黃飛宏老師的內訓課程
章 華為為什么要引入任職資格體系？第二章 華為的任職資格管理體系1. 干部的任職資格管理2. 任職資格管理的目的3. 任職資格晉升的通道4. 任職資格管理的應用Oslash; 員工職業(yè)生涯發(fā)展通道Oslash; 招聘和競聘Oslash; 薪酬與激勵Oslash; 人才分布與發(fā)展策略Oslash; 培訓與發(fā)展Oslash; 績效管理5. 任職資格標準體系的結構案例分析:項目經(jīng)理的任職資格工具與模板：Oslash; 項目經(jīng)理業(yè)務模型Oslash; 項目經(jīng)理素質模型Oslash; 薪酬結構Oslash; 績效考核與績效溝通Oslash; 人才庫的建立Oslash; 選拔與晉升Oslash; 培訓需求
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章 目標管理的重要性1、 什么是目標？ 2、 什么是目標管理？3、 目標管理的真諦第二章 如何制定目標管理？1、 目標的制定2、 目標的分解—工作分解結構（WBS）3、 目標的實施4、 目標控制與變更5、 目標的考評和激勵案例研討：如何對目標進行分解第三章 目標管理的基本原則1、 目標的系統(tǒng)性2、 設定的目標必須是符合SMART原則3、 目標的自我控制4、 激勵原則5、 參與原則案例研討：案例分析與研討第四章 如何制定計劃1、 項目之間的邏輯關系2、 活動工期的估計3、 壓縮工期的方法4、 進度計劃編制案例研討：有效的計劃制定第五章 制定計劃的工具1、 甘特圖2、 PERT圖3、 網(wǎng)絡圖案例研
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章 金融行業(yè)項目管理存在的問題第二章 花旗銀行為什么推行項目管理1、 花旗銀行當初面臨的問題2、 花旗銀行如何推行項目管理3、 花旗銀行推行項目管理后的效果分析 案例分析與演練：花旗銀行推行項目管理的背景及效果。第三章 金融項目管理概要1、 什么是項目管理？ 2、 金融項目管理的特點3、 金融項目管理的五大過程Oslash; 項目啟動Oslash; 項目計劃Oslash; 項目執(zhí)行Oslash; 項目控制Oslash; 項目收尾沙盤演練：金融項目管理的過程分析。第四章 金融項目啟動1、 目標分解的重要性2、 金融項目的目標分解3、 工作分解結構（WBS）Oslash; 項目工作分解Oslash
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章 現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)第二章 企業(yè)多項目管理戰(zhàn)略規(guī)劃1、 沒有多項目管理規(guī)范面臨的后果2、 如何建立有效的多項目管理制度3、 項目的評價4、 項目的優(yōu)先級劃分5、 多項目管理沖突的解決原則案例分析與研討：如何解決多項目管理沖突問題？第三章 跨部門項目團隊組建1、 現(xiàn)代企業(yè)跨部門協(xié)調存在的問題2、 項目的三種組織結構Oslash; 職能式Oslash; 項目式Oslash; 矩陣式3、 如何建立高效的跨部門項目團第4、 項目經(jīng)理的角色和定位5、 項目組成員的角色和定位6、 職能部門經(jīng)理的角色和定位案例分析與研討：如何從相互指責到主動配合？第四章 規(guī)范化的項目管理流程1、 項目整體管理Osla
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一、管理理念優(yōu)劣對比 1、制度化管理與人情化管理 1、粗放式管理與精細化管理 2、物性化管理與人性化管理 二、企業(yè)里的80、90后人員的共性 1、80、90后從多生子女時代走向獨生子女時代 2、80、90后從終極性價值觀走向工具性價值觀 3、80、90后從清晰價值觀走向模糊價值觀 4、80、90后是互聯(lián)網(wǎng)的一代（不再師承父母和傳統(tǒng)） 5、80、90后是跨文化的一代（與全球青年共建社區(qū)和交往模式） 6、80、90后沒有過濾機制，接納包容極強 7、80、90后不再崇拜繼承，更加狂熱前瞻 小組討論：80、90后的“同”與“不同” 三、80后員工的優(yōu)點及優(yōu)點發(fā)揮 1、8
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章 項目管理基礎知識簡介 1、 項目整體管理2、 項目管理的五大過程3、 項目管理的九大知識領域4、 項目管理第二章 項目管理工具介紹 1、 優(yōu)先矩陣（SWOT）——篩選和確定產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略方法2、 工作分解機構（WBS）——定義產(chǎn)品研發(fā)項目的工作范圍3、 關鍵路徑法（CPM）——確定項目工期4、 發(fā)現(xiàn)市場機會的12種渠道——發(fā)現(xiàn)市場機會5、 APPEALS——分析客戶需求6、 因果分析法（魚骨圖CEA）——查尋產(chǎn)品質量事故的原因7、 質量功能展開（QFD）——確定產(chǎn)品的功能要求和技術要求第三章 項目管理模板介紹 1、 項目授權書(charter)：研發(fā)任務書2、 項目責任分配矩陣3、 項目進度