課程體系

《團課暨團務工作實務》課綱本課程一共五講,可根據(jù)實際情況拆分、組合。第一講:《群星閃耀:共青團典型人物的事跡及現(xiàn)實啟示(結(jié)合黨史國史)》第二講:如何做好“團改”第三講:如何設計團的活動第四講:提升素質(zhì)和能力做一個優(yōu)秀團青干部第五講:團干部怎樣才能更快地成長成才?【導言】對企事業(yè)單位而言,無需求,不采課,需要課程落地有用。對于廣大學員而言,無改變,不培訓,需要...

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《王陽明心學與工作心法》課綱【課程簡介】:管理領(lǐng)域各因素中,最重要的人本身。因為在人的情感里,本身就蘊藏著成就事業(yè)的偉大力量。一個人只有內(nèi)心強大,才是真強大。本課程通過領(lǐng)悟陽明心學的智慧,修煉強大內(nèi)心,開啟與生俱來的良知,提升奉獻境界的同時,提升執(zhí)行力,改善工作績效。王陽明參透世事人心,集儒、釋、道三家之大成,創(chuàng)立陽明心學,是500年來中國人最精妙的神奇智慧...

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《四史之一:中國共產(chǎn)黨黨史》課綱【黨史課介紹】:黨史是“四史”學習的重中之重,是中國共產(chǎn)黨在革命和建設年代中不斷走向成熟的實踐史。當下,中國處于“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,全黨學黨史,深意何在?今年是建黨100年,也是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點。在這個特殊的關(guān)鍵的歷史節(jié)點上,學習和回顧百年黨史,恰逢其時。歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮...

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《四史合講:以史為鑒面向未來》課程大綱【課程簡介】“四史”指黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。學習“四史”,有助于樹立正確歷史觀,堅持知史愛黨、知史愛國習近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,...

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《四史之一:社會主義發(fā)展史課綱》【社會主義發(fā)展史課介紹】:社會主義發(fā)展史是“四史”重要組成部分。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。學習“四史”,有助于樹立正確歷史觀,堅持知史愛黨、知史愛國。歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來,給力中華民族偉大復興的“中國夢”。通過學習社會主義發(fā)展史,掌握歷史...

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《四史合講》   課時:3H

《四史》課程大綱【課程簡介】“四史”指黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。學習“四史”,有助于樹立正確歷史觀,堅持知史愛黨、知史愛國習近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔當使命才能更加堅定,...

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《四史之一:新中國史》課綱【新中國史課程介紹】歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來,給力中華民族偉大復興的“中國夢”?!八氖贰敝更h史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。新中國史作為“四史”的重要組成部分,重點是中國共產(chǎn)黨推進建設新中國...

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課綱:《述往知來常講常新:學習習近平最新講話、論述、會議精神》第一講:習近平講話回顧(摘編)1、凝心聚力,繼往開來攜手共譜合作新篇章——在中國-中東歐國家領(lǐng)導人峰會上的主旨講話2、習近平在十九屆中央紀委五次全會上發(fā)表重要講話:充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領(lǐng)保障作用確?!笆奈濉睍r期目標任務落到實處3、習近平在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會講話4、習...

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《四史之一:改革開放史》課綱【改革開放史課程介紹】歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來,給力中華民族偉大復興的“中國夢”。“四史”指黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史?!八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重,“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史。...

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《四史之一:社會主義發(fā)展史課綱》(按時間選講)【社會主義發(fā)展史課介紹】:社會主義發(fā)展史是“四史”重要組成部分?!八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重,整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。學習“四史”,有助于樹立正確歷史觀,堅持知史愛黨、知史愛國。歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來,給力中華民族偉大復興的“中國夢”。通過學習社會主義發(fā)...

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課綱:《深化黨風廉政建設構(gòu)建反腐倡廉新常態(tài):解讀十九屆中紀委五次全會》【授課形式及課時】:講授+微案例+答疑時長3-4小時(可選講)2021年1月22日上午,習近平總書記在十九屆中央紀委第五次全體會議上發(fā)表重要講話強調(diào),2021年是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年,深入貫徹全面從嚴治黨方針,充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領(lǐng)保障作用,堅...

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《情緒管理與壓力疏導》課綱第一講:認識情緒【提問】人一天中有多少種情緒?情緒的影響情緒的積累與疊加形成了好心情與壞心情所謂影響包括:有意識與無意識、正面與負面、有益與無益【互動】《我的24小時情緒回顧》1、六種基本情緒五種核心情緒2、感知情緒識別團隊中的情緒和表現(xiàn)(這里用了美劇《Lietome》做案例)如何看出情緒聽出情緒(用電視劇《都挺好》做案例)對運用情...

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《勝在1949的內(nèi)在動因:國共兩黨黨建對比》課綱【黨史課介紹】中國共產(chǎn)黨1949年取得新民主主義革命的勝利,不僅僅體現(xiàn)在軍事上,而是政治、思想、黨建、統(tǒng)一戰(zhàn)線等領(lǐng)域的全盤勝利。從黨建和黨風廉政這個角度和國民黨作對比,可謂涇渭分明。本課程立足勝在1949的內(nèi)在動因,從國共兩黨黨建對比,以四個角度入題,對比兩黨的思想建設、作風建設、組織建設、黨政軍關(guān)系等,從而得...

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課綱:《十九屆五中全會“百問”解讀》【課程介紹】為學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,幫助廣大黨員干部群眾學習之用,中央有關(guān)部門組織編寫了《黨的十九屆五中全會〈建議〉學習輔導百問》一書。本書收錄了黨的十九屆五中全會的重要文件、中央領(lǐng)導人、有關(guān)部門主要領(lǐng)導的學習文章,并以問答的形式,系統(tǒng)、全面、準確地闡釋了“十四五”規(guī)劃的建議文件的重要意義、豐富內(nèi)涵和指導價值,充...

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課綱:《守正篤實久久為功》——十九屆五中全會如何改變當代青年人的生活【講師特點】1)大連交通大學馬克思主義學院教師,從事黨課理論、形勢與政策、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史等教學。2)職業(yè)培訓師。善于根據(jù)成人聽課特點、黨課課程講授技巧等,演繹知識要點,精彩解析黨史,分析現(xiàn)行政策歷史沿襲,提升學員理論素養(yǎng),夯實黨課學習效果。3)課程“兩講兩有”。講政治。諸葛一生唯...

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