非人力資源經(jīng)理的人力資源管理   02.12

1職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理基礎(chǔ)①討論：管理的本質(zhì)②管理價值鏈：外部顧客、內(nèi)部顧客、價值、利益論③評估管理水平的標準④管理者職責：項目管理、人員管理、工作目標管理、資源管理、職責管理⑤管理者的人力資源基礎(chǔ)：工作分工、工作標準、甄選員工、培訓下屬、考評下屬、激勵下屬⑥能力、業(yè)績與工作滿意度（核心競爭能力、能力模型、業(yè)績）2科學選拔和管理戰(zhàn)隊成員——“選”①視頻：錯

 講師：Justin陳杰詳情

MTP 管理技能   02.12

課程大綱見課程收益MTP能夠幫助中層管理者梳理日常管理工作中的誤區(qū)與不足，解決工作中“忙、茫、盲”的無序狀態(tài)，全面提升中層管理者的綜合素質(zhì)。MTP以其針對性、實用性以及速成性被企業(yè)界大為推崇，成為中層管理者的必修課程。是否受過MTP課程的訓練已成為許多公司衡量管理者管理水平的重要標準第一講：管理基礎(chǔ)一管理者與領(lǐng)導(dǎo)力1領(lǐng)導(dǎo)與管理的定義2領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3管理者

 講師：Justin陳杰詳情

系統(tǒng)性思維問題分析與解決   02.12

【課程背景】“世界500強”企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一系統(tǒng)性思維工具，掌握系統(tǒng)性思維流程工具將使您：▲學會系統(tǒng)思維語言，強化您的核心思維技巧；▲幫您找出不良或最佳思維的真實原因，確立最優(yōu)的解決方案；▲強化您和團隊的快捷、有效的工作思路；▲提高您和團隊解決問題的能力，提高工作績效；本課程針對職業(yè)人士不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維

 講師：Justin陳杰詳情

4D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力   02.12

該課程集測評、工作坊和教練一體的整體解決方案課程收益：?通過測評識別限制和增強組織績效的因素?以現(xiàn)有團隊領(lǐng)導(dǎo)能力作為測定基準，獲取量化數(shù)據(jù)標定進展?參與者的領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)生改變?團隊成員之間的包容性得以改善?團隊合作性大大加強，充滿正能量并提升效率?參與者保持對績效成果的專注?員工的承諾、包容和價值感得到增強?改變與主要客戶、重要股東的社會關(guān)系背景，以改善績效，

 講師：Justin陳杰詳情

情景領(lǐng)導(dǎo)力   02.12

一迎向未來的領(lǐng)導(dǎo)力變化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)角色領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別確定領(lǐng)導(dǎo)力提升目標二領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風格指令行為與支持行為分析領(lǐng)導(dǎo)四種風格領(lǐng)導(dǎo)風格測試及分析領(lǐng)導(dǎo)風格案例分析三情景領(lǐng)導(dǎo)者的技能1判斷――情景領(lǐng)導(dǎo)者首要技能判斷員工發(fā)展的四個階段把握員工發(fā)展各階段的需求2適應(yīng)――情景領(lǐng)導(dǎo)者第二項技能理解“指導(dǎo)行為”和“支持行為”認識四種領(lǐng)導(dǎo)風格3匹配識別員工發(fā)展階段，選用適當

 講師：Justin陳杰詳情