課程名稱 QC小組活動(dòng) 課程時(shí)間 12天 講師 洪劍坪 培訓(xùn)收益 進(jìn)入21世紀(jì)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件下，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的基本條件就是看它能否向市場(chǎng)提供滿足客戶需求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，而保證優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的前提就是看企業(yè)公司是否對(duì)QC小組的活動(dòng)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)，提升全面質(zhì)量管理的意識(shí)！本課程我將根據(jù)十幾年的管理質(zhì)量培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)QC小組活動(dòng)的特點(diǎn)，以案例故事、練習(xí)、游戲化、趣味性的進(jìn)行創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)的培訓(xùn)訓(xùn)練！ 培訓(xùn)對(duì)象 質(zhì)量管理人員、高/中/基層干部 課程大綱 第一講 qc小組活動(dòng)概述一、 qc小組的定義與宗旨 　　1、qc小組定義的四層含義 　　2、qc小

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課程名稱 采購(gòu)供應(yīng)和物流管理 課程時(shí)間 2天 主講老師 洪老師 課程簡(jiǎn)介 成本，是采購(gòu)人員心里“永遠(yuǎn)的痛”，采購(gòu)人員無(wú)時(shí)不刻不面臨成本的壓力。但原材料不斷上漲及客戶要求之不斷改變，諸如產(chǎn)品品種變化大、批量小、交貨期短、質(zhì)量高、價(jià)錢(qián)便宜，要降低成本越來(lái)越困難。 企業(yè)要維持競(jìng)爭(zhēng)及合理利潤(rùn)，紛紛發(fā)揮采購(gòu)功能及專長(zhǎng)，以最低成本適時(shí)取得品質(zhì)優(yōu)良之合適材料或設(shè)備，確保企業(yè)順利運(yùn)轉(zhuǎn)獲取微利時(shí)代的生存利潤(rùn)。 課程優(yōu)勢(shì) 1: 本課程的設(shè)計(jì)目的是幫助學(xué)生發(fā)展和管理供應(yīng)鏈里有效的新老關(guān)系。2: 學(xué)員將能夠?qū)徱暡l(fā)展現(xiàn)有的關(guān)系、識(shí)別建立新關(guān)系的機(jī)會(huì)，從而提高供應(yīng)鏈的績(jī)效，并探索建立這些關(guān)系將會(huì)帶來(lái)的利益和風(fēng)險(xiǎn)。3：學(xué)

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課程名稱 工廠精益成本管控 課程時(shí)間 2天（12小時(shí)） 講師 洪劍坪 課程描述 精益生產(chǎn)管理思想起源于日本，隨后風(fēng)靡全球，這一生產(chǎn)管理體系和思想全面變革了制造業(yè)的生產(chǎn)方式。精益生產(chǎn)方式通過(guò)對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn)，以及全員參與的持續(xù)改進(jìn)，徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi)，縮短制造周期，降低制造成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，打造柔性工廠，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)品種、數(shù)量上的變化！本課程重點(diǎn)分析如何通過(guò)精益生產(chǎn)管理的打造來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本控制的目標(biāo)。 培訓(xùn)目標(biāo) ? 轉(zhuǎn)變思想意識(shí)，學(xué)會(huì)如何消除浪費(fèi)，降低成本? 了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法，熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路，提升改善意

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課程名稱 工作與計(jì)劃與時(shí)間管理 課程時(shí)間 2天 講師 洪劍坪 培訓(xùn)簡(jiǎn)介 為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯，工作沒(méi)有成效？為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無(wú)所事事？為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么？為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成？為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性？為什么我們部門(mén)與部門(mén)之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況？ 本次培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，講解目標(biāo)和計(jì)劃的重要性，另一方面，通過(guò)案例分析，教授大家如何利用有效的工具和方法來(lái)確定目標(biāo)，如何來(lái)做好計(jì)劃。 課程大綱 第一篇 工作時(shí)間管理第一章：時(shí)間管理

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課程名稱 DOE（高級(jí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課程時(shí)間 2天 講師 洪劍坪 培訓(xùn)簡(jiǎn)介 　 DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）作為一種非常實(shí)用的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝改進(jìn)的工具， 不但可幫助研發(fā)工程師質(zhì)對(duì)量和成本進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)計(jì)，而且可對(duì)產(chǎn)品工藝和使用因素都進(jìn)行周全考慮，從而設(shè)計(jì)出先天性優(yōu)良的產(chǎn)品（這恰恰是大多數(shù)工程師的困惑）。同時(shí)DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）也是尋找原因、分析和優(yōu)化復(fù)雜因子最強(qiáng)大的解決問(wèn)題的工具和方法。DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）是一套系統(tǒng)地解決問(wèn)題方法。 培訓(xùn)目標(biāo) 1、掌握DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）的基本概念和原理；2、掌握經(jīng)典DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）、田口DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）、謝寧DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）區(qū)別及優(yōu)缺點(diǎn)，能據(jù)問(wèn)題需要選擇合理DO

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課程名稱 工業(yè)4.0+（咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目1天） 課程時(shí)間 2+1天 (18小時(shí)) 講 師 洪劍坪 課程描述 工業(yè)4.0，這個(gè)源自德國(guó)的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡(jiǎn)稱。工業(yè)1.0從蒸汽機(jī)的發(fā)明開(kāi)始；工業(yè)2.0從1870年引進(jìn)分工勞作的流水線開(kāi)啟；工業(yè)3.0是1969年開(kāi)始的利用電力和IT系統(tǒng)升級(jí)自動(dòng)化生產(chǎn)。而工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)——通過(guò)信息物理系統(tǒng)(CyberphysicalSystem，CPS)的應(yīng)用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無(wú)線網(wǎng)掌控一切。簡(jiǎn)單而言，如果說(shuō)現(xiàn)在的自動(dòng)化生產(chǎn)是人與機(jī)器對(duì)話，第四次工業(yè)革命將實(shí)現(xiàn)機(jī) 器與機(jī)器對(duì)話。 課程大綱 第一章 工業(yè)4.0時(shí)代的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)工業(yè) 4.0的重

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