國學(xué)養(yǎng)生課程體系
《國學(xué)智慧與應(yīng)用養(yǎng)生》課程大綱模塊—易學(xué)智慧與應(yīng)用1.易經(jīng)與五行識人2.易經(jīng)與預(yù)測決策3.易經(jīng)與風(fēng)水文化4.相學(xué)周易風(fēng)水與養(yǎng)生5.易學(xué)與五心養(yǎng)生第二模塊—儒釋道與養(yǎng)生1.國學(xué)應(yīng)用智慧2.儒家管理哲學(xué)3.佛教的基本理論與精神4.禪與商道5.禪與生命的和諧6.老子養(yǎng)身養(yǎng)心智慧7.孫子兵法——商戰(zhàn)大智慧8.墨家智慧與全控管理9.道教醫(yī)學(xué)與當代文明10.道家文化與養(yǎng)...
講師：張博咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、《孫子兵法》的客戶心理學(xué)——道。“不學(xué)易不可為相”；“不學(xué)易不可為太醫(yī)”；1．《周易》中的客戶心理學(xué)?！R斯洛的五項需求層次階梯“生存、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)”；——《周易》闡述了五種道德層次階梯“仁、信、智、禮、義”；——五行金字塔（木土水火金）層次模型，揭示了客戶心理學(xué)規(guī)律。2.《孫子兵法》中的客戶心理學(xué)?！袌鲂枨蠓稀傲x、禮、智、信、仁”...
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一、演講導(dǎo)入我親歷的兩個孝道故事知名企業(yè)老總為員工長輩守孝二、“孝”是中國人做人的基本尺度1、簡述孝道《說文解字》：“善事父母者，從老省、從子，子承老也”。孝就是子女對父母的一種善行和美德，是家庭中晚輩在處理與長輩的關(guān)系時應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。《孝經(jīng)》中說：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”；“教民親愛，莫善于孝”...
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單元優(yōu)秀管理者的時、位觀念ü易經(jīng)的起源和發(fā)展ü從易經(jīng)中看時、位的重要性（歷史中的管理者故事分析）ü中國特有的“三”的哲學(xué)啟示（管理時、位的重要性）ü優(yōu)秀管理者的角色定位2管理者的工作價值觀2工作職責(zé)2時間分配與應(yīng)用培訓(xùn)方式：講授、案例、討論核心是：管理者從心靈深處去認識時、位的重要性第二單元易經(jīng)坤卦智慧對跟上級相處啟示ü坤卦智慧與厚德載物ü跟上級相處的六原則...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《國學(xué)智慧與應(yīng)用養(yǎng)生》課程大綱模塊—易學(xué)智慧與應(yīng)用1.易經(jīng)與五行識人2.易經(jīng)與預(yù)測決策3.易經(jīng)與風(fēng)水文化4.相學(xué)周易風(fēng)水與養(yǎng)生5.易學(xué)與五心養(yǎng)生第二模塊—儒釋道與養(yǎng)生1.國學(xué)應(yīng)用智慧2.儒家管理哲學(xué)3.佛教的基本理論與精神4.禪與商道5.禪與生命的和諧6.老子養(yǎng)身養(yǎng)心智慧7.孫子兵法——商戰(zhàn)大智慧8.墨家智慧與全控管理9.道教醫(yī)學(xué)與當代文明10.道家文化與養(yǎng)...
講師：張博咨詢電話：010-82593357下載需求表
孔子對領(lǐng)導(dǎo)力的闡述什么是領(lǐng)導(dǎo)？中國歷史上的領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力研究發(fā)展過程公認具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的幾位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)力的產(chǎn)生過程領(lǐng)導(dǎo)性格理論領(lǐng)導(dǎo)必備的10項品德使命感責(zé)任感守信積極性進取心公平熱情勇氣忠誠老實忍耐性管仲的領(lǐng)導(dǎo)品格表現(xiàn)唐太宗的行為領(lǐng)導(dǎo)必具的10項能力判斷能力創(chuàng)造能力思維能力規(guī)劃能力案例：諸葛亮隆中對洞察能力溝通能力對人理解能力中國重要的心理學(xué)家解決問題能力培...
講師：蘇鴻志咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇：反思篇1.人生中的不朽命題—認知我們自己1)我們是否真正的反觀自己2)從國學(xué)中能看什么2.每個人要面對的十個詞匯1)生存2)生活3)成功4)快樂5)幸福第二篇：自然篇3.古給賜予我們的人與自然的關(guān)系1)入世出世2)天人合一3)情景交融4.人生持續(xù)成長模式1)潛龍勿用2)利見大人3)終日乾乾4)或躍在淵5)飛龍在田6)亢龍有悔5.成為什么樣的人？1)節(jié)清者...
講師：孫繼東咨詢電話：010-82593357下載需求表
章柔韌力：剛?cè)岵?，伸縮自如1.向水學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)中的柔術(shù)2.從關(guān)注事到關(guān)注人，人對了事就成功了一半3.心動才能行動，得人心者得天下4.有柔力還要有韌力，剛?cè)岵?.柔是領(lǐng)導(dǎo)的“太極術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)抗壓的盾牌6.韌是領(lǐng)導(dǎo)的“易筋經(jīng)”，是管理中的堅持力7.以柔克剛，借力打力，至柔即至剛8.設(shè)定限度，柔需要原則性支持第二章處位力：以人為本，服務(wù)為先1.服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)核是...
講師：楊端祥咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、導(dǎo)言人生與事業(yè)的總指導(dǎo)l周易上經(jīng)——乾卦1.自然發(fā)展的規(guī)律2.人生的歷程l成敗的循環(huán)1.個人成敗得失的循環(huán)2.企業(yè)的成敗循環(huán)l人的文化—知己知彼，百戰(zhàn)不殆1.工農(nóng)之位2.干部之成3.士者之位4.王者之道5.危邦不入核心競爭力——團隊l用國粹文化精華解讀在系統(tǒng)支持下的團隊1.從博戲的用具麻將中解讀在系統(tǒng)支撐下的團隊2.從國粹京劇中看在系統(tǒng)支撐下的團隊3.從...
講師：于玨咨詢電話：010-82593357下載需求表
中醫(yī)養(yǎng)生與黃帝內(nèi)經(jīng)主講：呂老師課程目的 一、認識黃帝內(nèi)經(jīng)及其中精華 二、幫助人們從傳統(tǒng)的中醫(yī)角度解決養(yǎng)生問題參營收益一、認識自己的身體并熟悉體血二、熟知中醫(yī)常識并應(yīng)用到日常生活中 三、駕馭自身健康的能力四、掌握一種全新的養(yǎng)生文化明予養(yǎng)生文化課程大綱中醫(yī)養(yǎng)生文化，源遠流長、博大精深，諸多經(jīng)典理論散見于中國古典醫(yī)書中。如何借鑒、整理、傳承這些傳統(tǒng)文化的精髓...
講師：呂新會咨詢電話：010-82593357下載需求表
健康與養(yǎng)生之道 課時：6H
健康與養(yǎng)生之道主講：呂老師課程目的 一、幫助人們走出亞健康，回歸健康 二、幫助人們擺脫疾病困擾，擁抱健康 三、讓人們明白：疾病問題由醫(yī)學(xué)解決，健康問題由養(yǎng)生學(xué)解決 四、讓人們明白自己生命的構(gòu)成，更好的應(yīng)用、駕馭和成就 參營收益 一、認識并合理運用自己的八大知覺系統(tǒng) 二、回歸、擁抱健康 三、駕馭自身健康的能力 四、覺力（人生的成功決定于覺力的強...
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張其成國學(xué)五經(jīng)講用說明書一、“國學(xué)五經(jīng)”的命名是怎么來的？國學(xué)這個“國”就是中國，“國學(xué)”就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國學(xué)典籍分為“經(jīng)、史、子、集”四部，其中的核心典籍是“經(jīng)”。“經(jīng)”主要是六經(jīng)，六經(jīng)是《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》的合稱。而六經(jīng)的核心又歸宗于《易經(jīng)》。國學(xué)以《易經(jīng)》為核心，原因在于大易的精神——“易道”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的源頭和主干。...
講師：張其成咨詢電話：010-82593357下載需求表
《身心健康與養(yǎng)生》 課時：6H
課程名稱：《身心健康與養(yǎng)生—黃帝內(nèi)經(jīng)實踐》【課程介紹】生活在瞬息萬變的時代，競爭激烈的今天是否無法阻攔壓力使您窒息的感覺，紛繁復(fù)雜的問題使您的身體疲憊不堪，。時間管理已不再是可行的解決方案。我們匆匆忙忙，風(fēng)風(fēng)火火；面對沉重的工作負荷，我們努力把每一天都安排得滿滿當當；我們上緊了發(fā)條，但是我們卻徹底地垮了。一天中有多少個小時是固定的，但是我們所能調(diào)動的精力卻不...
講師：于際敬咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》課程課程對象：企業(yè)董事長、總經(jīng)理、中高層管理人員課程要點：1、中學(xué)明道、西學(xué)優(yōu)術(shù)、中西合壁、以道御術(shù)。2、領(lǐng)導(dǎo)者要有光明的德性，仁愛之心，利他思維。3、領(lǐng)導(dǎo)者要有對流程工具的熟練掌握，領(lǐng)導(dǎo)者要有賺錢思維。舍得——終極人生智慧、財富從哪里來——種子定律種瓜得瓜、種豆得豆；種錢得錢。1、什么是學(xué)習(xí)2、力行圣賢文化，享受幸福人生...
講師：楊帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
《國學(xué)思維與管理哲學(xué)》課程簡介——解構(gòu)人的本性及行為，運用傳統(tǒng)智慧提升管理效能版權(quán)獨家所有，請勿外傳，除終極客戶外一、《國學(xué)思維與管理哲學(xué)》課程簡介（1）課程背景：管理是什么？在眾多眾說紛紜的西方理論面前，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者感到混沌而繁復(fù)且迷惘，特別面對經(jīng)受長期中國傳統(tǒng)文化或多或少熏陶下的員工時，不少西方管理理論存在著“集體或部分失效”的事實。因此，我們有必要將...
