銀行對(duì)公業(yè)務(wù)——產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)客群開(kāi)發(fā)營(yíng)銷課程

  培訓(xùn)講師:丁華

講師背景:
丁華老師——對(duì)公營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家對(duì)公營(yíng)銷·產(chǎn)能提升·擴(kuò)戶提質(zhì)銀行對(duì)公營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家銀行對(duì)公業(yè)務(wù)“擴(kuò)戶提質(zhì)”實(shí)戰(zhàn)顧問(wèn)銀行人才梯隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)專家10年銀行營(yíng)銷及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)1500多家對(duì)公客戶營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)曾任:中國(guó)銀行某省分行營(yíng)銷管理富士康人力資源高管多 詳細(xì)>>

丁華
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銀行對(duì)公業(yè)務(wù)——產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)客群開(kāi)發(fā)營(yíng)銷課程詳細(xì)內(nèi)容

銀行對(duì)公業(yè)務(wù)——產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)客群開(kāi)發(fā)營(yíng)銷課程

銀行對(duì)公業(yè)務(wù)——產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)客群開(kāi)發(fā)營(yíng)銷產(chǎn)能提升
主講老師:丁華
【課程背景】:
疫情、貿(mào)易戰(zhàn)等導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)客戶增速出現(xiàn)較大的變化;
國(guó)家對(duì)民營(yíng)實(shí)體、中小企業(yè)扶持力度加大,導(dǎo)致對(duì)優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶的競(jìng)爭(zhēng)加劇;
商業(yè)銀行“雙結(jié)構(gòu)”調(diào)整,對(duì)公存量客戶夯實(shí)及客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化是重點(diǎn);
【課程對(duì)象】:
分/支行對(duì)公行長(zhǎng)、公司部經(jīng)理、支行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及對(duì)公客戶經(jīng)理
【授課方式】:
集中講授、小組研討、案例分享、情景演練…
【授課時(shí)間】:
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程收益】:
強(qiáng)化銀行對(duì)公客戶經(jīng)理對(duì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)發(fā)營(yíng)銷的重要性;
掌握一套如何分析區(qū)域市場(chǎng)的方法,為對(duì)公業(yè)務(wù)重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)客群指明方向;
強(qiáng)化對(duì)公營(yíng)銷人員如何有效開(kāi)發(fā)營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)園區(qū)及行業(yè)協(xié)會(huì)的整體思路及提升營(yíng)銷人員營(yíng)銷自信心及能力素質(zhì)且掌握營(yíng)銷工具運(yùn)用;
提升對(duì)公批量營(yíng)銷活動(dòng)策劃組織及資源整合運(yùn)用的能力,實(shí)現(xiàn)為客戶賦能及產(chǎn)能提升等。
【課程大綱】:
銀行對(duì)公存量客戶摸底及區(qū)域市場(chǎng)分析
市場(chǎng)環(huán)境、銀行對(duì)公業(yè)務(wù)現(xiàn)狀解析
疫情、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、政策對(duì)行業(yè)客戶的影響;
對(duì)公業(yè)務(wù)“雙結(jié)構(gòu)”的調(diào)整
對(duì)公業(yè)務(wù)各項(xiàng)指標(biāo)增長(zhǎng)乏力或客戶貢獻(xiàn)值與預(yù)期不符
如何開(kāi)展存量客戶盤點(diǎn)
按政策進(jìn)行界定分類、分析
按客戶所屬行業(yè)界定分類、分析
按客戶貢獻(xiàn)值進(jìn)行界定分類、分析等
存量對(duì)公客戶現(xiàn)在問(wèn)題解析
區(qū)域市場(chǎng)分析的重要性——明確業(yè)務(wù)重點(diǎn)方向、核心客群等
區(qū)域市場(chǎng)分析——數(shù)據(jù)收集及分析
統(tǒng)計(jì)局GDP數(shù)據(jù)分析
案例解析:某銀行區(qū)域市場(chǎng)GDP分析,明確“區(qū)域+行業(yè)”重點(diǎn)行業(yè)客群開(kāi)發(fā)定位
區(qū)域政府產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及重點(diǎn)項(xiàng)目
三方平臺(tái)數(shù)據(jù)(區(qū)域?qū)蛻艨偭?、行業(yè)屬性、客戶新增側(cè)重行業(yè)、成立時(shí)間…d等)
稅務(wù)/科技局等數(shù)據(jù)分析
區(qū)域產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)分析
區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)狀與存量客戶對(duì)比分析(匹配、差異、相悖)
區(qū)域市場(chǎng)行業(yè)分析——零售批發(fā)、制造業(yè)、運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)……
實(shí)操演練環(huán)節(jié):根據(jù)分支行所在區(qū)域,分析內(nèi)部數(shù)據(jù),明確分支行5大重點(diǎn)行業(yè)客戶及未來(lái)重點(diǎn)深耕三大行業(yè)客群
銀行對(duì)公業(yè)務(wù)邏輯及目標(biāo)客戶界定解析
對(duì)公業(yè)務(wù)產(chǎn)能持續(xù)增長(zhǎng)的邏輯——“產(chǎn)能蓄水池”模型解析
對(duì)公目標(biāo)客戶如何界定?——對(duì)公目標(biāo)客戶八個(gè)維度
小組研討:區(qū)域市場(chǎng)那些對(duì)公客戶是我行的目標(biāo)客戶?為什么?
產(chǎn)業(yè)園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)解析及開(kāi)發(fā)營(yíng)銷存在的問(wèn)題
產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)現(xiàn)狀解析——經(jīng)營(yíng)模式、對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用及存在的問(wèn)題等
小組討論:什么樣的產(chǎn)業(yè)園是銀行對(duì)公營(yíng)銷的重點(diǎn)?
園區(qū)開(kāi)發(fā)營(yíng)銷過(guò)程中三大共性問(wèn)題
與園區(qū)管理方對(duì)接合作單一
對(duì)園區(qū)企業(yè)所屬行業(yè)了解不足
營(yíng)銷活動(dòng)策劃組織與三方預(yù)期不符
小組討論:面對(duì)問(wèn)題如何解決?
產(chǎn)業(yè)園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)需求分析及應(yīng)對(duì)策略
觀點(diǎn):沒(méi)有調(diào)研(了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀)就沒(méi)有發(fā)言權(quán)、沒(méi)有營(yíng)銷基礎(chǔ),導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷成功率不高;
產(chǎn)業(yè)園關(guān)鍵方的需求分析
政府部門需求分析——GDP、園區(qū)企業(yè)稅收
園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理方需求分析——完成考核指標(biāo)等
園區(qū)企業(yè)需求分析——五大核心需求(采購(gòu)、銷售、融資、理財(cái)及管理)
主體需求解決應(yīng)對(duì)策略
產(chǎn)品梳理——我行優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品有哪些?能解決客戶什么問(wèn)題?是否有案例
資源梳理及整合——資源清單(含醫(yī)療、教育、財(cái)稅、法律、投資等)
案例研討:區(qū)域政府某園區(qū)定位為“人力資源產(chǎn)業(yè)園”,分析需求及拜訪應(yīng)對(duì)策略?
產(chǎn)業(yè)園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)整體開(kāi)發(fā)營(yíng)銷實(shí)施流程及關(guān)鍵技能
產(chǎn)業(yè)園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)發(fā)營(yíng)銷流程模型解析
營(yíng)銷關(guān)鍵工具解析——天眼查、前瞻產(chǎn)業(yè)研究院、同花順……
園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)客群開(kāi)發(fā)指標(biāo)設(shè)置——開(kāi)戶、貸款投放、客戶貢獻(xiàn)度
開(kāi)發(fā)營(yíng)銷前的準(zhǔn)備
園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)摸底——如何摸底?了解那些信息(如何拿清單、如何對(duì)接關(guān)鍵人)等
園區(qū)/協(xié)會(huì)開(kāi)發(fā)營(yíng)銷計(jì)劃制定
營(yíng)銷小組如何組建?
物料(含小禮品)及商務(wù)禮儀要求
園區(qū)/協(xié)會(huì)開(kāi)發(fā)營(yíng)銷要求——營(yíng)銷行為指標(biāo)、工具運(yùn)用、需求轉(zhuǎn)化、營(yíng)銷復(fù)盤等
園區(qū)/協(xié)會(huì)行業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)——產(chǎn)業(yè)鏈、商業(yè)模式、企業(yè)發(fā)展瓶頸、行業(yè)案例等
拜訪營(yíng)銷話術(shù)及異議處理講解
約見(jiàn)策略——存量轉(zhuǎn)介、陌生拜訪、電話約訪執(zhí)行技巧
拜訪營(yíng)銷實(shí)施技能技法解析
關(guān)鍵人見(jiàn)面三層意思的表達(dá)
企業(yè)關(guān)鍵人交流的流程解析(八個(gè)環(huán)節(jié))
陌生拜訪中如何有效降低客戶的防備心理及拉近與客戶之間的距離
客戶需求挖掘及引導(dǎo)策略
拜訪過(guò)程中常見(jiàn)異議的處理——關(guān)鍵人不在、有合作的銀行等
客戶拜訪重點(diǎn)信息建檔及分析——下一次拜訪營(yíng)銷切入點(diǎn)
客戶需求——金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)與撰寫
拜訪營(yíng)銷實(shí)施后復(fù)盤
盤點(diǎn)客戶走訪中遇到的問(wèn)題及存在的不足
小組學(xué)習(xí)——行業(yè)、客戶風(fēng)險(xiǎn)、需求及金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)等
需求轉(zhuǎn)化計(jì)劃及目標(biāo)
產(chǎn)業(yè)園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)客戶批量營(yíng)銷之“主題沙龍”活動(dòng)策劃組織
案例分享:某銀行參加街道辦事處舉辦的企業(yè)主題沙龍活動(dòng)遇到問(wèn)題?
主題沙龍活動(dòng)實(shí)施流程解析
對(duì)公企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題分析——財(cái)稅、開(kāi)源節(jié)流、融資、投資等
主題沙龍活動(dòng)宣講材料如何制作——四個(gè)維度三個(gè)點(diǎn)金之筆
沙龍活動(dòng)執(zhí)行三大工具運(yùn)用解析
沙龍活動(dòng)后的三個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作——提升銀行品牌及需求轉(zhuǎn)化率
分支行園區(qū)/協(xié)會(huì)客戶開(kāi)發(fā)進(jìn)度示意圖繪制
分支行轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)分布圖
產(chǎn)業(yè)園區(qū)樓宇、樓宇客戶、客戶合作示意圖
園區(qū)/行業(yè)協(xié)會(huì)客戶產(chǎn)能一覽表
與園區(qū)/協(xié)會(huì)資源分享平臺(tái)的搭建解析
什么要搭建資源平臺(tái)
如何搭建資源平臺(tái)——提供多元化服務(wù),幫助客戶解決企業(yè)生命周期各階段的問(wèn)題
資源平臺(tái)模型分享
課程回顧、小結(jié)及現(xiàn)場(chǎng)答疑
課程實(shí)施備注/建議:
建議培訓(xùn)參訓(xùn)人員先了解分支行對(duì)公存量客戶數(shù)據(jù)、區(qū)域政府GDP數(shù)據(jù)(行業(yè)細(xì)分的增速)、政府產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃及政府對(duì)哪些行業(yè)有政策扶持;
提前了解分支行區(qū)域市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)園及行業(yè)協(xié)會(huì)的情況,便于小組研討過(guò)程中交流;
如果銀行有企業(yè)沙龍宣傳ppt材料,可準(zhǔn)備一份。

 

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銀行對(duì)公客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化及目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)執(zhí)行策略(產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì))主講老師:丁華【課程背景】:1.地方政府負(fù)債過(guò)高、隱性債務(wù)持續(xù)壓降、疫情影響、經(jīng)濟(jì)形式下行,投融資平臺(tái)及房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)銀行綜合貢獻(xiàn)在下滑;2.銀行存量客戶在一定程度上不能有效支撐對(duì)公業(yè)務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)的持續(xù)增長(zhǎng),如對(duì)公存款下滑、貸款資金投放難的現(xiàn)狀;3.各家銀行提出對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型——夯實(shí)客戶基礎(chǔ),優(yōu)化客戶

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公私業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)—支行網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能增長(zhǎng)策略課程大綱主講老師:丁華授課對(duì)象:支行分管條線人員、網(wǎng)點(diǎn)管理者、綜合客戶經(jīng)理授課方式:集中講授、案例分析、小組研討、情景演練…課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程大綱:前言導(dǎo)入:客戶與產(chǎn)品是什么關(guān)系銀行業(yè)務(wù)穩(wěn)步增長(zhǎng)的邏輯——客戶基數(shù)、目標(biāo)客戶經(jīng)營(yíng)第一部分:商業(yè)銀行公私聯(lián)動(dòng)新格局與新思路效能管理的目標(biāo)與核心思路--外出一把抓,回來(lái)再分家

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2023年商業(yè)銀行對(duì)公營(yíng)銷系列課程(組合版本)內(nèi)容:銀行區(qū)域市場(chǎng)分析診斷、目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)、客戶kyc解析、高效約訪及拜訪、金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)、存貸款專項(xiàng)營(yíng)銷、支行對(duì)公業(yè)務(wù)“一點(diǎn)一策”、產(chǎn)業(yè)園及行業(yè)協(xié)會(huì)客群營(yíng)銷、對(duì)公營(yíng)銷“過(guò)程管理”及內(nèi)生動(dòng)力---內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等課程主題課程大綱課時(shí)(時(shí))主題一:對(duì)公存量客戶盤點(diǎn)及區(qū)域市場(chǎng)摸底1.對(duì)公存量客戶盤點(diǎn)的背景?疫情、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

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農(nóng)商銀行對(duì)公營(yíng)銷——資源平臺(tái)搭建及資源整合營(yíng)銷執(zhí)行策略主講老師:丁華【課程背景】:1.疫情影響、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、區(qū)域客戶結(jié)構(gòu)變化,銀行如何通過(guò)有效路徑拓展目標(biāo)客戶;2.信貸產(chǎn)品利率較高,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷人員營(yíng)銷自信心不足;3.銀行競(jìng)爭(zhēng)加劇,產(chǎn)品服務(wù)趨于同質(zhì)化的當(dāng)下,如何實(shí)現(xiàn)客戶貢獻(xiàn)值在銀行最大化,不能僅僅停留在結(jié)算與融資金融需求上,對(duì)公營(yíng)銷要回歸企業(yè)經(jīng)營(yíng)本

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普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷技能提升及賦能實(shí)施策略主講人:丁華老師課程對(duì)象:對(duì)公客戶經(jīng)理及部門管理者授課方式:集中講授、案例分享、小組研討、工具運(yùn)用講解等授課時(shí)長(zhǎng):3小時(shí)課程大綱:銀行對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷遇到的困境或難點(diǎn)解析找不到客戶、不了解客戶、產(chǎn)品沒(méi)有優(yōu)勢(shì)等五大問(wèn)題解析營(yíng)銷人員觀念轉(zhuǎn)變——四個(gè)轉(zhuǎn)變一個(gè)回歸普惠信貸目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷策略普惠目標(biāo)客戶如何界定?如何尋找目標(biāo)客

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普惠小微企業(yè)信貸營(yíng)銷技能提升及賦能實(shí)施策略主講人:丁華老師課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、對(duì)公客戶經(jīng)理授課方式:集中講授、案例分享、小組研討、工具運(yùn)用講解等授課時(shí)長(zhǎng):1天(6小時(shí))課程大綱:市場(chǎng)環(huán)境及銀行對(duì)公普惠業(yè)務(wù)營(yíng)銷中的困境或難點(diǎn)解析政策、疫情及區(qū)域市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整找不到客戶、不了解客戶、產(chǎn)品沒(méi)有優(yōu)勢(shì)等五大問(wèn)題解析營(yíng)銷人員觀念轉(zhuǎn)變——四個(gè)轉(zhuǎn)變一個(gè)回歸思考及小組研

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商業(yè)銀行“擴(kuò)戶提質(zhì)”對(duì)公營(yíng)銷策略講師:丁華(2天版)1737360109220課程背景隨著外資銀行的不斷進(jìn)入、資本市場(chǎng)的快速發(fā)展、利率市場(chǎng)化改革的加快推進(jìn),傳統(tǒng)對(duì)公業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式受到了巨大沖擊;“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策支持,新產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,銀行產(chǎn)品與服務(wù)跟不上等?!敖鹑诿撁健睂?duì)商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷提出挑戰(zhàn),如何實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)客戶的同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)存款的留存;對(duì)公客戶

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銀行對(duì)公客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化及目標(biāo)客戶開(kāi)發(fā)執(zhí)行策略(獲客渠道及產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)客戶開(kāi)發(fā)營(yíng)銷)主講老師:丁華【課程背景】:地方政府負(fù)債過(guò)高、隱性債務(wù)持續(xù)壓降、疫情影響、經(jīng)濟(jì)形式下行,投融資平臺(tái)及房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)銀行綜合貢獻(xiàn)在下滑;銀行存量客戶在一定程度上不能有效支撐對(duì)公業(yè)務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)的持續(xù)增長(zhǎng),如對(duì)公存款下滑、貸款資金投放難的現(xiàn)狀;各家銀行提出對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型——夯實(shí)客戶基礎(chǔ)

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交叉銷售與客戶關(guān)系管理能力提升課程目標(biāo):掌握銀行產(chǎn)品交叉銷售技巧提升深度管理客戶關(guān)系的能力改善與客戶的溝通界面課程特色:課程內(nèi)容豐富,案例翔實(shí),并在不同環(huán)節(jié)結(jié)合課程需要穿插了許多演練環(huán)節(jié),能夠讓學(xué)員在體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中做深入的工作思考。課程中使用的案例80%來(lái)自于銀行及銀行產(chǎn)品。與國(guó)內(nèi)各大銀行合作多年,考察的領(lǐng)域上至總行,下至網(wǎng)點(diǎn)。對(duì)銀行業(yè)的現(xiàn)狀及未來(lái)有著深刻的

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商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)綜合經(jīng)營(yíng)管理效能提升策略【網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀】←指標(biāo)績(jī)效方面網(wǎng)點(diǎn)指標(biāo)的分解的標(biāo)準(zhǔn)缺乏科學(xué)性、合理性和系統(tǒng)性;績(jī)效考核缺乏評(píng)價(jià)體系,無(wú)法準(zhǔn)確把握員工工作的薄弱環(huán)節(jié)(崗位人員考核中沒(méi)有對(duì)員工進(jìn)行行為類指標(biāo)設(shè)置及考核)、導(dǎo)致不能有效的從指標(biāo)考核得分及績(jī)效考核結(jié)果分析工作執(zhí)行中存在的問(wèn)題點(diǎn)并進(jìn)行有效的輔導(dǎo);←營(yíng)銷技能方面網(wǎng)點(diǎn)整體營(yíng)銷管理系統(tǒng)性不夠,存量客戶

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