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宋勇華老師
宋勇華 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 轉(zhuǎn)型升級(jí) IT與信息化咨詢
  •  邀請(qǐng) 宋勇華 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系
宋勇華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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宋勇華

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宋勇華

宋勇華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程收益:1、明確數(shù)字化的價(jià)值意義和目標(biāo)范圍2、用豐富的數(shù)字化標(biāo)桿案例講述數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的陷阱和注意事項(xiàng)3、統(tǒng)一企業(yè)內(nèi)部數(shù)字化認(rèn)知和循序漸進(jìn)的整體意識(shí)課程對(duì)象:制造行業(yè)董事長(zhǎng)/總經(jīng)理/副總/經(jīng)理等中高層管理者課程方式:主題講授視頻欣賞案例研討學(xué)員分享頭腦風(fēng)暴課程大綱:一、工業(yè)4.0智能工廠案例分享1、鄭州富士康蒙古包智能工廠分享——全世界先進(jìn)的iphone燈塔工廠2、成都ipad智能工廠案例分享——國(guó)內(nèi)首個(gè)黑燈工廠3、英偉達(dá)智能工廠案例分享二、燈塔工廠規(guī)劃與搭建1、燈塔工廠定義2、燈塔工廠的模式流程3、燈塔工廠的技術(shù)架構(gòu)三、未來智能工廠發(fā)展趨勢(shì)1、未來智能工廠車間數(shù)字孿生2、未來智慧園區(qū)智慧

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課程背景:制造業(yè)企業(yè)現(xiàn)在的迷茫與困擾:1、有訂單不敢接;2、接了生產(chǎn)不出來;3、生產(chǎn)出來品質(zhì)不符;4、品質(zhì)不符還找不到改善原因;5、生產(chǎn)異常無法及時(shí)預(yù)警及處理;6、生產(chǎn)過程無法追溯根溯源;7、生產(chǎn)做不到透明分析持續(xù)優(yōu)化改良;8、無法實(shí)時(shí)掌控生產(chǎn)全過程。課程收益:對(duì)本課程的學(xué)習(xí),將全面掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的正確認(rèn)知理論及整體的解決方案:1、何為數(shù)字經(jīng)濟(jì);2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的三熵四態(tài)3、智能制造的天龍八步4、中下企業(yè)三屏看智造5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的5W1H1V6、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的案例分析課程對(duì)象:制造企業(yè)董事長(zhǎng)/總經(jīng)理/副總經(jīng)理、生產(chǎn)部門及IT部門總監(jiān)/負(fù)責(zé)人等課程方式:主題講授視頻欣賞情景模擬案例研討學(xué)員分享落地工具

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