人事主管職務說明書

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

人事主管職務說明書
職務說明書 |職務名稱:人事主管 |職務編碼:AR-011 | |隸屬部門:人力資源部 |直接上級:人力資源部經理 | |職 級: |薪資幅度: | |批準人: |批準日期: | | | |工作描述 | |一.工作概要 | | | |在人力資源部經理的指導下,領導下屬人員,通過履行下面所列職責,對本 | |企業(yè)的人事工作進行管理。 | |二.組織中的位置 | | | |總經理 | | | |人事行政總監(jiān) | | | |人力資源部經理 | | | |人事主管 | | | | | | | | | |招聘異動 薪資考核 勞資關系 | |專員 專員 專員 | |三.工作流程中的位置 | | | | | |四.工作職責描述 | |人事主管的職責 | |根據部門的中長期計劃,擬定主管范圍的短期計劃并呈報經理審批; | |編制主管范圍工作的具體執(zhí)行方案; | |編制主管范圍的財務預算,呈交經理審批; | |審批下屬的工作計劃與財務預算; | |指導和監(jiān)督下屬工作; | |對下屬進行必要的培訓; | |激勵下屬,提高工作效率; | |根據公司績效管理制度,考核下屬的工作業(yè)績,并協(xié)助其制定績效改進計劃 | |; | |根據績效考核結果,向經理提出對下屬的獎懲建議; | |在經理的指導下,協(xié)調與其他主管或部門的工作; | |將主管業(yè)務范圍中的重大問題向經理匯報; | |提出主管范圍內人事安排的調整建議,并呈報經理審批; | |貫徹實施公司的各項規(guī)章制度; | |擬定工作報告,并呈交經理; | |在改進工作方法,改善工作條件等方面提出建議; | |起草、改進公司的組織規(guī)章制度; | |審核其下屬起草的本公司人事制度,并提交經理審批; | |擬定工作分析活動的計劃,并呈交經理審批; | |組織本企業(yè)的工作分析,并編制工作描述與職務說明書; | |定期修訂工作描述與職務說明書; | |就公司企業(yè)文化的提煉與宣傳向經理提出建議; | |將工作描述與職務說明書等人事資料交人事行政專員保管; | |積極完成經理布置的其他任務。 | | | |基本任職資格 | | | |一.普通教育程度——13~16年 | |具 |推理能力 |數學能力 |語文能力 | |體 | | | | |描 | | | | |述 | | | | | |會應用邏輯或科學的方 |會應用高等數學和統(tǒng)計 |會撰寫報告、文章或編 | | |法來界定概念、搜集數 |技術; |審文章; | | |據、確定事實,從而得 |會運用許多理論的數學 |會起草契約和合同; | | |出有效的結論; |概念; |能夠向各類人員提供咨 | | |會闡釋在書籍、手冊中 |會創(chuàng)造性地應用數學方 |詢意見。 | | |以數學形式或圖表形式 |法。 | | | |出現的各式各樣的技術 | | | | |指標; | | | | |會處理一些抽象和具體 | | | | |的變量。 | | | | | |二.職業(yè)培訓要求 | | | |4年以上至6年(相關工作經驗或職業(yè)培訓) | | | |三、體力活動要求 | |活動內容 |程度要求 |說 明 | |繁重程度 |坐著工作 |重量不超過5公斤; | |2、講話 | |用語言表達和交流思想; | |3、傾聽 | |用耳感知、分辨聲音性質,接受語言信| | | |息。 | | | |四、工作環(huán)境因素 | |工作地點:室內 | | | |五、從業(yè)人員職能 | |數據 |人 |物 | | 0、綜 合 |0、咨 詢 |0、測 試 | |1、協(xié) 調 |1、交 涉 |1、精密 加工 | |2、分 析 |2、教 學 |2、操作-控制 | |3、匯 編 |3、指 導 |3、駕駛-操作 | |4、計 算 |4、娛 樂 |4、運用-操作 | |5、抄 錄 |5、說 服 |5、照 料 | |6、比 較 |6、講話-發(fā)訊號 |6、進料-出料 | |7、 …… |7、服 務 |7、用手 操作 | |8、無關緊要 |8、無關 緊要 |8、無關 緊要 | |指導與說明 | |數據: | |1 — 協(xié)調:以對數據的分析為基礎,來確定操作或行動的時間、地點、順序 | |,執(zhí)行決定和/或報告發(fā)生的事件。 | | | |人: | |3 —— | |指導:對一組工作人員確定或解釋工作步驟,給他們安排具體工作任務,使 | |他們維持協(xié)調的工作關系并提高工作效率。 | | | |物 | |8 —— 沒有明顯關系。 | | | |六、職業(yè)能力傾向 | |代號 |能力名稱 |能 力 等 級 |分 級 說 明 | |G |智力 |54321 |1、最高的10% | |V |語言表達能力 |54321 |2、較高的1/3,但不包括| |N |數學計算能力 空 |54321 |最高的10% | |S |間能力 |54321 |3、中間的1/3 | |P |形體感 |54321 |4、較低的1/3,不包括最| |Q |文書事務能力 |54321 |低的10% | |K |動作協(xié)調 |54321 |5、最低的10% | |F |手指靈活性 |54321 |*百分比表示在從業(yè)人口 | |M |手工靈巧性 |54321 |中所達到的相應水 | |E |眼、手、足配合 |54321 |平人口比例 | |C |顏色辨別能力 |54321 | | | | |七、職業(yè)興趣因素 | |樂于與人聯系業(yè)務。 | |樂于與人交往并交流思想。 | |謀求享有威望和受人尊重的工作。 | | | |八、職業(yè)性格因素 | |在職責范圍內與人交往,而不只限于發(fā)出和接受指示。 | |根據感覺或理智,對信息進行分析(做出歸納、判斷或決策)。 | |對人們在思想或事務方面的意見、態(tài)度或判斷施加影響。 | |指導、控制和規(guī)劃自己或他人的工作。 | |職責多種多樣,往往變換頻繁。 | | | |九、能向與能力 | |人事主管應具有 | |學習能力 | |:能夠理解人事管理原理并將其運用于就業(yè)咨詢、工作與薪資分析、勞資關 | |系等方面; ...
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