譚小芳 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 國(guó)學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營(yíng)銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元 為什么員工士氣低落 1、 員工士氣不高的原因是什么 2、 在激勵(lì)上我們存在哪些問題 3、 員工士氣低落的五大原因4、案例分析與討論分析：高效員工激勵(lì)技巧培訓(xùn)案例！解析：高效員工激勵(lì)技巧內(nèi)訓(xùn)案例案例：高效員工激勵(lì)技巧課程案例分析！第二單元 高效激勵(lì)的策略1、蓋洛普調(diào)查的員工的12項(xiàng)需求2、員工們常見的9大苦惱3、員工績(jī)效模型4、態(tài)度—能力表現(xiàn)矩陣5、管理激勵(lì)的三個(gè)層面：組織、團(tuán)隊(duì)和人際6、組織、團(tuán)隊(duì)、人際層面上的激勵(lì)要點(diǎn)7、激勵(lì)效果的來源及效益遞減性8、員工激勵(lì)模型：討論：高效員工激勵(lì)技巧經(jīng)典案例討論分組：高效員工激勵(lì)技巧培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：高效員工激勵(lì)技巧學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三單元激勵(lì)
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節(jié)：公共關(guān)系篇1. 公共關(guān)系管理2. 管理者職能3. 管理程序設(shè)4. 要項(xiàng)分析分析：企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理培訓(xùn)案例！解析：企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理課程案例分析！第二節(jié)：危機(jī)管理認(rèn)識(shí)1. 各類危機(jī)2. 危機(jī)來源分析3. 處理危機(jī)的原則和方法4. 危機(jī)的發(fā)展過程與特點(diǎn)5. 預(yù)防管理機(jī)制討論：企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理經(jīng)典案例討論分組：企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三節(jié)：危機(jī)預(yù)防管理1. 危機(jī)潛在分析2. 應(yīng)對(duì)機(jī)制3. 危機(jī)信號(hào)4. 常見的企業(yè)危機(jī)5. 日常危機(jī)管理互動(dòng)：企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理培訓(xùn)案例評(píng)估分享：某集
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部分驅(qū)動(dòng)力3.時(shí)代來臨第1講 我們需要一次全面的升級(jí)驅(qū)動(dòng)力洞察我們放棄了原本收入不菲的職位，反而接受一份收入低、但使命感更強(qiáng)的工作；沒有人“管理”維基百科的員工，但維基百科卻是全世界大的百科全書；還有開源產(chǎn)品、很多無法想象的“不為利潤(rùn)而來”的企業(yè)………獎(jiǎng)勵(lì)只能帶來短期的爆發(fā)，就像是少量咖啡因只不過是幫你多撐了幾個(gè)小時(shí)，更糟糕的是，它還降低了人們繼續(xù)這項(xiàng)工作所需的長(zhǎng)期積極性。第2講 獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰，胡蘿卜大棒失效了驅(qū)動(dòng)力洞察獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)候很奇怪，它好像是對(duì)人的行為施了魔法：把有意思的工作變成苦工，把游戲變成工作。胡蘿卜大棒讓我們希望得到的越來越少，不希望得到的越來越多：本來是要提高積極性卻降低了積極性；
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一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí)2、領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí)3、領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)秘訣與應(yīng)用練習(xí)4、領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享二、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者！1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異2、管理的角色定位3、管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者三、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修煉1、世界級(jí)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)2、GE的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型3、IBM的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型4、中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型四、中國(guó)文化的領(lǐng)導(dǎo)智慧1、周易的領(lǐng)導(dǎo)智慧2、儒家的領(lǐng)導(dǎo)智慧3、道家的領(lǐng)導(dǎo)智慧4、孫子的領(lǐng)導(dǎo)智慧五、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的四種類型1、四種氣質(zhì)類型2、四種氣質(zhì)類型的優(yōu)缺點(diǎn)3、四種氣質(zhì)類型的相互轉(zhuǎn)化4、不同氣質(zhì)類型領(lǐng)導(dǎo)的相處之道六、領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵法則1、蓋子法則2、影響力法
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講：PPT幻燈片演示的目標(biāo)與作用 什么是商務(wù)演示 成功商務(wù)演示的標(biāo)準(zhǔn) 精彩完美演示的三個(gè)層面 商務(wù)演示三原則 演示PPT幻燈片設(shè)計(jì)的四標(biāo)準(zhǔn) 第二講：說服的邏輯比內(nèi)容更重要 說服宗旨 說服的結(jié)構(gòu) 提案說服三步曲 FAB結(jié)構(gòu) WIIFY法則 金字塔結(jié)構(gòu) 空間結(jié)構(gòu) 分析：告知與說服的演示藝術(shù)培訓(xùn)案例！ 解析：告知與說服的演示藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)案例 案例：告知與說服的演示藝術(shù)課程案例分析！ 第三講：突出重點(diǎn)的原則與方法 什么是商務(wù)演示的重點(diǎn) 突出重點(diǎn)四步驟 KISS原則詳解 加減乘除法 第四講：色彩構(gòu)圖與設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)與原則 色環(huán)與色調(diào) 色彩的象征意義 配色原則
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、人力資源部門講求數(shù)據(jù)的必要性 人力資源功能模塊中所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)可以幫我們做什么 如何分析數(shù)據(jù) 歸納數(shù)據(jù)的方法 如何根據(jù)數(shù)據(jù)制定人力資源計(jì)劃 利用數(shù)據(jù)進(jìn)行決策 案例分享 當(dāng)今優(yōu)秀企業(yè)在HR數(shù)據(jù)化管理方面的方法 分析：人力資源數(shù)據(jù)化管理培訓(xùn)案例！ 解析：人力資源數(shù)據(jù)化管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：人力資源數(shù)據(jù)化管理課程案例分析！ 二、建立系統(tǒng)性和邏輯性強(qiáng)的數(shù)據(jù)管理體系 招聘方向數(shù)據(jù)化管理 學(xué)習(xí)與發(fā)展數(shù)據(jù)化管理 組織及人才發(fā)展數(shù)據(jù)化管理...