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)存在的問題分析4、如何培訓(xùn)開發(fā)提升人力資本價值5、如何建立學(xué)習(xí)型組織第二部分:企業(yè)培訓(xùn)特點與發(fā)展趨勢1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大理念2、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大體系3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的六大特點4、現(xiàn)代其他培訓(xùn)開發(fā)的八大趨勢5、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)介紹6、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代培訓(xùn)的區(qū)別7、培訓(xùn)體系構(gòu)建8、培訓(xùn)模式創(chuàng)新方法第三部分:基于戰(zhàn)略的系統(tǒng)性培訓(xùn)開發(fā)模式1、人力資源管理的戰(zhàn)略類型2、競爭戰(zhàn)略與人力資源管理戰(zhàn)略3、人力資源管理戰(zhàn)略的有效性評價4、基于戰(zhàn)略的戰(zhàn)略培訓(xùn)開發(fā)管理框架5、組織戰(zhàn)略與培訓(xùn)開發(fā)的關(guān)系6、

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