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袁軍老師
袁軍 老師
  •  所在地區(qū): 安徽 合肥
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:精益管理 績效改進
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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袁軍

袁軍老師的內(nèi)訓課程

《精細化管理實戰(zhàn)落地》精細化管理在企業(yè)叫了很多年, 是不是實際管理卻依然故我;精細化管理是不是成了空洞的口號?精細化管理是不是實施起來雷聲大雨點?。皇遣皇锹鋵嵠饋砜偸抢щy重重,;是不是執(zhí)行起來總是借口很多?圍繞精細化管理學習了很多專業(yè)的理論、方法、工具,是不是實際操作起來感覺到這些專業(yè)方法工具運難懂、難用、難落地?是不是企業(yè)管理的粗放狀態(tài),導致企業(yè)出現(xiàn)發(fā)展瓶頸?是不是企業(yè)人才成長緩慢,部分優(yōu)秀員工跳槽現(xiàn)象增多?【培訓目標】顛覆認知:根本轉(zhuǎn)變管理人員對精細化管理的認知達成共識:幫助企業(yè)團隊達成精細化管理的認知共識與行動共識掌握技術(shù):讓學員快速掌握并運用精細化的實戰(zhàn)技術(shù)與工具找準問題:幫助學員找準

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《年底沖刺目標確定與達成》【課程背景】你們企業(yè)年底沖刺目標是否總是空中樓閣?行動計劃是否形同虛設?營銷管理是否很粗放?銷售精英是否年底流失嚴重?沖刺目標分解是否總是討價還價?沖刺考核是否難以考出效益?部分區(qū)域市場是否年底出現(xiàn)出乎意料的萎縮? 部分區(qū)域市場競爭對手的年底市場占有率是否持續(xù)提升?【培訓目標】顛覆認知:根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對沖刺目標確定與達成的認知達成共識:幫助營銷團隊達成年底沖刺目標共識與沖刺行動共識掌握技術(shù):幫助學員快速掌握并運用沖刺目標達成的實戰(zhàn)技術(shù)工具找準問題:幫助學員找準年底沖刺目標達成的關鍵問題與障礙解決難題:幫助學員運用實戰(zhàn)工具現(xiàn)場演練解決實際沖刺難題現(xiàn)場成果:現(xiàn)場生成

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《全面質(zhì)量管理》【課程背景】各環(huán)節(jié)的質(zhì)量問題是不是沒完沒了,讓管理者疲于奔命?解決質(zhì)量問題的過程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”,剛剛解決一個問題又帶來2、3個問題?企業(yè)中是不是很多質(zhì)量問題現(xiàn)象,管理者和員工都熟視無睹?很多質(zhì)量問題是不是每次會議都會重復的講,但就是無法根本解決?是不是一些質(zhì)量問題看起來解決了,但是質(zhì)量管理成本卻大幅度上漲?是不是有很多質(zhì)量問題看似是徹底解決了,可是過一段時間又出現(xiàn)了?是不是質(zhì)量問題的成本已經(jīng)成為企業(yè)效益的重要障礙?【培訓目標】顛覆認知:根本轉(zhuǎn)變企業(yè)管理者對全面質(zhì)量管理的認知達成共識:幫助企業(yè)管理者達成全面質(zhì)量管理行動共識掌握技術(shù):讓學員快速掌握并運用全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)

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《如何成為頂尖的營銷人員》【課程背景】部分市場是否因為營銷人員的能力而運營不善營銷人員是否成長緩慢,嚴重制約市場拓展營銷人員是否嚴重缺失營銷的科學認知,僅憑經(jīng)驗開展營銷開展企業(yè)營銷目標分解是否總是討價還價,抱怨很多營銷目標是否達成率低,營銷總結(jié)總是借口很多【培訓目標】顛覆認知:根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對營銷的認知達成共識:幫助營銷人員達成營銷認知與行動共識掌握技術(shù):讓學員掌握并運用營銷的實戰(zhàn)技術(shù)與工具找準問題:幫助學員找準營銷實戰(zhàn)的關鍵問題與障礙解決難題:幫助學員運用實戰(zhàn)工具現(xiàn)場演練解決實際營銷難題人才培養(yǎng):統(tǒng)一營銷認知、抓住關鍵動作管理,快速培養(yǎng)一批營銷人才效益轉(zhuǎn)換:將運用實戰(zhàn)營銷工具,快速實現(xiàn)

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《實戰(zhàn)領導力快速提升》【課程背景】企業(yè)管理人員的領導力是不是普遍跟不上企業(yè)快速發(fā)展的需要西點軍校的名言“沒有任何借口”“我只要結(jié)果”是不是領導者的流行語而實際情況是不是“只要結(jié)果”,往往根本要不到理想的結(jié)果企業(yè)是不是大會小會都在強調(diào)執(zhí)行力,但是下屬的執(zhí)行力總是不能有效形成?問題的根本是不是管理者缺少了實戰(zhàn)領導力是不是看似領導力很強的人,工作效率看似很高,但是企業(yè)的最終目標卻難以達成是不是大部分管理人員的領導力難以提高,領導力的難以復制,企業(yè)少數(shù)能人既是企業(yè)的財富也是企業(yè)的定時炸彈,少數(shù)能人的離職會給企業(yè)帶來極大的損失【培訓目標】顛覆認知:根本轉(zhuǎn)變管理人員對領導力的認知達成共識:幫助管理人員達成

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《QC七大手法與工具》【培訓目標】顛覆認知:根本轉(zhuǎn)變企業(yè)學員對QC七大手法與工具認知達成共識:幫助企業(yè)學員達成QC手法工具運用行動共識掌握技術(shù):讓學員快速掌握實際運用QC七大手法與工具找準問題:幫助學員找準QC手法與工具關鍵問題與障礙解決問題:幫助學員實戰(zhàn)運用QC手法工具解決實際問題效益轉(zhuǎn)換:實戰(zhàn)運用QC手法與工具快速轉(zhuǎn)換出企業(yè)效益【培訓對象】生產(chǎn)管理人員生產(chǎn)技術(shù)人員一線員工骨干【培訓特色】三“從” 四“得”兩“快”從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)(實戰(zhàn)實用)課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了(深入淺出)課程內(nèi)容落地快、實際效益轉(zhuǎn)換快(產(chǎn)出效益)【培訓模式】實戰(zhàn)理論講授+

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