生產(chǎn)采購課程體系
精益采購管理課程大綱 課時：12H
精益采購管理課程背景◆進入21世紀以來，受經(jīng)濟全球化的影響，企業(yè)采購面臨許多新的挑戰(zhàn)與選擇。采購就是為了滿足生產(chǎn)所需的理念已經(jīng)嚴重阻礙企業(yè)的發(fā)展，采購已經(jīng)漸漸成為企業(yè)的“第二利潤來源”。◆如何做好采購管理，如何通過采購管理來實現(xiàn)利潤最大化，是擺在每個企業(yè)面前迫在眉睫的難題。本課程旨在用精益的理念來詮釋采購的真諦，并通過大量的案例和實戰(zhàn)，解讀精益采購的方法和技
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精益生產(chǎn)十大工具課程大綱 課時：6H
精益生產(chǎn)十大工具課程大綱課程背景：精益生產(chǎn)管理方式是目前公認的較適合中國國情的一種提升企業(yè)效益的有效手段，但目前企業(yè)的應用狀況卻不盡人意，原因之一是企業(yè)管理者專業(yè)知識不夠，或者是學習到的方法缺乏實戰(zhàn)性，其次還有一個非常重要的原因是企業(yè)管理者缺乏精益生推行的實用工具，掌握更多的是一些思想或理念。本課程力求從有效性、實踐性和系統(tǒng)性角度全面講解精益化生產(chǎn)方式推行中
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精益生產(chǎn)課程大綱 課時：12H
精益生產(chǎn)管理課程背景◆精益生產(chǎn)是上一世紀50年代，在工業(yè)工程技術應用基礎之上，以豐田汽車生產(chǎn)系統(tǒng)（TPS)為代表所形成的一種制造業(yè)生產(chǎn)組織方式?！艟嫔a(chǎn)首先是一種文化形態(tài)上的差異，其次才是技術上的差異?！艟嫔a(chǎn)首先是觀念，叫做精益思維，體現(xiàn)了效益成本的原則。課程收益◆通過學習學員能理解精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史?！敉ㄟ^學習學員認識精益生產(chǎn)模式。◆幫助學員認清自己
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國有企業(yè)采購文件示范文本（商務部分）對象：各地招投標監(jiān)督管理部門、公共資源交易中心相關人員；國有企業(yè)從事投資決策、招標采購、物資采購、基建、項目開發(fā)、紀檢監(jiān)察、財務審計、法律等部門負責人和相關人員；招標代理、項目管理公司人員。目的：為幫助國企采購人員準確掌握《示范文本》的核心內容，解決招標采購執(zhí)行中的困惑，提升企業(yè)采購管理水平，打造國有企業(yè)專業(yè)化采購隊伍。內
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非生產(chǎn)型采購-IT、設備、MRO、耗材等物資采購與管理課程目標：1、了解現(xiàn)代企業(yè)非生產(chǎn)物資采購類型2、如何制定和實施設備MRO與非生產(chǎn)物資的采購戰(zhàn)略和實施流程方案3、如何管理設備及配件的供應商4、如何把供應商進行分類（戰(zhàn)略與一般型）5、明確不同供應商的采購策略6、如何對供應商進行開發(fā)、評估與選擇的步驟、方法與工具7、如何控制非生產(chǎn)物資的采購計劃并掌握交期及交
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非招標方式采購文件示范文本 課時：3H
《非招標方式采購文件示范文本》解讀主講：劉小明課程背景：為進一步完善非招標方式采購文件編制規(guī)則，提高非招標采購工作質量，促進非招標采購活動公平、高效、規(guī)范、透明、營造良好市場競爭環(huán)境，中國招標投標協(xié)會編制發(fā)布了《非招標方式采購文件示范文本》(以下簡稱《示范文本》)。《示范文本》主要包括《談判采購文件示范文本》《詢比采購文件示范文本》《競價采購文件示范文本》和
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非生產(chǎn)物資采購與管理課程大綱 課時：12H
非生產(chǎn)物資采購與管理課程背景◆服務供應商究竟是鎖定一家好呢，還是多備幾家好？大型服務項目/IT系統(tǒng)如何采購？◆非生產(chǎn)物資采購的好像總是急單，金額不大，卻總是麻煩不斷，非生產(chǎn)采購流程怎樣改進？◆公司差旅支出巨大，如何進行適當管理？公司汽車究竟是租還是買？◆非生產(chǎn)采購同事總是被抱怨，如何更好與企業(yè)內部客戶溝通與服務？◆如何提升非生產(chǎn)采購的專業(yè)水準？怎樣衡量非生產(chǎn)
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采購與供應鏈管理課程大綱 課時：12H
采購與供應鏈管理課程背景◆企業(yè)通常有50到85的成本是支付給供應商的，花在供應鏈上的，除此之外，供應商所提供的品質、交期及服務，無不直接影響您企業(yè)的競爭力。當今企業(yè)的競爭已成為企業(yè)間供應鏈管理的競爭，從供應鏈上游節(jié)點到企業(yè)內部直至下游客戶企業(yè)，采購供應管理是各企業(yè)利潤的源泉?！粼谖⒗麜r代下，如何降低采購的各項成本，是我們各企事業(yè)單位頭痛的問題?！舨少徟c供應戰(zhàn)
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采購銷售雙贏談判技巧課程大綱 課時：12H
采購銷售雙贏談判技巧課程背景◆在商戰(zhàn)中，采購、銷售人員的談判能力就是公司的戰(zhàn)斗力，一線團隊的談判能力直接影響公司的獲利能力。從談判中讓價格上浮或下降一個百分點，常使利潤額增長數(shù)十個百分點，這就是談判對公司利潤的杠桿效應?！艟媒?jīng)談判的人們深刻地總結道：你不是得到你應該得到的，而是得到你談得到的?！粽勁腥绱酥匾?，而您該如何應對以下挑戰(zhàn)？◆價格已壓無可壓，供應商越
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采購人員職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱 課時：6H
采購人員職業(yè)生涯規(guī)劃課程背景◆企業(yè)有六大職能：人、財、物、產(chǎn)、供、銷。這供就是采購，采購在企業(yè)降低產(chǎn)品最佳的途徑，那么我們采購員的工作又詳細做些什么呢？◆在企業(yè)里面有的人員在這家企業(yè)做人力資源，到下家企業(yè)做生產(chǎn)管理，對自己的職業(yè)不定位，最后回頭看又走回原點，作為企業(yè)采購人員的你，有沒有以上說的類似經(jīng)歷呢？◆俗話說的好“男人怕入錯行，女人怕嫁錯郎?！蔽覀兘裉炀?/p>
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采購人員必備合同法律知識與合同風險防范應對課程大綱 課時：12H
采購人員必備合同法律知識與合同風險防范應對課程背景◆采購、業(yè)務銷售等商務活動與合同如影隨形、密不可分，一個優(yōu)秀的采購人員必須具備相當?shù)暮贤芍R，懂得識別各種合同的實際風險，能夠利用完備有效的合同條款規(guī)避風險、應對爭議，從而保障采購工作的順利進行，保障企業(yè)經(jīng)營鏈條的正常運作。◆本課程將利用講師自身豐富的合同實戰(zhàn)經(jīng)驗，結合大量生動典型的案例，使學員充分認識到
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采購談判技巧與策略課程大綱 課時：12H
采購談判技巧與策略課程背景◆隨著我國制造大國地位的確立，及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展，供應鏈管理水平與能力將成為衡量制造企業(yè)核心競爭力的重要指標之一?！羝髽I(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的采購策略，采購流程，及供應商管理與談判策略來取得競爭優(yōu)勢?！魹榇?，基于對供應鏈理論知識的研究，并結合曾在多家企業(yè)從事管理工作及輔導經(jīng)歷，特推出此課程。課程收益本課程詳細介紹了采
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采購人員綜合技能提升課程大綱 課時：12H
采購人員綜合技能提升課程背景◆當前中國制造企業(yè)正面臨著內部原材料價格上漲、人力成本不斷上升，外部行業(yè)競爭激烈、利潤日趨微薄的多重壓力。企業(yè)間的競爭已升級為一個企業(yè)的供應鏈同競爭對手供應鏈之間的競爭，在此背景下，企業(yè)對采購在C（成本）、Q（質量）、D（交期）、M（資金配置）、R（風險控制）方面不斷提出更高的要求。企業(yè)迫切需要一批職業(yè)化的，具有視野前沿，掌握先進
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采購合同管理與風險防范課程大綱 課時：12H
采購合同管理與風險防范課程背景◆采購與合同如影隨形、密不可分，一個優(yōu)秀的采購人員必須具備相當?shù)暮贤芍R，懂得識別各種采購合同的實際風險，能夠利用完備有效的合同條款規(guī)避風險、應對爭議，從而保障采購工作的順利進行，保障企業(yè)經(jīng)營鏈條的正常運作。◆將利用講師自身豐富的合同實戰(zhàn)經(jīng)驗，結合大量生動典型的案例，使學員充分認識到其日常采購作業(yè)中潛伏的法律風險，并從法律角
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采購流程優(yōu)化與供應商管理課程大綱 課時：12H
采購流程優(yōu)化與供應商管理課程背景隨著我國經(jīng)濟大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展，采購與供應商管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的采購策略及采購流程，供應商關系管理與維護策略來取得競爭優(yōu)勢。為此，基于對供應鏈的研究，并結合多年的企業(yè)管理經(jīng)驗及輔導經(jīng)歷，特推出該《采購流程優(yōu)化與供應商管理》課程。課程收益本課
