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羅瀾老師
羅瀾 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:企業(yè)管理 細節(jié)管理 團隊管理 拓展訓練
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
羅瀾老師培訓聯(lián)系微信

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羅瀾老師的內訓課程

u認識時間管理l時間管理學的發(fā)展簡史l時間的特性l時間可否管理l時間管理的原因l時間管理的要素v認識時間管理l豬八戒踩西瓜皮——滑到哪里是哪里l不好意思拒絕別人l“反正時間還早”——拖延l不速之客l會議病l文件滿桌病l事必躬親w時間管理方法階梯l明確目標a.為什么要確定目標b.制定目標的原則c.目標的金字塔d.設定目標的步驟l分清輕重緩急a.要事b.以始為終c.減少冗長的會議d.學會說“NO”e.對付不速之客f.有效委派l制定計劃a.年計劃b.周計劃c.日計劃l立即行動a.克服拖延b.避免混亂c.告別完美d.及時行動x時間管理小貼士...

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一、什么是教練?教練的定義,來源和發(fā)展趨勢。二、教練的角色,教練的基本功。三、教練的要點:邏輯層次:(這個模型揭示了促進員工變革與成長的根本所在。)四、人們的恐懼:四個小鬼五、運用教練系統(tǒng)的整體流程:Oslash;開場技巧:建立親和感Oslash;明確與設定目標的工具Oslash;運用教練方法,創(chuàng)造性體驗Oslash;制定行動計劃與實施六、應用一:目標分解與計劃Oslash;老師示范與學員練習七、應用二:聚焦式會談法Oslash;老師示范與學員練習八、應用三:團隊共創(chuàng)法Oslash;老師示范與學員練習九、應用三:基于價值觀的自我形象法Oslash;老師示范與學員練習十、應用四:快速決策法Osl

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開篇:卓有成效是可以習得的如何做到卓有成效呢?視頻:彼得.德魯克先生介紹“效果”與“效率”1、管理者的時間規(guī)劃Oslash;時間如何劃分Oslash;測試:管理者的時間都用在哪里?Oslash;案例:亞歷山大的時間是如何運用的Oslash;管理者的時間管理方法Oslash;案例:董事長的時間規(guī)劃Oslash;浪費時間因素有那些?Oslash;管理者要消除那些費時的活動?Oslash;集中精力要事優(yōu)先Oslash;案例:杰克韋爾奇Oslash;測試:經理人時間規(guī)劃2、管理者的貢獻Oslash;領導者責任的理念Oslash;案例:宗慶后如何看待貢獻Oslash;貢獻考核標準:1.直接成果2.價值觀

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一、完美團隊的秘密ü什么是第五力ü案例:挑戰(zhàn)者號的爆炸與哈勃的失敗ü社會化環(huán)境影響團隊ü案例:飛機上的自我改變ü社會化團隊的關鍵ü案例:日本福島核泄漏與韓航空難的原因ü人類行為的基本流程ü四個維度的解釋需求üAMBR流程ü4D的測評系統(tǒng)(領導者與團隊每個成員的測評)二、全能管理者團隊解析ü天生的個性基礎ü調查:你的天生個性顏色ü你的團隊的天生個性顏色分類是依據(jù)卡爾·榮格的性格理論,即每個人做決定和收集信息的不同方式而進行的。ü選一個與你能力相匹配的工作ü4D的基本流程ü4D的AMBRü不稱職的管理者ü練習:那個維度是你的挑戰(zhàn)?它是否給你帶來了困擾?ü四種策略講解:作為領導者,在某一個策略非常強

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我們深信,您投入課程的精力和費用將在工作和生活中得到巨大回報!一、什么是教練?教練的定義,來源和發(fā)展趨勢。二、教練的角色,教練的基本功。三、教練的要點:邏輯層次:(這個模型揭示了促進員工變革與成長的根本所在。)四、人們的恐懼:四個小鬼五、運用教練系統(tǒng)的整體流程:Oslash;開場技巧:建立親和感Oslash;明確與設定目標的工具Oslash;運用教練方法,創(chuàng)造性體驗Oslash;制定行動計劃與實施六、應用一:目標分解與計劃Oslash;老師示范與學員練習七、應用二:聚焦式會談法Oslash;老師示范與學員練習八、應用三:團隊共創(chuàng)法Oslash;老師示范與學員練習九、應用三:基于價值觀的自我形象

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《企業(yè)中堅力量的必備工具》系列課程 一、輔佐上級、成就自己與上級溝通的藝術 二、基于教練技術的輔導下屬與下級溝通的技術 三、目標管理 四、有效決策(問題分析與解決) 主講課程大綱: 一、輔助上級、成就自己 1. 理解上級 2. 調整自我 #61656; 自我的重要性 #61656; 定位 #61656; 為組織作貢獻的三個關鍵點 3. 建立關系 #61656; 如何輔佐上級 #61656; 蜜月期,接觸中的五個關鍵問題 #61656; 磨合期間,普遍問題的解釋。 #61656; 輔佐期 #61656; 復雜形式的選擇與堅持 #61656; 愛他如他所愿:讓上級按照自己的方式行事 二、教練技術的

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