林大雍老師的內訓課程
全腦策略性思維與問題解決人的思維是由大腦決定的，而左右半腦在思維過程中擔負著不同的責任。不過人類由于各種原因（比如：社會環(huán)境，個性，年齡，成長因素，工作特征，組織文化等）總是在思考問題時偏向于某一個半腦，最終使我們的思維不完整，在解決問題的過程中不能全面思考?！叭X思維與問題解決”這個課程針對以上的問題，著重創(chuàng)新的理念灌輸和創(chuàng)新工具的應用。員工創(chuàng)新的目的是為了達成企業(yè)戰(zhàn)略目標，所以講創(chuàng)新不可以脫離解決問題，因為創(chuàng)新最終目的還是為了解決工作中遇到的問題。本課程通過對人的左右腦的分工特性分析，結合人在解決問題問題時在不同階段使用左右腦的重點性和先后性，使學員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維
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專業(yè)銷售技巧課程目標：通過此課程的學習，你會學到與客戶面對面的銷售溝通技巧，使你可以幫助并影響客戶做出明智的購買決定。換句話說，你會學到怎樣與客戶建立信任，挖掘客戶的潛在需求，和客戶建立長期的關系，并理清楚工作的重點，要事第一，在課程中，你也會學習那些在每次拜訪時都會使用的核心技巧。運用現代先進的工具與方法，促使我們更加專業(yè)與成功。其中包括：1．如何建立信任2．自我職業(yè)定位—自我激勵3．對拜訪將要達成的事項取得機會（開場白）4．對客戶的需要有清楚的了解（詢問技巧）5．向客戶解釋你的產品和公司，怎樣可以幫助他達到成功（呈現說服技巧）6．為合作的下一步取得協(xié)議（達成協(xié)議）課程內容：第一部分：銷售人
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問題樹分析法為何使用問題樹（Issue Tree）？學習一種全新的問題解決的方法，這種方法在解決戰(zhàn)略問題時尤其有用教導我們如何能以更加聰明的方式開展工作——“變苦干變?yōu)榍筛伞睂W習管理咨詢顧問的思考方式一、快速高效的問題解決通常包含六個步驟二、為有效地認清問題的本質及解決問題，管理咨詢顧問常用“問題 樹”的邏輯思維方式，將問題細化三、為何使用問題樹？1. 把大問題細分成較小的組成部分 ? 一項大的工作可以劃分成易于管理的不同子問題 ? 需要確定各子問題的優(yōu)先級順序 ? 各子問題明確后，便于工作團隊進行責任的劃分2. 能夠確定關鍵性的假設3. 為確保問題解決的完整性 ? 各子問題一旦解決，即能真正
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思維導圖在職場中的高效應用 高效學習、高效會議與問題解決課程背景：眾所周知，人與人之間在能力上并沒有多大的差別。之所以在學習、工作中分出伯仲，原因就在于思維方式和思考模式的不同。思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)散型思維的有效圖形思維工具，它運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。課程模型：課程收益：
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TPOT職業(yè)化訓練 提升執(zhí)行力及組織績效【課程背景】 在全球服務競爭愈演愈烈的今天，職業(yè)化Tpot(The Professionalization ofTraining)已經成為服務業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來，最好的服務就是最專業(yè)的服務，最專業(yè)的服務來源于所有崗位的員工都是訓練有素的，都是職業(yè)人，都能展現專業(yè)服務形象。職業(yè)化就是要求人們按照職業(yè)要求盡職盡責地對待自己的服務對象，不帶有任何的感情色彩或偏見。而職業(yè)化精神，則是指當從事某項職業(yè)時，所應
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創(chuàng)新思維課程背景：創(chuàng)新對于全球經濟，創(chuàng)新是生命之源；對于全球幾乎任何一位首席執(zhí)行官（CEO）來說，創(chuàng)新式首要的戰(zhàn)略考慮，最近國際商業(yè)機器有限公司（IBM）針對1500名CEO做了一項調查，調查顯示創(chuàng)造力在未來的“領導能力“中位居榜首，創(chuàng)新的想法能夠革新企業(yè)，創(chuàng)造財富，其威力之大，有史可鑒。蘋果公司的ipod播放器打敗索尼的隨身聽；星巴克憑借咖啡豆和氛圍擊潰了傳統(tǒng)的咖啡店；全球性的互聯網電話公司Skype運用“免費”策略，贏過了美國電話電報公司（ATamp;T）和英國電信；中國的微信對國有的移動、聯通、電信沖擊也很大，間接對金融銀行業(yè)影響深遠。在每個實例中，都有創(chuàng)新企業(yè)家以及職業(yè)經理人團隊運用富