中層管理課程體系
MTP中層管理人員技能訓練 課時：6H
章、管理的基本認知一、管理概論1.管理定義2.管理理論回顧3.管理的層次和技能-研討：“問題猴子”管理-管人、管事、管人管事？二、組織效能與角色認知1.企業(yè)目標和贏利模式2.組織的形成與結構劃分3.管理者的定位與角色認知-人才的冰山素質模型-管理者的角色轉換-活動演練：上中下三層互動第二章、自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1.成功定理與冰山理論2.管理者的心態(tài)...
講師：張鐵軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分自我管理講找準位置進入角色1、企業(yè)管理鏈的中間環(huán)節(jié)——執(zhí)行者和業(yè)務決策者2、作為下屬的角色和工作原則3、作為同級的角色和工作原則4、作為上司的角色和工作原則第二講持久學習1、學習力的構成2、學習的八大障礙3、突破學習障礙的4種方法4、在職學習的技巧第三講構建信任1、構建信任就是構建工作和生活環(huán)境2、如何識別個人可信度3、如何獲得他人的信任4、排除信任干擾...
講師：趙安信咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理人員技能訓練 課時：6H
章、管理的基本認知一、管理概論1.管理定義2.管理理論回顧3.管理的層次和技能-研討：“問題猴子”管理-管人、管事、管人管事？二、組織效能與角色認知1.企業(yè)目標和贏利模式2.組織的形成與結構劃分3.管理者的定位與角色認知-人才的冰山素質模型-管理者的角色轉換-活動演練：上中下三層互動第二章、自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1.成功定理與冰山理論2.管理者的心態(tài)...
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部分自我管理講找準位置進入角色1、企業(yè)管理鏈的中間環(huán)節(jié)——執(zhí)行者和業(yè)務決策者2、作為下屬的角色和工作原則3、作為同級的角色和工作原則4、作為上司的角色和工作原則第二講持久學習1、學習力的構成2、學習的八大障礙3、突破學習障礙的4種方法4、在職學習的技巧第三講構建信任1、構建信任就是構建工作和生活環(huán)境2、如何識別個人可信度3、如何獲得他人的信任4、排除信任干擾...
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MTP中層管理人員技能訓練 課時：6H
章、管理的基本認知一、管理概論1.管理定義2.管理理論回顧3.管理的層次和技能-研討：“問題猴子”管理-管人、管事、管人管事？二、組織效能與角色認知1.企業(yè)目標和贏利模式2.組織的形成與結構劃分3.管理者的定位與角色認知-人才的冰山素質模型-管理者的角色轉換-活動演練：上中下三層互動第二章、自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1.成功定理與冰山理論2.管理者的心態(tài)...
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銀行中層管理者執(zhí)行力 課時：12H
銀行中層管理者執(zhí)行力【課程背景】上有政策，下有對策。國內(nèi)的執(zhí)行力情況如何呢，看看我們國家的計劃生育執(zhí)行的不同結果，看看我們交通法規(guī)制定實施就知道了。正確地做事，還是做正確的事，哪個更重要呢？如何找到合適的人，做合適的事情呢？某行長有句著名的話：當你想做一件事情的時候，你有一百個理由，同樣地，當你不想做一件事情的時候你也有一百件理由?！菊n程對象】銀行行長、支行...
講師：陳瑜咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升班-郭旭華 課時：12H
課程背景：作為一個中層干部，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術？為什么我投入了那么多的時間，仍然達不到預期的績效目標？為什么今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人...
講師：郭旭華咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理人員技能訓練 課時：24H
MTP中層管理人員技能訓練課程介紹：MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram原義為管理訓練計劃）是美國企業(yè)管理研究機構與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓練課程。主要針對中、高階管理者所承擔的職責與任務形成兩個側重點不同的訓練體系。它的成功源于深厚的管理學、心理學、行為學基礎，MTP...
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制造型企業(yè)80、90后員工管理之道 課時：6H
制造型企業(yè)80、90后員工管理之道基于目前企業(yè)對心理培訓課程的要求和期望，講師本著為各個部門和員工解決問題和促進發(fā)展并重的原則設計了此計劃書。本方案為講師在與多家企業(yè)相關管理人員初步接觸的基礎上所做，具體實施時方案還需雙方深入溝通、修改、完善，最終實現(xiàn)最適合貴企業(yè)的量身定制的培訓課程。A、課程背景近些年，受用工大環(huán)境影響，制造型企業(yè)用工情況不佳，招工難、員工...
講師：馮進咨詢電話：010-82593357下載需求表
-課程：《中基層管理者超級領導力－非物質激勵管理方法創(chuàng)新與實踐》-課程類別：中基層管理者培訓、內(nèi)訓-課程時間：2天（12小時）-課程對象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與服務場地：企業(yè)方提供的大型培訓室（有投影儀、音響設備、可移動麥克風等）服務內(nèi)容：具體服務內(nèi)容如下導入：某企業(yè)接連發(fā)生員工極端事件的啟示：構建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開始1)人的行為習...
講師：馮進咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理者超級領導力 課時：12H
-課程：《中基層管理者超級領導力》-課程類別：中基層管理者培訓、內(nèi)訓-課程時間：2天（12小時）-課程對象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與-課程涉及：管理者態(tài)度訓練、管理者激勵訓練、管理者職業(yè)化訓練、管理者執(zhí)行力訓練、團隊凝聚力訓練、管理者素質提升訓練、管理者自我管理訓練等服務場地：企業(yè)方提供的大型培訓室（有投影儀、音響設備、可移動麥克風等）服務內(nèi)容：具體服...
講師：馮進咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者領導力 課時：6H
中層管理者領導力您承受著巨大的工作壓力，下屬為什么悠閑而輕松？您已經(jīng)忙得一鍋粥，下屬怎么卻無動于衷？能力強的員工為什么總是我行我素？您的下屬之間為何總有那么多的沖突？課程受益：擁有正確的領導思維與理念；掌握必要的領導藝術與領導技巧；懂得如何帶領員工實現(xiàn)企業(yè)目標。課程大綱：一、中層主管的角色定位是什么？1.中層主管首先是一個人力資源管理者。2.中層主管是上級決...
講師：王曦英咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理干部綜合管理技能-熊櫻 課時：12H
中層管理干部綜合管理技能（MTP課程訓練營）作為從基層提上來的中層干部，經(jīng)常會碰到這樣的問題：-部門與部門人員同級別，說話缺少力度，在工作的時候很難支配部門其他人員的工作；-各個干部有自己的做事風格，處理相同的事情可能出現(xiàn)不同的結果；-工作缺乏計劃性，時間總是用在那些救水的工作上，沒有時間去學習及分析；-某些技術含量高的工作，掌握在某些員工身上，沒了他們不能...
講師：熊櫻咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層管理者系列課——從管理者角色認知到管理目標達成》 課時：12H
中層管理者系列課——從管理者角色認知到管理目標達成課程背景：企業(yè)中的管理者需要站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度，帶領團隊實現(xiàn)業(yè)務目標達成。在管理者日常管理場景中面對眾多挑戰(zhàn)，比如缺乏相關資源、工具和方法推動任務完成，同時面對團隊執(zhí)行力弱、團隊成員沒有干勁、團隊內(nèi)部關系復雜，沒有形成統(tǒng)一的價值觀和戰(zhàn)斗力的困境，這些團隊內(nèi)部存在的眾多管理問題會愈演愈烈，最終導致影響團隊績效達...
講師：徐越咨詢電話：010-82593357下載需求表
《傳 · 感 · 器——中層管理者的角色認知與管理溝通》 課時：12H
傳·感·器——中層管理者的角色認知與管理溝通課程背景：管理者往往處于企業(yè)的中層位置，上傳下達，溝通、培育、激勵，匯報、執(zhí)行、協(xié)同，都是管理者所必須的基本能力。而往往在技術類企業(yè)中，管理的作用被忽略，技術人員往往追求技術至上、強調(diào)個性。導致協(xié)同效率、團隊效應不足，內(nèi)部沖突較多。在管理過程中，管理者往往是專業(yè)技術出身，關注點一時難以從技術上轉化到管理上。工作中被...
