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譚小芳老師的內(nèi)訓課程

天 價格分析與成本理論部分 價格分析理論1.什么是價格分析?2.價格分析與成本分析的區(qū)別3.供應(yīng)商價格的制定方法4.影響價格的主要因素5.競爭性報價和投標6.買斷7.常見價格分析錯誤8.價格表竿的建立分析:采購價格分析與成本降低培訓案例!解析:采購價格分析與成本降低內(nèi)訓案例案例:采購價格分析與成本降低課程案例分析!第二部分 價格分析工具1.低價格選擇法:案例:辦公用電腦的報價評估2.數(shù)量折扣分析法案例:彈簧報價分析3.固定成本和可變成本分析法案例:某公司的變速箱的報價分析(上)討論:采購價格分析與成本降低經(jīng)典案例討論分組:采購價格分析與成本降低培訓案例學習指南分析:采購價格分析與成本降低學習中

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一. 系統(tǒng)思維概述系統(tǒng)思維的淵源系統(tǒng)思維基模系統(tǒng)思維工具系統(tǒng)思維在問題分析解決中的重要性分析:系統(tǒng)思維培訓案例!解析:系統(tǒng)思維內(nèi)訓案例案例:系統(tǒng)思維課程案例分析!二 系統(tǒng)思維的8大法則的應(yīng)用核心整體法則:局部的簡單疊加不等于整體。大局法則:戰(zhàn)略上的問題不可能戰(zhàn)術(shù)手段來改變。長遠法則:不謀萬世者不足以謀一時。要素法則:重要的少數(shù)制約整體的行為。聯(lián)系法則:事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。結(jié)構(gòu)法則:結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能層次法則:相同的要素在不同的層次上價值不同。系統(tǒng)法則:以簡馭繁,化繁為簡的方法。討論:系統(tǒng)思維經(jīng)典案例討論分組:系統(tǒng)思維培訓案例學習指南分析:系統(tǒng)思維學習中的八大陷阱!三 觀察思維

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一、經(jīng)銷商發(fā)展可能面臨的內(nèi)部問題 管理不規(guī)范(制度、人、財、物、庫存等) 員工整體素質(zhì)低 員工的執(zhí)行力差 運營及隱性成本大 市場及新產(chǎn)品信息渠道不暢分析:企業(yè)贏利模式創(chuàng)新培訓案例!解析:企業(yè)贏利模式創(chuàng)新內(nèi)訓案例案例:企業(yè)贏利模式創(chuàng)新課程案例分析!二、經(jīng)銷商可能面臨的外部問題 經(jīng)營思路落后 投資利潤率能力下降 面對競爭往往束手無策 客戶的忠誠度較你討論:企業(yè)贏利模式創(chuàng)新經(jīng)典案例討論分組:企業(yè)贏利模式創(chuàng)新培訓案例學習指南分析:企業(yè)贏利模式創(chuàng)新學習中的八大陷阱!三、 做經(jīng)營就是做心態(tài)1. 什么是心態(tài)2. 為什么心態(tài)決定命運3. 做經(jīng)營為何要有好心態(tài)案例:不同心態(tài)的不同命運案例:品牌心態(tài)李嘉誠成功之法

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  講:項目管理概念  項目管理概念  國內(nèi)項目實施的現(xiàn)狀  用系統(tǒng)的觀點來認識項目管理  項目管理的死亡之旅  項目經(jīng)理的三重制約  小組討論:如何提高項目的執(zhí)行效率  項目管理的生命周期  項目失敗的原因  分享:流程管理培訓四部曲!  分享:流程管理內(nèi)訓五步驟!  分享:企業(yè)流程管理六技巧!  分析:某藥業(yè)集團所面臨的流程管理難題!  第二講:  項目范圍管理  項目經(jīng)理和項目發(fā)起人在項目中的作用和地位  項目需求變更的應(yīng)對計劃與措施  項目章程與范圍驗證  范圍定義(WBS)及項目WBS的開發(fā)  基線管理  流程管理培訓的葵花寶典  流程管理:技能案例訓練手冊  中外電影名作的流程管理

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  第1章 公共危機概述  節(jié) 公共危機的內(nèi)涵  第二節(jié) 公共危機的分類  第三節(jié) 公共危機的特性  第四節(jié) 公共危機產(chǎn)生的因素  第五節(jié) 公共危機的發(fā)展周期  第六節(jié) 公共危機的發(fā)展趨勢  第2章 公共危機留理的內(nèi)涵與模式  節(jié) 公共危機管理的內(nèi)涵  第二節(jié) 公共危機管理的特征  第三節(jié) 公共危機管理的模式  第四節(jié) 公共危機管理的原則與理念  第五節(jié) 公共危機管理研究的發(fā)展  第3章 公共危機留理的識別與評估機制  節(jié) 公共危機識別與評估的重要作用  第二節(jié) 公共危機識別與評估的基本原理  第三節(jié) 公共危機識別與評估的過程與方法  第四節(jié) 公共危機識別與評估中應(yīng)當注意的問題  第4章 公共

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一、課程背景:如果您是一位企業(yè)管理者,沒有專業(yè)尺度如何衡量行政工效?如果您是一位行政負責人,欠缺專業(yè)工具如何自信面對員工?如果您是一位文秘工作者,錯過專業(yè)指導怎能獲得職場晉升?本課程將為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您提高行政統(tǒng)籌管理的專業(yè)技能,主動掌握工作節(jié)奏,有效控制行政成本,防范行政工作“黑洞”!課程將以國際通用的職業(yè)標準為基礎(chǔ),結(jié)合譚小芳老師多年從業(yè)經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)行政管理人員進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。二、培訓形式:實操講解深度解析實戰(zhàn)分享情境模擬多媒體展示三、參加對象:行政總監(jiān),行政經(jīng)理,辦公室主任,行政文員四、課程內(nèi)容:一、現(xiàn)代

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