管理者問題分析技巧

  培訓(xùn)講師:林長青

講師背景:
一、教育背景"廈門大學(xué)市場營銷本科,在職修讀福建師范大學(xué)工商管理碩士;在職期間參加北京大學(xué)MBA課程以及美國大學(xué)DBA與MBA課程學(xué)習(xí)。"二、工作經(jīng)歷香港酒店管理在線商學(xué)院首席顧問師;中國總裁網(wǎng)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)派專家,金牌講師; 詳細(xì)>>

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管理者問題分析技巧詳細(xì)內(nèi)容

管理者問題分析技巧
  1) 了解溝通技巧在現(xiàn)代交往中的價(jià)值
  2) 了解常見的溝通障礙并有效排除
  3) 掌握一些工作的基本方法
  4) 學(xué)會(huì)有效傾聽的技巧
  5) 掌握組織溝通的方法
  課程內(nèi)容   一、 溝通的概念與作用
  1、溝通的要素
  2、有效溝通的構(gòu)成
  3、有效溝通的作用
  4、溝通的途徑
  5、溝通的方式
  6、溝通的種類
  游戲:為何要溝通
  案例1:帥小伙的吸塵器
  案例2:王主任的投訴
  二、 為什么溝而不通
  1、 溝通不暢的原因
  2、 溝而不通的障礙
  a) 不知道分清事物的輕重緩急
  b) 不知道安排工作的順序
  c) 沒有充分的準(zhǔn)備
  d) 沒有PDCA的理念
  3、案例:為何我錯(cuò)了?
  三、 情商與溝通
  1、 EQ情緒管理在溝通中的作用
  2、 如何識(shí)別他人的情緒
  3、 如何掌控自己的情緒
  4、 如何在情緒中激勵(lì)自己與下屬
  5、 環(huán)境在溝通中的作用
  6、 情境在溝通中的運(yùn)用
  7、 角色扮演:學(xué)員互動(dòng)
  四、 有效溝通的技巧
  1、有效溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)表達(dá)、傾聽、反饋
  2、傾聽的藝術(shù)
  1) 為什么不傾聽
  2) 傾聽的5個(gè)層次
  3) 傾聽的技巧
  3、反饋常見的問題
  1) 如何給予反饋
  2) 如何做好報(bào)告
  討論:1、由于上層領(lǐng)導(dǎo)分工不清,中層干部該聽誰的好?
  2、如何爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對本部門工作的理解和支持?
  4、如何與上司溝通
  1) 為何下情不能上達(dá)
  2) 上級(jí)如何促進(jìn)下級(jí)向上溝通的氛圍
  3) 面對下級(jí)向上溝通時(shí),上級(jí)主管應(yīng)遵循的法則
  4) 和上司溝通時(shí)的15個(gè)建議
  5) 案例:王老板的疑問
  6) 討論:當(dāng)行政命令與個(gè)人意見有 時(shí)如何排解?
  5、 如何與水平溝通
  1、平行溝通的原則
  2、平行溝通的技巧
  3、案例:張經(jīng)理與李經(jīng)理的對白
  6、如何與下屬溝通
  1、直接下屬的溝通
  2、部門外人員的溝通
  3、案例:一個(gè)保安的心事
  4、研討:如何提升員工的忠誠度?
  7、溝通話題
  1. 如何開始寒暄
  2. 如何拉近溝通距離
  3. 如何使溝通的雙方“一見鐘情”
  4. 演練:溝通的破冰技巧

 

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  易用易學(xué),深入淺出;  互動(dòng)性強(qiáng)并寓教于樂;  充滿激情,極具煸動(dòng)性;  參與式培訓(xùn)使學(xué)員更易掌握與投入;  幽默風(fēng)趣,喜愛使用多種現(xiàn)代培訓(xùn)技巧;  觀念新穎,有操作性、實(shí)用性與前瞻性。

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  單元易學(xué)的基本常識(shí)及應(yīng)用  人類對于易學(xué)的基本認(rèn)知?易學(xué)是什么?易學(xué)有什么?易學(xué)有何用?易學(xué)如何應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營管理?  第二單元用易學(xué)之法進(jìn)行問題的分析  運(yùn)用易學(xué)提供的理論工具,建立問題分析模型,學(xué)習(xí)并且掌握結(jié)構(gòu)化、流程化地分析問題的方法。  第三單元用易學(xué)之法分析問題發(fā)生的原因  運(yùn)用易學(xué)提供的理論工具,建立原因分析模型,學(xué)習(xí)并且掌握結(jié)構(gòu)化、流程化地

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