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褚洪波 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:經營戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
褚洪波老師培訓聯(lián)系微信

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褚洪波

褚洪波老師的內訓課程

課程大綱:   一、績效管理概論   1.目標管理(MBO)的歷史和發(fā)展   2.績效管理的適用對象和范圍   3.績效指標的主要形式與內容   4.績效管理的基礎活動   5.對目標管理與績效考核的批評   二、戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡   三、KPI的選定與管理   1.基本方針設定   2.經營條件分析   3.綜合目標的設定與展開   4.績效評估應用   5.目標管理卡   6.實習與討論   四、改善對策的選定與實施   1.對策選定的程序   2.建立對策方案與選定實施對策   3.跨部門對策選定   4.選定對策的實施和管理   五、案例介紹:三星某公司的TPI模式(TotalPr

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課程大綱:   1)市場營銷策略總論   對市場營銷策略的新認知   以顧客為中心的市場營銷理念   以體驗為特點的營銷策略的發(fā)展與變化   市場營銷流程的新舊對比   2)市場營銷流程概述   Research研究   Segmentation區(qū)隔:由不同需求的買方所組成,由人文變數或消費者行為找出區(qū)隔變數   Targeting目標:目標是公司可以一種優(yōu)異的方式予以滿足的區(qū)隔   Positioning定位:對產品加以“定位”以使目標消費者能了解公司與競爭者之間的差異   MarketingMix(4PS)組合:產品、價格、通路、廣促   Iimplement:執(zhí)行Control:控制:對

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課程大綱:   講認識管理認識領導   認識管理認識領導   管理的主要內涵   領導的基本含義   領導與管理的差異是什么?比較與研討練習17   中高層管理者的角色定位   研討與總結:經理人的角色特點   工具介紹與練習:經理人個性特征分析工具與練習   中高層管理者應當擁有的知識結構與技能結構   案例分析、總結   中高層經營管理者知識結構與技能結構   領導者的角色認知與領導者的行為風格   管理行為風格與領導行為風格的主要差異   研討:一幅圖激起千言萬語   中高層經營管理者培訓課程體系設計   第二講管理技能提升專題訓練   模塊一:制定有效的規(guī)劃、計劃、策劃   規(guī)劃、計劃

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課程大綱:   一、經濟下行周期對行業(yè)的影響   1、不同行業(yè)對經濟周期的敏感性分析   2、經濟下行周期中對信貸投放行業(yè)的選擇   二、銀行信貸管理中的企業(yè)財務預警信號體系   1、如何建立適合銀行信貸風險控制的企業(yè)財務預警信號體系   2、企業(yè)財務預警信號體系的內容   3、企業(yè)財務預警信號體系的動態(tài)管理   三、企業(yè)財務環(huán)境預警分析   1、企業(yè)外部環(huán)境預警分析   2、企業(yè)內部環(huán)境預警分析   四、企業(yè)財務結構分析預警   1、資產結構主要預警指標分析   2、負債籌資結構主要預警指標分析   五、企業(yè)財務指標預警分析   1、償債能力預警分析   2、營運能力分析預警   3、盈利能

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一單元:銷售的基本概念1、 什么是銷售2、 你為什么要踏入銷售行業(yè)二單元:如何成為一個銷售明星1.飲水思源 2.愛 3.信心 4.勤奮5.堅持不懈 6.快速學習 7.熱情8.野心 9.主動 三單元:銷售策略和流程1、對象 2、探詢 3、呈現(xiàn)4、排除異議 5、成交 6、繼續(xù)四單元:瞄準你的目標客戶1.值得 2.立即訂購、 3.資金4.決定權 5.需要五單元:面談需要的準備1.你自己、 2.筆記本、 3.相關資料4.證明 5.案例分析 6.演示工具六單元:探詢客戶的需求1.背景型問題 2.期望型問題3.假設型問題 4.測試型問題七單元:如何介紹產品1、內容、音調、肢體的運用2、期望3、特征和優(yōu)勢

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