《心資本,新能量—職場壓力與情緒管理》 課綱
《心資本,新能量—職場壓力與情緒管理》 課綱詳細內(nèi)容
《心資本,新能量—職場壓力與情緒管理》 課綱
《職場達人競爭力提升—做有價值的員工》
課程背景 -------------------------------------------------
“內(nèi)卷”一詞在我們生活和工作中不斷被提及,對于職場人而言,“職場內(nèi)卷”更是日益嚴重,據(jù)不完全統(tǒng)計87. 3%的員工無法正確的面對現(xiàn)實工作、生活中的壓力:工作單調(diào)、枯燥、倦怠,容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問題;另一方面員工狀態(tài)松散,缺乏工作服務激情,抱怨牢騷,跳槽事件不斷,缺乏責任感,出現(xiàn)問題習慣找借口,推卸責任;職業(yè)技能和素養(yǎng)不斷下滑也給企業(yè)管理者帶來了很大的挑戰(zhàn)!
對于職場人的技能及能力正不斷提出更高的要求,但作為職場人的我們,在學習的過程,會不會思考:在有限的時間里,我們到底學習哪些知識才更有利于工作提升,快速成為職場達人?
本課程是從職場人的角度,聚焦職場達人的四支柱,通過多方面來提升職場人士的能力與技能,讓每一位職場人士可以更高效的工作。
課程收益 -------------------------------------------------
1、從心態(tài)上調(diào)整自我職場情緒,既不為“內(nèi)卷”焦慮,又積極學習。
2、掌握從情緒、心態(tài)等方面調(diào)整自我的方法。
3、掌握系統(tǒng)思考與深度工作的方法。
4、掌握溝通、表達、協(xié)作的方法和模型。
課程結(jié)構(gòu) -------------------------------------------------
課程時長:1-2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)員工,中基層管理者等
教學方法:講授法、視頻教學、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
課程大綱 -------------------------------------------------
第1篇 職場認知篇
一、盤點職場
1、個人與團隊、企業(yè)的關(guān)系
2、職場對個人的作用
二、職場人士的4個階段
測評:看看您處在哪個階段?
三、職場達人的特質(zhì)
1、專業(yè)
2、高效
3、閉環(huán)
四、職場達人塑造的4大價值
提問:現(xiàn)場提問有哪些職場達人?
1、組織賦能
2、高價值回報
3、和諧人際關(guān)系
4、社會成就感
職場方法篇(職場四支柱)
職業(yè)化心態(tài)
提問:公司請你是來做什么的?
前言:3個觀點
選擇大于努力 木桶原理 人生是否公平
1、事業(yè)心態(tài)
2、感恩心態(tài)
3、積極心態(tài)
案例:吸引力法則
二、深度思維力
1、思維邏輯鏈--如何讓自己的思維更加深刻
(1)5Why思考法
(2)5So思考法
2、換位思維—如何知道別人在想什么?
(1)為何您的努力別人不買賬
(2)進入別人的視角
(3)六頂思考帽
三、高效行動力
(一)全面認識自己
1、個人行動力自測。
實操:現(xiàn)場填寫測評表
2、個人優(yōu)缺點在行動中的應用
工具:個人優(yōu)缺點分析表
(二)提升行動力的方法
1、提升行動力必須具有的3大理念
(1)深度思考
(2)行動至上
(3)聚焦重點
2、高效行動力體系構(gòu)建=目標可視化管理法
(1)行動路線規(guī)劃策略
(2)可視化進度追蹤
(3)目視化管理的方法
3、高效行動的保障:專注
(1)時間專注
(2)精力專注
(3)資源專注
四、溝通表達力
(一)語言表達溝通技巧
1、溝通的三大要素:語言、聲音、視覺
互動:小蜜蜂溝通游戲
2、高效溝通關(guān)鍵技巧
(1)有效聆聽:聆聽原則、聆聽的技巧
(2)高效表達:語隨人定、以對方為中心、立體式表達、
(3)精準發(fā)問:開放、選擇、封閉
演練:用3種提問方法進行實操演練
(4) 察言觀色
3、溝通表達能力提升
(1)實例和證據(jù)
(2)確切的數(shù)字
(3)故事表述法:畫面感
4、四種不同性格的人的溝通技巧
(二)寫—您的文案會說話
1、確定“語氣”的兩大因素
2、所有“內(nèi)容”圍繞的核心
3、建立金字塔“結(jié)構(gòu)”——讓您的觀點從假設(shè)變成結(jié)論
(1)定調(diào)、提煉“結(jié)論”
(2)用金字塔“MECE”原則補全遺漏氣泡
(3)完成構(gòu)思開始撰寫
4、用金字塔搭建事務類文書大綱:
(1)工作計劃
(2)述職報告
(3)競聘晉升
實戰(zhàn)應用篇
1、職場案例分析
案例1:突如其來的的工作如何去破局?
寫上詳細步驟
案例2:項目做完后總結(jié)方案該怎么做?
案例3:會議中途的工種匯報
2、職場匯報PK賽
吳爽老師的其它課程
《卓越員工-做有價值的職場達人課綱 02.14
《職場達人競爭力提升—做有價值的員工》課程背景-------------------------------------------------“內(nèi)卷”一詞在我們生活和工作中不斷被提及,對于職場人而言,“職場內(nèi)卷”更是日益嚴重,據(jù)不完全統(tǒng)計87.3的員工無法正確的面對現(xiàn)實工作、生活中的壓力:工作單調(diào)、枯燥、倦怠,容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問題;另一方面員
講師:吳爽詳情
《溝通密鑰?》課程大綱-2天 02.14
[pic]《溝通密鑰?》課程說明書【課程背景】為什么你說是一個樣,別人做出來是另外一個樣?為什么一件事情由一個部門主導卻沒人配合?為什么很多簡單的事情月月教、天天做,就是做不好、還是犯同樣的錯誤呢?“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通”——松下幸之助。員工所需的最重要的三項技能依次為:溝通能力、管理能力和團隊合作能力。研究表明,管理者會把70的時間
講師:吳爽詳情
《禮贏商運-職業(yè)經(jīng)理人高端商務禮儀》課程背景-------------------------------------------------客戶至上、服務至上是當今企業(yè)經(jīng)營的精髓,尤其對于企業(yè)、公司而言,對外交往品質(zhì)的要求更高。沒有高品質(zhì)商務禮儀,必將造成客戶的無謂流失。在商務活動中如何進行得體不失宜的接待呢?如何在商務洽談中拔得頭籌,展示出企業(yè)的文化底蘊
講師:吳爽詳情
《職業(yè)化創(chuàng)新思維修煉》 02.14
PPT邏輯設(shè)計與完美呈現(xiàn)課程背景-------------------------------------------------一份“完美”的PPT:對于基層員工,意味著老板的青睞、同事的羨慕,甚至能成為你職場平步青云的階梯!對于中層管理,意味著領(lǐng)導的贊許,規(guī)章制度的推行、企業(yè)目標的執(zhí)行,員工士氣的激勵!對于高層管理,意味著客戶的贊譽、訂單的成交、企業(yè)形象
講師:吳爽詳情
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富]經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21180
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責 19066
- 4品管部崗位職責與任職要求 16245
- 5員工守則 15476
- 6軟件驗收報告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15129
- 8工資發(fā)放明細表 14568
- 9文件簽收單 14221