初試基本情況評價表
綜合能力考核表詳細內容
初試基本情況評價表
初試基本情況評價表 姓名: 考慮部門: 應聘職位: 1.家庭背景 差 1 2 3 4 5 好 好:父母是干部、教師、高學歷者等。 差:父母教育程度低、離異等。 2.學歷與專業(yè) 差 1 2 3 4 5 好 好:學歷高,專業(yè)與應聘職位相符。 差:學歷低,專業(yè)與應聘職位不相符。 3.培訓程度 差 1 2 3 4 5 好 好:接受過多次有針對性的專業(yè)培訓。 差:未為接收過專業(yè)培訓。 4.經歷和經驗 差 1 2 3 4 5 好 好:有與應聘職位相關的工作經歷,經驗豐富。 差:無相關工作經歷,無工作經驗。 5.前一份工作表現 差 1 2 3 4 5 好 好:成功,因追求更大發(fā)展而離開公司。 差:失敗,因犯錯被原公司辭退。 6.專業(yè)知識基礎 差 1 2 3 4 5 好 好:精通本專業(yè)知識,專業(yè)基礎牢固。 差:缺乏本專業(yè)知識,基礎薄弱。 7.實際工作能力 差 1 2 3 4 5 好 好:工作能力強,有經驗,取得過良好業(yè)績。 差:工作能力不強。 8.社會關系和活動能力 差 1 2 3 4 5 好 好:有廣泛的社會關系,活動能力強。 差:社會關系少,活動能力不強 9.忠誠度與穩(wěn)定性 差 1 2 3 4 5 好 好:轉換工作次數少,對公司忠誠,有穩(wěn)定性。 差:為求高薪而頻繁轉換工作,唯利是圖。 10.進取心 差 1 2 3 4 5 好 好:有強烈的進取精神,渴望成功。 差:對生活缺乏熱情,得過且過,無進取心。 11.自信心 差 1 2 3 4 5 好 好:能清醒認識自己優(yōu)缺點,對自己充滿信心。 差:對自己無清醒認識,沒有自信心。 12.責任心和主動性差 1 2 3 4 5 好 好:責任心強,工作積極主動。 差:責任心不強,不敢承擔責任,缺乏主動 13.表達能力 差 1 2 3 4 5 好 好:口齡清晰,語言連貫,能充分表達思想。 差:語言含糊,不連貫,表達困難。 14.邏輯思維能力 差 1 2 3 4 5 好 好:思想脈絡清晰,層次分明,有條理。 差:思想混亂,顛三倒四,含糊不清。 15.身體素質 差 1 2 3 4 5 好 好:健康,精神飽滿,無不良嗜好及嚴重病史。 差:瘦弱,萎靡不振,嗜煙酒,有嚴重病史。 16.性 格 差 1 2 3 4 5 好 好:熱情,開朗,富想像力。 差:冷漠,孤僻,自我封閉,難與人相處。 17.儀 表 差 1 2 3 4 5 好 好:像貌端正,舉止大方得體,衣著整潔。 差:舉止輕浮,衣著不檢,有明顯生理缺陷。 18.對工資的要求 差 1 2 3 4 5 好 好:合理,符合公司水平,不視為唯一決定因素。 差:過高或過低,視工資高低為唯一選擇。 19.對職位的渴望 差 1 2 3 4 5 好 好:對公司有好感,渴望獲得這份工作。 差:對這份工作缺乏熱情,可有可無。 20.整體印象 差 1 2 3 4 5 好 好:各方面表現突出,十分滿意。 差:各方面表現很差,極不滿意 面試評價人: 面試時間: 年 月 日 時 分 至 時 分 總 分: 最后得分(總分×40%): 評價意見: □建議錄用 □可以考慮 □建議不錄用 備 注:
初試基本情況評價表
初試基本情況評價表 姓名: 考慮部門: 應聘職位: 1.家庭背景 差 1 2 3 4 5 好 好:父母是干部、教師、高學歷者等。 差:父母教育程度低、離異等。 2.學歷與專業(yè) 差 1 2 3 4 5 好 好:學歷高,專業(yè)與應聘職位相符。 差:學歷低,專業(yè)與應聘職位不相符。 3.培訓程度 差 1 2 3 4 5 好 好:接受過多次有針對性的專業(yè)培訓。 差:未為接收過專業(yè)培訓。 4.經歷和經驗 差 1 2 3 4 5 好 好:有與應聘職位相關的工作經歷,經驗豐富。 差:無相關工作經歷,無工作經驗。 5.前一份工作表現 差 1 2 3 4 5 好 好:成功,因追求更大發(fā)展而離開公司。 差:失敗,因犯錯被原公司辭退。 6.專業(yè)知識基礎 差 1 2 3 4 5 好 好:精通本專業(yè)知識,專業(yè)基礎牢固。 差:缺乏本專業(yè)知識,基礎薄弱。 7.實際工作能力 差 1 2 3 4 5 好 好:工作能力強,有經驗,取得過良好業(yè)績。 差:工作能力不強。 8.社會關系和活動能力 差 1 2 3 4 5 好 好:有廣泛的社會關系,活動能力強。 差:社會關系少,活動能力不強 9.忠誠度與穩(wěn)定性 差 1 2 3 4 5 好 好:轉換工作次數少,對公司忠誠,有穩(wěn)定性。 差:為求高薪而頻繁轉換工作,唯利是圖。 10.進取心 差 1 2 3 4 5 好 好:有強烈的進取精神,渴望成功。 差:對生活缺乏熱情,得過且過,無進取心。 11.自信心 差 1 2 3 4 5 好 好:能清醒認識自己優(yōu)缺點,對自己充滿信心。 差:對自己無清醒認識,沒有自信心。 12.責任心和主動性差 1 2 3 4 5 好 好:責任心強,工作積極主動。 差:責任心不強,不敢承擔責任,缺乏主動 13.表達能力 差 1 2 3 4 5 好 好:口齡清晰,語言連貫,能充分表達思想。 差:語言含糊,不連貫,表達困難。 14.邏輯思維能力 差 1 2 3 4 5 好 好:思想脈絡清晰,層次分明,有條理。 差:思想混亂,顛三倒四,含糊不清。 15.身體素質 差 1 2 3 4 5 好 好:健康,精神飽滿,無不良嗜好及嚴重病史。 差:瘦弱,萎靡不振,嗜煙酒,有嚴重病史。 16.性 格 差 1 2 3 4 5 好 好:熱情,開朗,富想像力。 差:冷漠,孤僻,自我封閉,難與人相處。 17.儀 表 差 1 2 3 4 5 好 好:像貌端正,舉止大方得體,衣著整潔。 差:舉止輕浮,衣著不檢,有明顯生理缺陷。 18.對工資的要求 差 1 2 3 4 5 好 好:合理,符合公司水平,不視為唯一決定因素。 差:過高或過低,視工資高低為唯一選擇。 19.對職位的渴望 差 1 2 3 4 5 好 好:對公司有好感,渴望獲得這份工作。 差:對這份工作缺乏熱情,可有可無。 20.整體印象 差 1 2 3 4 5 好 好:各方面表現突出,十分滿意。 差:各方面表現很差,極不滿意 面試評價人: 面試時間: 年 月 日 時 分 至 時 分 總 分: 最后得分(總分×40%): 評價意見: □建議錄用 □可以考慮 □建議不錄用 備 注:
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