劉壽紅 老師
- 所在地區(qū)： 貴州 貴陽
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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劉壽紅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱：車間精細(xì)化管理培訓(xùn)講師：劉壽紅培訓(xùn)時間：2天課程背景：1．工作不認(rèn)真細(xì)致，管理粗放，執(zhí)行能力差仍是目前車間管理中的普遍現(xiàn)象。2.車間日常管理中必須的流程、程序、制度等基礎(chǔ)管理體系未真正建立起來。3．有制度無執(zhí)行，沒有養(yǎng)成嚴(yán)格按照規(guī)則做事的習(xí)慣。4．車間管理人員激勵員工能力還有待提升。5．激烈的市場競爭迫使車間的管理必須從粗放型向精細(xì)化過渡。課程特色：1、針對性課程結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的管理實際，大量采用車間管理真實案例。2、實用性培訓(xùn)突出實用效果，要求學(xué)員帶著管理中的實際問題來，采用培訓(xùn)中的各種方法進行精細(xì)化練習(xí)，最終匯總成成果。實操性訓(xùn)練時間不低于60。3、生動性培訓(xùn)采用講授、研討、案例分
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課程名稱：精細(xì)化管理培訓(xùn)講師：劉壽紅培訓(xùn)時間：2天課程背景：1：工作不認(rèn)真細(xì)致，管理粗放，執(zhí)行能力差仍是目前中國企業(yè)的普遍現(xiàn)象。2：精細(xì)化管理是未來三十年中國企業(yè)提升管理水平必由之路。3：激烈的市場競爭迫使企業(yè)的管理必須從粗放型向精細(xì)化過渡。4：精細(xì)化管理是解決員工低效工作，管理人員救火式管理的不二選擇。培訓(xùn)目標(biāo)： 1：明白精細(xì)化管理的基本內(nèi)涵。 2：了解精細(xì)化管理的目的和作用。 3：掌握精細(xì)化管理的理論、方法、實操工具。 4：學(xué)會企業(yè)開展精細(xì)化管理的具體方式，推進步驟，員工參與的具體做法等。 解決問題： 1：構(gòu)建精細(xì)管理體系，標(biāo)準(zhǔn)化工作方式，大大降低管理難度。 2：控制工作過程
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課程名稱：精細(xì)化管理方法與工具培訓(xùn)講師：劉壽紅培訓(xùn)時間：12天課程背景：1．工作不認(rèn)真細(xì)致，管理粗放，執(zhí)行能力差仍是目前企業(yè)管理中的普遍現(xiàn)象。2.企業(yè)日常管理中必須的流程、程序、制度等基礎(chǔ)管理體系未真正建立起來。3．有制度無執(zhí)行，沒有養(yǎng)成嚴(yán)格按照規(guī)則做事的習(xí)慣。4．管理人員培養(yǎng)員工能力還有待提升。5．激烈的市場競爭迫使企業(yè)的管理必須從粗放型向精細(xì)化過渡。課程特色：1、針對性課程結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的管理實際，大量采用企業(yè)管理真實案例。2、實用性培訓(xùn)突出實用效果，要求學(xué)員帶著管理中的實際問題來，采用培訓(xùn)中的各種方法進行精細(xì)化練習(xí)，最終匯總成成果。實操性訓(xùn)練時間不低于60。3、生動性培訓(xùn)采用講授、研討、案
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部分：把握精細(xì)化管理一案例導(dǎo)入：某企業(yè)一波三折的精細(xì)化管理實踐二我對管理的基本認(rèn)識。三精細(xì)化管理推進過程中高、中、基層各自的任務(wù)。四對精細(xì)化管理的三重解讀。理念層面體系層面方法、工具層面五精細(xì)化管理所指的價值流。第二部分：：精細(xì)化管理推進的方法與工具一精細(xì)化管理推進的兩個手段理念先行模塊推進1理念永遠(yuǎn)是行動的先導(dǎo)2光是管理人員有精細(xì)化意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠3樹立員工精細(xì)理念的具體方式（1）會議：早晚會，座談會，宣貫會（2）活動：觀摩、競賽、演講（3）宣傳：看板、報刊、手冊（4）網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)站、短信、手機平臺二精細(xì)化管理的五個方法：1目標(biāo)化：工作目標(biāo)分解到每一個人，細(xì)化到每一件事A制定科學(xué)內(nèi)部條件決定可能，外
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部分：精細(xì)化管理關(guān)鍵在中層一案例導(dǎo)入：部門經(jīng)理老王的一天二高層是大腦，中層是腰身，基層是四肢三承上制定規(guī)則，啟下監(jiān)督執(zhí)行四中層把高層的意圖變成可操作的規(guī)則五基層執(zhí)行力高還是低關(guān)鍵在中層六中層、忠誠、中堅第二部分：把握精細(xì)化管理一我對管理的基本認(rèn)識二精細(xì)化管理推進過程中高、中、基層各自的任務(wù)三對精細(xì)化管理的三重解讀理念層面體系層面方法、工具層面四精細(xì)化管理所指的價值流。第三部分：：中層推進精細(xì)化管理的手段、方法一精細(xì)化管理推進的兩個手段理念先行模塊推進1理念永遠(yuǎn)是行動的先導(dǎo)2光是管理人員有精細(xì)化意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠3樹立員工精細(xì)理念的具體方式（1）會議：早晚會，座談會，宣貫會（2）活動：觀摩、競賽、演講
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部分：班組長角色認(rèn)知1認(rèn)識班組2班組長的地位和使命寓言故事：一支新鉛筆3班組長的重要作用視頻：誰是好班長？4班組長的管理水平現(xiàn)狀分析案例：不愛說話的劉力5班組長的權(quán)力和職責(zé)案例：任勞任怨的張姐6班組長勝任力認(rèn)知視頻：足球世界杯片段，這才是好隊長！時間：1個半小時目的：有趣的方式讓學(xué)員對班組長究竟是一個什么樣的“官”有個清晰的認(rèn)知。第二部分班組長溝通能力1、溝通的內(nèi)涵案例：[囚徒困境]2、溝通的目的案例：[獎金風(fēng)波】3、溝程模型案例：兩個小和尚4、如何與上司、平級、下級溝通（1）溝通從心開始（2）控制情緒，理智溝通案例：勞保用品風(fēng)波（3）放下“官架”，平等溝通（4）換位思考，誠心溝通（5）主動關(guān)