13水平溝通(doc)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

13水平溝通(doc)
第13講 水平溝通 【本講重點(diǎn)】 水平溝通的障礙 水平溝通的方式 如何積極地溝通 水平溝通的障礙 所謂水平溝通,主要是指公司的職業(yè)經(jīng)理之間的溝通,或者是沒有上下級關(guān)系的部門 之間的溝通。 在與上司溝通、與下屬溝通、水平溝通三種溝通中,水平溝通是最為困難的。 過于看重本部門,忽視其它部門 下面來看看各個部門是如何看待自己,以及其他部門是如何看待這個部門的: 生產(chǎn)部門心目中的自我 我們從事生產(chǎn)工作,每天很辛苦,工作環(huán)境又不好,公司的產(chǎn)品是我們生產(chǎn)出來的。 業(yè)務(wù)部門以及財(cái)務(wù)部門的人卻常常來找我們的麻煩,他們不體諒我們的困難。我們?nèi)蝿?任怨地工作,卻沒有得到應(yīng)有的肯定。畢竟因?yàn)橛辛宋覀?,才有了產(chǎn)品;如果沒有我們 ,公司又如何做生意呢? 其他部門的看法 他們喜歡起哄、訴苦,又做不好事情,他們封閉在以自我為中心的世界中洋洋自得, 根本不去關(guān)心顧客真正的需求。他們非常短視,只重產(chǎn)品,而不了解公司的生存必須依 靠全體部門的共同努力。他們一天到晚就知道交貨期限、生產(chǎn)日程、原料、品質(zhì)管理, 真不知道他們還懂些什么? 市場部門心目中的自我 公司的前途都靠我們,我們看得準(zhǔn)市場的方向,能夠制定出明確的決策,并且?guī)ьI(lǐng)公 司走向成功。我們還有很好的眼光來應(yīng)對變化中的市場,并策劃出未來的成長。但即便 如此,在公司內(nèi)部,我們還必須與那些狹隘短視的財(cái)務(wù)人員、銷售人員以及生產(chǎn)人員打 交道。幸好有我們在,公司的未來才不會出現(xiàn)問題。 其他部門的看法 他們是一群不切實(shí)際的幻想家,只是仰望著天上的星星,卻看不見腳下的陷阱;他們 與日常作業(yè)的實(shí)務(wù)相脫節(jié),卻忙著規(guī)劃公司的未來;他們不應(yīng)當(dāng)好高騖遠(yuǎn),而應(yīng)當(dāng)腳踏 實(shí)地,好好地做些正經(jīng)事才對。 財(cái)務(wù)部門心目中的自我 們是公司資金的守護(hù)神。我們控制成本以確保利潤,我們做事小心謹(jǐn)慎,并且防止公 司發(fā)生重大錯誤。如果讓生產(chǎn)部門的主張得逞,我們會買更多、更昂貴的機(jī)器設(shè)備而浪 費(fèi)資金,減少利潤;至于業(yè)務(wù)部門,如果放手讓他們?nèi)ジ?,他們可能會做太多而無益的 廣告。 其他部門的看法 他們只是一群在例行作業(yè)上埋頭苦干的人。他們?nèi)狈h(yuǎn)見,太過小心,斤斤計(jì)較,只 會用數(shù)字來衡量事情;他們只知道要控制成本,卻無法創(chuàng)造利潤。 無論你從事的是市場、銷售、生產(chǎn)、人事、財(cái)務(wù)、研究開發(fā),你都會發(fā)現(xiàn)自己的自我 評價與其他部門對自己的評價相去甚遠(yuǎn)。但是作為一個整體而言,各個部門、同事之間 的合作卻是相輔相成,缺一不可。 |提示 | |上下級之間直線管理的實(shí)現(xiàn)通過: | |·授權(quán) | |·工作指派 | |·指揮鏈強(qiáng)制 | |而同級之間只能通過: | |·建議 | |·輔助 | |·勸告 | |·咨詢 | 失去權(quán)力的強(qiáng)制性 其實(shí),并不是上下溝通容易,水平溝通難,而是上下溝通中,運(yùn)用 權(quán)力進(jìn)行溝通,強(qiáng)制下屬執(zhí)行,從而掩蓋了溝通中的許多問題。水平溝通對于雙方的 溝通能力提出了更高的要求。 在指揮鏈中,同級的職業(yè)經(jīng)理處于水平位置,相互之間除了平等的溝通之外,不能用 命令、強(qiáng)迫、批評等手段達(dá)到自己的目的,不能拿著“大棒子”來對待同事。 人性的弱點(diǎn)——盡可能把責(zé)任推給別人 以下是一個盡可能把責(zé)任推給別人的案例。在這個案例中,大家經(jīng)常踢皮球,缺乏整 體的意識,不能從組織的利益出發(fā),都不愿承擔(dān)責(zé)任,導(dǎo)致工作沒效率。 【事例】 人力資源部要招聘一名產(chǎn)品部經(jīng)理,任經(jīng)理找到產(chǎn)品部的平經(jīng)理,希望平經(jīng)理寫一份 職位說明書。平經(jīng)理想:讓我寫一份,以后人招來了不合適,人力資源部又該把責(zé)任到 推我身上了。于是他說:“寫職位說明書,你們?nèi)肆Y源部是專家,我只能大概說一下我 們的要求……” 部門間的利益沖突——惟恐別的部門比自己強(qiáng) 這種現(xiàn)象在存在業(yè)務(wù)競爭的組織中尤為明顯,甚至?xí)?dǎo)致部門的員工之間相互保密、 互相攀比。 【案例】 公司電話機(jī)事業(yè)部與DVD機(jī)事業(yè)部經(jīng)常打架。水平溝通的方式 退縮 溝通中的退縮方式是指不能挺身維護(hù)自己的權(quán)益,或是所用的方法不當(dāng),無法喚起別 人的重視;表達(dá)自己的需要、愿望、看法、感受與信念時不自信,而是感到愧疚,顯得 心虛、壓抑;無法坦白表達(dá)自己的需要、愿望、意見、感受與信念。 退縮方式就是不敢爭取自己的權(quán)力、需要與愿望,或是表達(dá)不當(dāng),因而無法引起他人 的重視,而這種方式卻是水平溝通中最經(jīng)常采用的。 【事例】 面對肖經(jīng)理的要求,財(cái)務(wù)部的柴經(jīng)理考慮到自己不答應(yīng),勢必會影響以后部門間的關(guān) 系,于是他回答:“按規(guī)定這是不能報的,但既然你提出來了,我就想辦法給你報了吧! ”實(shí)際上,柴經(jīng)理就是采取了退縮的方式,以避免與銷售部發(fā)生矛盾。 侵略 侵略行為的特征: (1)懂得維護(hù)自己的權(quán)利,但所用的方法侵犯了別人的權(quán)益。 (2)忽略或否定他人的需要、愿望、意見、感受與信念。 【事例】 財(cái)務(wù)部柴經(jīng)理要求銷售部填寫一些報表,肖經(jīng)理是這么反應(yīng)的:“什么?我這里的正 經(jīng)工作還沒有忙完呢,哪里有工夫管什么報表這些雜七雜八的事?!边@種只顧自己工作順 利的侵略行為對事情的影響:一是柴經(jīng)理的要求得不到滿足,二是促使柴經(jīng)理也做出侵 略性的回答:“那是你的事!你自己看著辦吧?!?這樣使兩個人都覺得對方嚴(yán)重侵犯了自己的權(quán)利,故意不支持自己的工作,有意和自 己過不去,因此,不僅使兩位同事之間關(guān)系緊張,更為嚴(yán)重的是可能會影響到今后兩個 部門之間的合作。 積極溝通 積極溝通是部門之間溝通時最值得倡導(dǎo)的一種方式。 水平溝通的積極方式是指:在不侵害其他人和其他部門權(quán)利的前提下,敢于維護(hù)自己 和本部門的權(quán)利;用直接、真誠并且比較適宜的方式,來表達(dá)自己的需求、愿望、意見 、感受和信念。 積極溝通的典型特征是:尊重對方的權(quán)利和職責(zé),同時也堅(jiān)持己方的權(quán)利和職責(zé)。積 極溝通應(yīng)該做到: (1)你必須堅(jiān)持原則。 (2)你必須捍衛(wèi)你最重要的權(quán)利和利益。 (3)你必須按照職權(quán)和公司規(guī)定的“游戲規(guī)則”行事。 (4)別人的任何行為都是值得尊重的。 (5)雙方的溝通都有共同的目的:把工作做好。 (6)一定會有雙贏的解決辦法。 【事例】 財(cái)務(wù)部經(jīng)理為了保證提前統(tǒng)計(jì)出老總指示的本月的財(cái)務(wù)報表,找到銷售部的肖經(jīng)理讓 他交出一份匯總表。肖經(jīng)理的答復(fù)是:“我希望能夠把銷售匯總表按時交給你,但我們以 前交報表都沒有這么急,恐怕各個辦事處都沒有準(zhǔn)備,我們試一下再答復(fù)給你,好嗎? ” 如何積極地溝通 堅(jiān)持原則 溝通過程中表現(xiàn)積極的人對自己的權(quán)利非常清楚。因?yàn)槿绻幻鞔_自己的權(quán)利,就無 從表明維護(hù)自己權(quán)利的立場。 【事例】 網(wǎng)管部王經(jīng)理找到人力資源部的任經(jīng)理,要求對網(wǎng)管部小陳工資調(diào)整幅度一事重新考 慮。王經(jīng)理拿出小陳一年的工作業(yè)績評估表:“任經(jīng)理,是否可以重新考慮一下我們部門 小陳的加薪問題。她去年工作干得十分出色,可是她加薪的幅度卻低于公司的平均加薪 幅度?!比谓?jīng)理對王經(jīng)理解釋:“考慮到她的薪水在同級人中已屬高薪,所以這次年度加 薪才沒有同意你們網(wǎng)管部提出的要求,低于公司加薪幅度的平均水平?!蓖踅?jīng)理:“小陳 的工作大家有目共睹,肯定是高于公司的平均水平,就理應(yīng)加薪幅度加大些。工資的基 數(shù)問題,這是公司當(dāng)時同人家講好的,不能把這個帶入加薪幅度的問題中,這不符合公 司的薪資制度……”王經(jīng)理很清楚公司的制度,明白員工的權(quán)利,認(rèn)為人力資源部的決定已 經(jīng)侵犯到了自己員工的權(quán)利,而自己有責(zé)任和權(quán)利為員工爭取。 試想一想,如果王經(jīng)理不清楚自己的責(zé)任和權(quán)利,小陳找到他抱怨的時候他會“和和 稀泥”,進(jìn)行安撫,而不知道應(yīng)不應(yīng)該為自己的員工和人力資源部進(jìn)行交涉。而這種猶豫 ,在自己的員工眼中,就會被視為不能為員工做主的軟弱表現(xiàn)。 |提示 | |通常情況下,不清楚自己的權(quán)利,就不會產(chǎn)生積極的行為| |,取而代之的可能的行為是: | |①猶豫不決,不知道該不該提出某個問題。 | |②好不容易決定提出問題,又拿不定主意要采取什么態(tài)度 | |,堅(jiān)持到什么程度為好。 | |③懷疑自己的立場不夠穩(wěn),以至于無法不顧一切地爭取到 | |底。 | 由此可見,了解某種情況下自己與他人擁有哪些權(quán)利,有助于我們判斷:他人是否侵 犯了自己的權(quán)利;你是否侵犯了他人的權(quán)利;你是否應(yīng)對某件事情提出疑問;應(yīng)堅(jiān)持什 么,獲得什么樣的結(jié)果。 開誠布公 良好的溝通是雙方能夠坦誠相對,明確地表明各自的態(tài)度、觀點(diǎn),最忌互相猜疑。 承認(rèn)他人的觀點(diǎn) 例如,“我知道你對此事的看法與我的不同”,“我明白這件事對你有不同的意義”。 可能的誤區(qū) 如果對他人的觀點(diǎn)采用曖昧的態(tài)度,而不是采取積極的態(tài)度去面對問題,就會給提出 建議的對方造成疑慮,他可能的反應(yīng)是:雖然你在這個問題上有些保留,但總的來說還 是肯定的;想來想去,不明白你究竟為什么不同意我的建議,沒有最終搞清楚你的態(tài)度 ,那你就是同意我的觀點(diǎn)。這樣,不利于問題的解決,信息、觀點(diǎn)與構(gòu)想也得不到充分 的表達(dá)與交流。也就是說,采取回避問題的態(tài)度,無法集思廣益,無法相互平等地進(jìn)行 協(xié)商,找到彼此都能接受的方案。 主動 主動是消除水平溝通障礙必需的態(tài)度。水平溝通中70%的障礙是由于雙方的退縮引起 的,“井水不犯河水”,表面上好像化解了矛盾,實(shí)際上卻是把矛盾積壓下來,只不過各 自都保持沉默。要獲得積極的溝通,首先就要主動出擊。 【自檢】 在與其它部門溝通時,你最大的障礙是什么?請舉出實(shí)例說明你是如何處理,并分 析你應(yīng)該在哪些方面做出改進(jìn)。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 【本講總結(jié)】 水平溝通是職業(yè)經(jīng)理最難以處理的一種溝通形式。 由于在部門交流中存在著重重障礙,所以在水平溝通時,職業(yè)經(jīng)理應(yīng)注意選擇水平溝 通的方式,其中又以積極溝通最為重要。積極溝通的四大要點(diǎn)是:堅(jiān)持原則、開誠布公 、承認(rèn)他人的觀點(diǎn)、主動。 【心得體會】 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 因?yàn)檫@兩種產(chǎn)品的經(jīng)銷商大部分是重復(fù)的,經(jīng)銷商多銷售電話機(jī)就會影響到銷售DVD 。
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