竇建華老師的內(nèi)訓課程
《管理智慧—角色認知與管理》目前大多數(shù)企業(yè)的管理者往往都是半路出家，原來在基層干得不錯，擁有不錯的技術(shù)素質(zhì)，也不乏工作熱情；但是拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題。管理著事企業(yè)執(zhí)行的核心，作為企業(yè)中承上啟下的橋梁，管理者執(zhí)行不僅僅是個人的事，還是整個管理團隊的事情、俗話說：強將手下無弱兵，但如果管理者執(zhí)行不力，就會導致整個團隊的執(zhí)行力不力，成為企業(yè)整個執(zhí)行系統(tǒng)的腸梗塞，許多企業(yè)的執(zhí)行往往就在管理層卡殼。所以企業(yè)的管理者尤其是中層管理者一定要認清自己的角色，給自己找準位置，才能有效的提高企業(yè)執(zhí)行力。課程主要是圍繞目前企業(yè)管理者角色定位的誤區(qū)，優(yōu)秀管理者的要素、管理者角色認知培訓方案等幫助
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管理智慧—層級溝通之道沒有一家企業(yè)不看重績效，在績效達成的過程中，管理者每天都會花大量時間與上級、平級和下級進行互動，你會發(fā)現(xiàn)，有些互動是流暢的、有效的，有些互動卻是阻塞的、無效的。關鍵是互動的流暢程度決定著績效的完成質(zhì)量；而在有效和無效上，對（who、Why How 和What、）這些問題管理者們并沒有真正的思考過。所以，本次課程目標非常明確：幫助管理者增加溝通的有效性，減少無效性。...
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管理智慧與領導力—識人用人經(jīng)營企業(yè)歸根結(jié)底是經(jīng)營人，很多企業(yè)在經(jīng)營管理方面出現(xiàn)的問題大多都是人的問題。1、企業(yè)/部門人才很多，但總感覺可用人才太少；2、績效設置了很多、員工卻仍然動力不足；3、員工在工作中找不到成就感，離職率太高；4、團隊協(xié)作不暢，無法形成有效的戰(zhàn)斗力；5、崗位匹配度太低，工作效能太差；6、企業(yè)人效比太低，人力成本壓力大。????????以上原因主要是企業(yè)在管理中沒有做到quot;人進其才quot;，沒有根據(jù)每位員工的職場特質(zhì)(識人)去給予匹配合適的崗位。????????因此《管理智慧—識人用人》更好的讓企業(yè)管理者如何了解員工的職業(yè)特質(zhì)、根據(jù)每個人的職業(yè)特質(zhì)給予匹配合適的崗位，
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團隊建設—冠軍團隊執(zhí)行力一個企業(yè)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來保證的。如果沒有出色的執(zhí)行力，那么這個企業(yè)終將滅亡。我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況：企業(yè)的管理者有很好的戰(zhàn)略規(guī)劃，制訂了很多的目標和方案，但是在執(zhí)行的過程中卻不能落地生根，如果一個企業(yè)員工的執(zhí)行力不強的話，那這個企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略，再高的經(jīng)營利潤率，再好的管理機制，再細的管理制度，也只能是沙盤上的藍圖，貼在墻上的標語，掛在門口的偉大口號，永遠不會實現(xiàn)。所以提高企業(yè)員工的執(zhí)行力、打造一支戰(zhàn)無不勝、攻無不克的執(zhí)行型團隊是企業(yè)存活的關鍵所在。...