課程體系
《結(jié)構(gòu)思考與工作匯報》——建立結(jié)構(gòu)思考，優(yōu)化工作匯報【課程背景】?在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程用結(jié)構(gòu)思考和結(jié)構(gòu)匯報作為基礎(chǔ)，讓復雜的匯報簡單化，讓簡單的匯報清晰化，讓清晰的匯報更精...
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《結(jié)構(gòu)思維與高效表達》——建立結(jié)構(gòu)思考，優(yōu)化精準表達【課程背景】?在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：自我介紹、產(chǎn)品推介、項目方案呈現(xiàn)、工作成果匯報、工作建議匯報、競聘演說、年終總結(jié)、年初規(guī)劃、大會演講、培訓分享……職業(yè)人幾乎每天都為這些內(nèi)容殫精竭慮、絞盡腦汁，可以說有職場的地方就有思考和表達。然而調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分...
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《結(jié)構(gòu)思維與創(chuàng)新思維》——左腦結(jié)構(gòu)，右腦力量【課程背景】?在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程基于“全腦”理論基礎(chǔ)，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個階段，具...
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創(chuàng)新思維加速器202203 課時：12H
《創(chuàng)新思維加速器-創(chuàng)新問題分析與解決》當人們提起蘋果，無疑就會第一反應(yīng)喬布斯的形象，盡管喬布斯已經(jīng)離開我們十多年了。提到特斯拉，甚至是提到電動車，就會自然想到馬斯克。自從馬斯克的火箭成功回收再利用，提到火箭和火星，首先想到的，還是那個高大、帥酷的馬斯克?？萍夹畔r代，從技術(shù)公司開始，善于創(chuàng)新發(fā)布的創(chuàng)始人無一例外均成為公司的代言人，這個現(xiàn)象始于蘋果、微軟、英特...
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《結(jié)構(gòu)思考與全腦表達》——建立全腦思考，優(yōu)化問題解決【課程背景】?在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程基于“全腦”理論基礎(chǔ)，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個...
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《團隊領(lǐng)導力》課程《團隊領(lǐng)導力》課程摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特課程設(shè)計，讓參與學員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做。讓房地產(chǎn)的管理者們在較短的時間內(nèi)，把真實的管理思考和企業(yè)經(jīng)營管理決策有機聯(lián)系在一起，有利于培養(yǎng)管理者捕捉企業(yè)發(fā)展信息的能力。在課程進行過程中，學員將從擔任的管理角色中鍛煉領(lǐng)導力和溝通協(xié)作能力，學員能從多角度立體把握團隊協(xié)作...
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《領(lǐng)悟工坊?團隊領(lǐng)導力沙盤模擬》課程center739775《領(lǐng)悟工坊?團隊領(lǐng)導力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬，讓參與學員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做?！菊n程效益】認識領(lǐng)導力和團隊合作的重要性，是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；建立領(lǐng)導者的信譽、提升領(lǐng)導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；提升領(lǐng)導...
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《知行合一砥礪奮進：黨建工作交流》【課程介紹】習近平總書記用“四個堅持”，明確企業(yè)堅持黨的領(lǐng)導加強黨的建設(shè)的總體要求，并在十九大報告提出“深化國有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)?！睂ζ髽I(yè)而言，黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相輔相成，缺一不可。如何更好發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢，使黨的工作成為促進生產(chǎn)經(jīng)營的強力助推器，把黨建工作軟實力和科技...
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越百年櫛風沐雨綻芳華乘風破浪《中國共青團成立一百周年精神解讀》課綱【課程背景】青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素；正如習近平總書記所強調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。2022年是中國共青團建團100周年。2022年...
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課綱：《中國是如何進入市場經(jīng)濟的》——從“構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制”解讀十九屆五中全會【課程介紹】十九屆五中全會通過了在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，《建議》原文第六條：——改革開放邁出新步伐。社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善，高標準市場體系基本建成，市場主體更加充滿活力，產(chǎn)權(quán)制度改革和要素市場化配置改革...
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《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅守》黨課大綱【課程介紹】共產(chǎn)黨人從來不缺乏信仰，回顧中國共產(chǎn)黨百年黨史，是在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實踐史，也是無數(shù)共產(chǎn)黨員堅持信仰、不屑奮斗的光輝史。不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義！我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產(chǎn)主義在全世界，在中國必然要得到光榮的勝利。——李大釗敵人只能砍下...
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《筑牢廉潔意識樹立服務(wù)形象——杜絕微腐敗》課綱習近平總書記治國理政的過程中，隨著反腐高壓態(tài)勢不松、力度不減、“不敢腐”的威懾作用逐漸顯現(xiàn)，有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。但是一些基層員工“不想腐”的思想自覺尚未完全形成，“微腐敗”在一些地區(qū)不同程度的存在,侵害了群眾的根本利益。習近平總書記講話中強調(diào)：“微腐敗”也可能成為“大禍害”，它損害的是老百姓切身利益，啃食的...
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《四史之一：中國共產(chǎn)黨黨史》課綱【黨史課介紹】：黨史是“四史”學習的重中之重，是中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)年代中不斷走向成熟的實踐史。2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。動員大會上，習總書記講話提到：樹立“大...
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《中國共產(chǎn)黨章程 學習解讀》 課時：3H
《中國共產(chǎn)黨章程學習解讀》課程大綱【課程簡介】習近平總書記說：“認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。”《中國共產(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活動、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī)，是黨賴以建立和活動的法規(guī)體系的基礎(chǔ)...
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課綱《延安時期中國共產(chǎn)黨培育先進文化的過程、特點和經(jīng)驗》【課程背景簡介】1948年3月23日，毛澤東、周恩來、任弼時率領(lǐng)中央機關(guān)和人民解放軍總部，從陜北吳堡縣的川口渡口，度過滔滔的黃河。他們將穿過晉綏解放區(qū)，前往河北平山縣的西柏坡，迎接全國革命的最后勝利。經(jīng)過20分鐘的航行，毛澤東乘坐的木船平穩(wěn)抵達黃河東岸。他徐徐回望對面那片黃土地，深情的說了一句：“陜北是...
