011-職業(yè)生涯設計-0228(doc)

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

011-職業(yè)生涯設計-0228(doc)
職業(yè)生涯設計 1 范圍 上級領導根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要制定其下屬員工的職業(yè)發(fā)展方向和職位設計 2 控制目標 1 不斷補充和完善員工的職業(yè)生涯設計,以確保員工的職業(yè)生涯設計和發(fā)展符合公司的發(fā) 展戰(zhàn)略和人才結構的需要 2 職業(yè)生涯設計的目的是為公司的發(fā)展提供所需人才,督促和協(xié)調上下級的溝通,傳遞公 司的政策并及時反饋員工的思想,增強公司的凝聚力和減少合格員工的流失 3 確保員工能充分參與到自己的職業(yè)生涯設計過程中,通過員工與領導的共同參與,使職 業(yè)生涯設計成為員工自身和管理層的目標的有機結合 4 使得員工的培訓和績效考核能配合其職業(yè)生涯的發(fā)展,從而為實現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展目標服 務 3 主要控制點 1 人力資源部根據(jù)崗位描述和能力素質模型制定各崗位的崗位晉升路線和技能發(fā)展路線 2 部門經(jīng)理根據(jù)晉升路線和技能發(fā)展路線與員工討論職業(yè)生涯設計 3 每年年初,根據(jù)職業(yè)生涯設計中制定的晉升路線,有針對性地確定技能發(fā)展路線,并結 合職業(yè)生涯設計制定培訓計劃和績效考核目標值 4 每年年末,直接主管與員工一起回顧年度技能發(fā)展情況 4 特定政策 1 公司人力資源部根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求和設計的崗位描述及能力素質模型,確定公司范圍 內規(guī)范的員工晉升路線和技能發(fā)展路線 2 員工可以和自己的直接主管或自行選擇的思想溝通者咨詢自己的職業(yè)生涯設計,可以提 出與公司職業(yè)發(fā)展道路有所區(qū)別的職業(yè)生涯設計,但最終決定權在于直接主管(或 部門經(jīng)理) 3 對于一些特殊崗位需要進行輪崗(具體的崗位與輪崗政策由人力資源部經(jīng)理提出,總經(jīng) 理審批),在員工職業(yè)生涯設計的過程中要考慮這一因素 5 職業(yè)生涯設計流程說明C-11-03-003 |步驟 |涉及部門 |步驟說明 | | |人力資源部經(jīng)|根據(jù)崗位描述和能力素質模型制定各崗位晉升路線 | | |理 | | | |人力資源部經(jīng)|根據(jù)崗位描述和能力素質模型制定各崗位技能發(fā)展路 | | |理 |線 | | |各部門經(jīng)理 |根據(jù)晉升路線和技能發(fā)展路線與員工討論職業(yè)生涯設 | | | |計,并將職業(yè)生涯設計初稿上交人力資源部 | | |人力資源部人|根據(jù)各部門和員工討論的職業(yè)生涯設計,更新員工信 | | |事信息檔案管|息檔案庫并存檔 | | |理員 | | | |各部門經(jīng)理 |年初,根據(jù)本部門各員工晉升路線,分別確定各員工 | | | |技能發(fā)展目標及方向,有針對性地進行培訓和能力鍛 | | | |煉 | | |各部門經(jīng)理 |在制定員工培訓計劃和績效考核指標值時,同時考慮 | | | |員工職業(yè)發(fā)展目標 | | |各部門員工直|年末直接主管與員工回顧本年的技能發(fā)展情況,分析 | | |接主管 |達到的和未能達到的年初技能發(fā)展目標,分析原因, | | | |便以下一年度的改進 |
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