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閆高峰 老師
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閆高峰老師的內(nèi)訓課程
章 傳統(tǒng)文化與心態(tài)智慧 節(jié):文化與人生 1.《弟子規(guī)》與《孝經(jīng)》2.人類傳承的密碼3.人生三件事4.自我認知5.庫爾特#8226;盧因:喻人生分享:《九人過橋?qū)嶒灐返诙?jié):學習與成長 1.企業(yè)教育的兩個高度(1)從生命的高度看生活是哲學人文(2)從生活的高度看生存是科學技術(shù)2.企業(yè)教育的兩種心態(tài)(1)為學日益(2)為道日損3.企業(yè)三級教育模式(1)道德教育(2)價值教育(3)技能教育第三節(jié):家文化與孝道智慧 1.什么是家(1)小 家:血緣/姻親(2)大 家:共同目標(3)家天下:歷史使命2.孝道智慧:如何孝養(yǎng)父母(1)養(yǎng)父母之身(2)養(yǎng)父母之心(3)養(yǎng)父母之志(4)養(yǎng)父母之慧第二章 職業(yè)心態(tài)與
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篇 什么是高效執(zhí)行力 節(jié):高效執(zhí)行力 1.執(zhí)行力的來源2.執(zhí)行力的定義3.執(zhí)行力的特征4.執(zhí)行力的核心流程5.執(zhí)行力的四種狀態(tài)第二節(jié):高效執(zhí)行力的五大要素 1.目標2.領(lǐng)導3.成員4.協(xié)作5.制度分享:《老鼠掛鈴》《九段秘書測試》第二篇 “個人執(zhí)行力”修煉 節(jié):個人高效執(zhí)行力模型 1.態(tài)度...
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篇 家文化管理之愛篇 節(jié):君仁 1.修身:格物致知、誠意正心2.公正:不聽讒言、公正處事3.聚賢:心量有多大、事業(yè)就有多大4.德政:為政以德、譬如北辰5.信義:以誠相待、以義相守6.責任:科學管理、滿意客戶第二節(jié):感恩 1.融入團隊、心有所屬2.每份工作都是金礦3.成長比成功更重要4.追求卓越5.任何崗位都可以實現(xiàn)人生飛躍6.化抱怨為抱負、化怨氣為志氣7.踐行感恩、收獲財富8.高效執(zhí)行、速度制勝第二篇 家文化管理之序篇 節(jié):治序 1.西門豹治鄴,民不敢欺:#9829;人治理行為霸君2.子產(chǎn)治鄭,民不能欺:#9829;法治法腦袋明君3.子賤治單父,民不忍欺:#9829;德治情心靈仁君第二節(jié):
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節(jié) 文化是班組的靈魂與旗幟1. 班組文化是企業(yè)文化的基石2. 班組文化是班組的靈魂與旗幟3. 班組文化是班組的活力源泉4. 班組文化是班組的理念核心5. 班組文化鑄就班組精神6. 班組文化凝聚班組團隊分享:《天津國華公司班組文化建設(shè)》《江鈴汽車模具廠“袁政海班組”》第二節(jié) 班組文化如何建設(shè)并落地1. 班組文化建設(shè)的內(nèi)容與步驟2. 班組文化建設(shè)的模式與要點3. 班組文化建設(shè)的具體方法與措施4. 班組文化的管理分享:《蒙牛集團的“口號文化”》《塔河采油二廠變“制度管理”為“文化管理”》第三節(jié) 班組“管理文化”建設(shè)1. 班組管理文化的核心2. 強化民主管理,建設(shè)班組民主文化3. 加強成本管理,建設(shè)班
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導語:《管理與領(lǐng)導》篇 領(lǐng)導力模型節(jié):什么是領(lǐng)導力1.領(lǐng)導力的三大核心要素2.決定影響力的冰山下素質(zhì)能力3.領(lǐng)導力是一種稀缺資源第二節(jié):領(lǐng)導力模型1.哈佛團隊領(lǐng)導力模型2.西點團隊領(lǐng)導力模型3.IBM領(lǐng)導者勝任素質(zhì)4.GE領(lǐng)導力模型5.HP過程領(lǐng)導素質(zhì)能力哈佛經(jīng)典案例分享:《職業(yè)經(jīng)理存在的問題》第二篇 文化領(lǐng)導力修煉節(jié):文化領(lǐng)導力模型1.核心層:文化力2.素養(yǎng)層:溝通力3.職業(yè)層:團隊力4.發(fā)展層:創(chuàng)新力第二節(jié):“文化力”修煉1.文化的三個維度:尊重自己、尊重他人、尊重環(huán)境2.企業(yè)文化的四個體系:精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化3.家文化的四個系統(tǒng):(1)精神層:愛(2)制度層:序(3)
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導語:什么是管理篇 中層管理者的角色認知與管理定位節(jié):管理與管理職能1. 管理目標2. 現(xiàn)代管理的五項職能3. 管理的層次劃分第二節(jié):管理定位4. 不同層次人員的工作重心5. 管理者角色的三個維度:上級、下級、平級第三節(jié):中層管理者的定位與特點1. 中層管理定位2. 中層角色定位3. 正職角色定位的四不法則4. 副職角色定位的四不法則5. 中層管理者能力素質(zhì)模型第二篇 中層管理者的管理素養(yǎng)提升節(jié):管理思維1. 化敵為友2. 機會大師3. 本能大師4. 重點主義5. 色譜思維6. 兩種真理7. 尋求制約8. 組合成功第二節(jié):溝通與傾聽 (一)團隊溝通1. 團隊與溝通2. 團隊溝通的主要方式3.