職場心理課程體系

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用——指導老師:衛(wèi)小奎課程背景為什么團隊偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實?為什么公司無懈可擊的計劃方案達不到預期的效果?為什么傳統(tǒng)的“葫蘆卜+大棒”的激勵方式會逐步失效?為什么對大家曉之以情,動之以理,但團隊狀態(tài)依然一盤散沙?為什么同樣的計劃,同樣的策略,團隊之間的業(yè)績卻相差十萬八千里?面對這些問題,您有何感想?這一切“為什么”的...

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心理學與員工關(guān)系管理授課老師——衛(wèi)小奎【課程關(guān)鍵詞】1、性格2、關(guān)系3、溝通4、賦能5、激勵【課程收益】快速掌握不同員工的思維、行為、情感模式掌握識別員工性格特質(zhì)的四個關(guān)鍵錨點掌握根據(jù)不同性格特質(zhì)的員工進行面談的“三角框架模型”技巧快速掌握和判斷員工之間的關(guān)系實質(zhì),降低管理內(nèi)耗,提升員工工作滿意度掌握在角色關(guān)系的情境下,快速激勵員工的5種技巧掌握并運用后現(xiàn)代...

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心理學在管理實踐當中的應用——指導老師:衛(wèi)小奎課程背景為什么團隊偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實?為什么公司無懈可擊的計劃方案達不到預期的效果?為什么傳統(tǒng)的“葫蘆卜+大棒”的激勵方式會逐步失效?為什么對大家曉之以情,動之以理,但團隊狀態(tài)依然一盤散沙?為什么同樣的計劃,同樣的策略,團隊之間的業(yè)績卻相差十萬八千里?面對這些問題,您有何感想?這一切“為什么”的背后都隱...

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“團隊精神和心理學”體驗式培訓——指導老師:衛(wèi)小奎課程背景為什么團隊偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實?為什么公司無懈可擊的計劃方案達不到預期的效果?為什么經(jīng)過科學論證的目標不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么對大家曉之以情,動之以理,但團隊狀態(tài)依然一盤散沙?為什么同樣的計劃,同樣的策略,團隊之間的業(yè)績卻相差十萬八千里?面對這些問題,您有何感想?這一切“為什么”的背后都...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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