學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略-孫學(xué)敏

主題一、信息化時代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起1．學(xué)習(xí)型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響2．學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義　3．創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織對企業(yè)發(fā)展的功能定位主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項核心修煉項修煉：自我超越1．自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉2．是企業(yè)組織生命力的源泉3．自我超越修煉方法　4．案例分析：李嘉誠的自我學(xué)習(xí)修煉法第二項修煉：改善心智模式1．心智模式的作用與影響2．心智模式的存在與表現(xiàn)3．心智模式修煉的技巧　4．案例分析：新員工培訓(xùn)魔鬼式訓(xùn)練第三項修煉：建立共同愿景1．共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力　2．建立共同愿景的修煉方法　3．建立共同愿景的策略、實施策略的五個階段4．案例分析：三星主義、IB

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創(chuàng)新思維及創(chuàng)新管理

一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性 分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點分析：南京長江大橋、椒江大橋 2.從長看短——著眼點預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復(fù)皇宮解決三難：取土之難；運輸之難；清場之難。3.正負兼顧——著重點分析：“隆中對”、三峽工程4.內(nèi)外兼顧——基本點#61664;避免霍布森思維#61664;避免“二八佳人”思維#61664;定勢思維#61664;差序格局思維#61664;全局觀念5.機遇意

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有效授權(quán)--打造高績效團隊(一天精簡版)

單元團隊領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理模塊一：管理者角色認(rèn)知管理本質(zhì)是一種影響力,是別人的努力把工作有效完成的活動。1、管理者要“成事”而非“敗事”2、管理者要“定事”而非“辦事”3、管理者要“帶頭”而非“代替”第二單元團隊領(lǐng)導(dǎo)者的員工管理模塊二：有效溝通1、溝通的70原則2、溝通5要素3、如何進行有效溝通4、積極贏得認(rèn)同模塊三：授權(quán)1、授權(quán)的概念和意義2、授權(quán)的心理誤區(qū)3、授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素4、授權(quán)的方法和步驟5、哪些事情需要授權(quán)6、哪些事情不適合授權(quán)7、控制下屬的技巧8、跟蹤過程中應(yīng)注意的事項9、防止逆向授權(quán)10、授權(quán)的真諦模塊四：激勵1、激勵分析2、激勵的原則3、激勵的策略第三單元團隊領(lǐng)導(dǎo)

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如何擔(dān)任好黨支部書記

一. 黨支部書記角色定位 #61664;黨支部工作面臨的新形勢與重要作用1.新形勢 首先，基層黨支部面臨新的外部環(huán)境 其次，基層黨支部面臨新的工作對象 第三，基層黨支部面臨新的工作領(lǐng)域2.重要作用#61692;戰(zhàn)斗堡壘(推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧) #61692;先鋒模范（牢記宗旨、心系群眾） #61692;表率示范#61664;當(dāng)前黨建工作缺失的主要表現(xiàn)1.道德感召能力有缺失2.推動發(fā)展能力有缺失3.化解矛盾能力有缺失4.服務(wù)群眾能力有缺失5.貫徹落實能力有缺失6.履行職責(zé)能力有缺失7.贏得認(rèn)同能力有缺失#61692; 原因分析#61664; 基層黨支部書記隊伍建設(shè)中存在的主要問

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全員執(zhí)行力的強化訓(xùn)練

部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員”#8226;案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不“力”十大病因1)推過攬功，不負責(zé)任2)選人無方，用人不當(dāng)3)只重制度，忽視文化4)管理不當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)不足5)目標(biāo)不清，計劃不明6)標(biāo)準(zhǔn)缺失，考核無據(jù)7)只重指令，不懂溝通8)事必躬親，不會授權(quán)9)流程不暢，銜接不良10)管控不力，獎罰不當(dāng)?shù)诙糠郑簝?yōu)秀執(zhí)行者完美修煉一、執(zhí)行型人才的特點1)對自己、對結(jié)果負責(zé)任#8226;案例：西點執(zhí)行型人才#8226;案例：萬科王石談責(zé)任2)責(zé)任感缺失的原因分析二、執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)1）堅守承諾2）結(jié)果導(dǎo)向3）決不放

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培育執(zhí)行文化，強化執(zhí)行力

一、團隊與團隊精神 一個人沒有團隊精神將難成大事；一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大。 ——李慧波1、團隊愿景的三大要素 案例：救嬰兒的故事2、建立共同愿景的三個要點 #8226;分 享#8226;融 合#8226;承 諾3、愿景的三個層次 #8226;組織大愿景#8226;團隊小愿景#8226;個人愿景二、團隊的角色認(rèn)知 1、告別超人時代分析：《西游記》團隊2、團隊的角色分類 啟示：貝爾賓團隊角色理論#8226;功能均衡#8226;主動補位#8226;用人之長#8226;容人之短3、角色轉(zhuǎn)換的能力 三、培育執(zhí)行文化，強化執(zhí)行力 1、培育執(zhí)行文化，強化

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