課程體系
中高層-管理智慧與藝術(兩天） 課時：12H
管理發(fā)展系列之管理智慧與藝術MDSerials:ManagerialWisdomArts內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：作為轉型經(jīng)濟和新興市場的中國，市場環(huán)境的復雜程度是世界商業(yè)史上罕見的，這給中國企業(yè)的管理者提出了前所未有的巨大挑戰(zhàn)。在經(jīng)營管理的過程中，你遇到過90后管理障礙嗎？遇到知識型員工、創(chuàng)新型員工、藝術型員工管...
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中高層-打造獨一無二的領導者(兩天） 課時：12H
領導力開發(fā)系列之打造獨一無二的領導者LDSerials:BuildUniqueLeaders內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：現(xiàn)代管理學之父彼得·德魯克指出了領導力的本質(zhì)：“領導者沒有選擇，要么是領導，要么是誤導。領導力就是把一個人的視野提到更高的境界，把一個人的成就提到更高的標準，錘煉其人格，使之超越通常的局限；然后才能...
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中高層-發(fā)展最優(yōu)決策者(兩天） 課時：12H
領導力開發(fā)系列之發(fā)展最優(yōu)決策者LDSerials:DevelopingOptimalDecision-Maker內(nèi)訓建議書[pic]1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：決策是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，好的決策需要系統(tǒng)思維和科學的決策模型。然而大多管理者是“拍腦袋”決策，局限于“聰明”與“豐富的經(jīng)驗”。管理決策是一種可以通過學習獲得的能力。...
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中高層-后疫情時代的員工心態(tài)分層管理(兩天） 課時：12H
管理發(fā)展系列之后疫情時代的員工心態(tài)分層管理MDSerials:MentalityClassificationManagementinthePost-pandemicEra內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：2019年12月開始，新冠肺炎疫情，蔓延到了全球200多個國家和地區(qū)。黑天鵝事件帶來的危機，讓企業(yè)陷入了水深火熱之中。三...
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銷售管理人員、資深銷售-決戰(zhàn)大客戶(三天） 課時：18H
管理發(fā)展系列之決戰(zhàn)大客戶MDSerials:PromotingKeyAccountSales內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：如果說企業(yè)是決勝的軍隊，那么銷售人員就是勇猛的先鋒！他們需要在激烈如戰(zhàn)場的市場競爭中，與競爭對手鏖戰(zhàn)廝殺，決勝凱旋！他們往往是孤獨的勇士，需要身處錯綜復雜的市場環(huán)境，面對復雜多變的競爭對手，適應變化...
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銷售管理人員、資深銷售-九型人格讓銷售百步穿楊(兩天） 課時：18H
九型人格讓銷售百步穿楊HittheTargetatEveryShotwithEnneagram內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：如果說企業(yè)是決勝的軍隊，那么銷售人員就是勇猛的先鋒！他們需要在激烈如戰(zhàn)場的市場競爭中，與競爭對手鏖戰(zhàn)廝殺，決勝凱旋！他們往往是孤獨的勇士，需要身處錯綜復雜的市場環(huán)境，面對復雜多變的競爭對手，適應變...
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培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維的高階領導(兩天） 課時：12H
領導力開發(fā)系列之培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維的高階領導LDSerials:FosteringStrategic-thinkingSeniorLeaders內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：商場如戰(zhàn)場，一著不慎，滿盤皆輸！企業(yè)運營，如逆水行舟，不進則退，甚至可能折戟沉沙，一敗涂地！然而企業(yè)在戰(zhàn)術上有失誤不至于致命，戰(zhàn)略上的失誤會是致命傷，...
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中高層、培訓師-人課合一的授課技巧和互動技術(兩天） 課時：12H
管理發(fā)展系列之人課合一的授課技巧和互動技術MDSerials:TrainingSkillsandInteractiveTechniquesofIntegrationofPeopleandlectures內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：根據(jù)中國人力資源管理協(xié)會的最新調(diào)研，“培訓和發(fā)展”已成為求職者選擇加盟企業(yè)的首要條件。擁...
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培養(yǎng)跨文化的管理精英(三天） 課時：18H
領導力開發(fā)系列之培養(yǎng)跨文化的管理精英LDSerials:CultivatingCross-culturalManagementElites內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在國際化、全球化的浪潮中，越來越多的企業(yè)開始離開宗主國，走向海外運營。此時，涉及不同文化背景的人財物產(chǎn)供銷。九型管理技術，可以幫助管理者有效克服異質(zhì)文化...
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從覺察到行動的教練式領導力(三天） 課時：18H
領導力開發(fā)系列之從覺察到行動的教練式領導力LDSerials:From-awareness-to-actionCoachingLeadership內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在企業(yè)管理中，“管事”容易造成公司的效率低下，“管人”容易形成官僚的體制，而“管心”可以形成一種有凝聚力的企業(yè)文化。古有唐太宗說“夫以銅為鏡，可...
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基中高層-讓壓力隨風逝去(兩天） 課時：12H
領導力開發(fā)系列之讓壓力隨風逝去LDSerials:GonewiththePressure內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在這個疫情常態(tài)化的時代，壓力過大已經(jīng)成為職場人士的常態(tài)。過大的壓力，一方面會讓我們產(chǎn)生各種各樣的負面情緒，影響我們的人際關系；另一方面會嚴重影響我們自身的身心健康，讓我們的工作效率下降。在長達三年的挑戰(zhàn)...
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管理智慧與藝術(三天） 課時：18H
管理發(fā)展系列之管理智慧與藝術MDSerials:ManagerialWisdomArts內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：作為轉型經(jīng)濟和新興市場的中國，市場環(huán)境的復雜程度是世界商業(yè)史上罕見的，這給中國企業(yè)的管理者提出了前所未有的巨大挑戰(zhàn)。在經(jīng)營管理的過程中，你遇到過90后管理障礙嗎？遇到知識型員工、創(chuàng)新型員工、藝術型員工管...
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職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展課程目標：讓學員具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)強烈自我成長動力樹立學員良好的職業(yè)心態(tài)，并擔起自我生涯發(fā)展的責任感理解系統(tǒng)思考的基本原理并熟悉工具、方法的使用；學會如何在實際工作中應用系統(tǒng)思考的方法；激發(fā)學員的職業(yè)熱情，投入企業(yè)工作環(huán)境課程特色：互動教學，多元學習，氛圍活躍，有趣有益；課程中采用的案例均系個人成長以及組織成長中的常見問題（可根據(jù)...
講師：趙海懿咨詢電話：010-82593357下載需求表
學習型組織系列課程 5-10天 課時：3H
學習型組織系列課程項目背景二十一世紀的企業(yè)，正面臨著各種復雜多變的管理和發(fā)展的新課題，市場及客戶的需求變化、競爭對手的壓力，社會價值觀的多元化、員工發(fā)展的新要求、組織和團隊文化的建設等等，對傳統(tǒng)的管理模式帶來了極大的挑戰(zhàn)。英國著名領導學專家約翰?阿代爾曾說：“戰(zhàn)略領導人職責的根本特征是對整體負責，為整體行事?！边@種能力概括地說，就是領導人應具備的為整體行事的...
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學習型組織的打造與持續(xù)發(fā)展 1天 課時：6H
學習型組織/團隊的打造與持續(xù)發(fā)展課程背景：學習型組織（LearningOrganization），是美國學者彼得·圣吉（PeterM.Senge）在《第五項修煉》（TheFifthDiscipline）一書中提出的管理觀念；學習型組織是一種有機的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的、具有持續(xù)學習能力的組織。成為學習型組織的途徑有五種，即自我超越、...
