基本的激勵(lì)概念與激勵(lì)理論(ppt)
激勵(lì)
基本的激勵(lì)概念
激勵(lì)理論
基本的激勵(lì)概念
什么是激勵(lì)
需要、動(dòng)機(jī)與行為
激勵(lì)過程
什么是激勵(lì)
激勵(lì)就是“此時(shí)此刻對行動(dòng)的方向、強(qiáng)度與持續(xù)性的（直接）影響”。
“激勵(lì)必須研究一組自變量與因變量間的關(guān)系，這種關(guān)系在（人的）智力、技能和對任務(wù)的理解以及環(huán)境中的各種制約條件都持恒相等的條件下，能說明一個(gè)人行為的方向、幅度與持續(xù)性。”
激勵(lì)的主要組成部分：激發(fā)、導(dǎo)向與保持
需要、動(dòng)機(jī)與行為
需要
需要與動(dòng)機(jī)的關(guān)系
需要與動(dòng)機(jī)的分類
需要、動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系

激勵(lì)過程
需要引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為，行為帶來結(jié)果。
動(dòng)機(jī)的主要來源：內(nèi)在原因、外在原因。產(chǎn)生動(dòng)機(jī)的根本原因是人身的生理和心理的需要。
行為有其方向性，是有目標(biāo)的，是達(dá)到目標(biāo)的一種手段。
行為是需要引導(dǎo)，也是可以引導(dǎo)的。

激勵(lì)理論
內(nèi)容型激勵(lì)理論
過程型激勵(lì)理論
行為改造型（調(diào)整型）激勵(lì)理論
激勵(lì)理論的整合與綜合研究
激勵(lì)理論有文化局限性
內(nèi)容型激勵(lì)理論
需要層次理論
雙因素理論
內(nèi)容型理論的拓展
- ERG理論
- 成就需要理論
需要層次理論
理論的基本內(nèi)容
主要論點(diǎn)
- 最迫切的需要是激勵(lì)行為的主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)。
- 激勵(lì)是動(dòng)態(tài)的，逐步發(fā)展，由低至高上升。
- 基本需要的心理強(qiáng)度是按由低至高上升，但這種次序不是完全固定的，可有變化和例外。
- 人都潛藏有各種基本需要，不同時(shí)期表現(xiàn)強(qiáng)度不同
在管理中的應(yīng)用：滿足不同層次的需要，滿足不同人的需要。
雙因素理論
理論的基本內(nèi)容：
- 激勵(lì)因素
- 保健因素
在管理中的應(yīng)用
- 正確處理保健因素與激勵(lì)因素的關(guān)系
- 區(qū)別內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)
ERG理論
理論的基本內(nèi)容：
- 生存需要
- 關(guān)系需要
- 成長需要
ERG理論提出的規(guī)律
在管理中的應(yīng)用
成就需要理論
理論的基本內(nèi)容
- 權(quán)力需要
- 合群需要
- 成就需要
在管理中的應(yīng)用
過程型激勵(lì)理論
期望理論
公平理論
過程型理論的拓展
- 勞勒的期望模式
- 目標(biāo)設(shè)置理論
期望理論
理論的基本內(nèi)容
- 基本公式：激勵(lì)=效價(jià)+期望（M=V·E）
- 基本公式的擴(kuò)展：
激勵(lì)=效價(jià)+關(guān)聯(lián)性+期望（M=V·I·E）
- 擴(kuò)展的期望理論模式
在管理中的應(yīng)用
公平理論
理論的基本內(nèi)容
- 亞當(dāng)斯比較模式
- 深化研究
在管理中的應(yīng)用
- 正確誘導(dǎo)，改變認(rèn)知
- 科學(xué)考評，合理獎(jiǎng)勵(lì)
- 各有依據(jù)，適當(dāng)分配

行為改造型（調(diào)整型）激勵(lì)理論
強(qiáng)化理論
挫折理論
強(qiáng)化理論
理論的基本內(nèi)容
- 強(qiáng)化的概念
- 強(qiáng)化的類型：正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、自然消退、懲罰
- 動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化模型
- 強(qiáng)化的時(shí)機(jī)和程序
在管理中的應(yīng)用
挫折理論
理論的基本內(nèi)容
- 挫折和挫折感
- 心理自衛(wèi)及其機(jī)制
在管理中的應(yīng)用
- 采取寬容的態(tài)度
- 改變環(huán)境
- 精神發(fā)泄法
- 心理咨詢
激勵(lì)理論的整合與綜合研究
當(dāng)代激勵(lì)理論的整合
激勵(lì)的綜合模型
內(nèi)激和外激的關(guān)系
組織中的心理契約
職工的組織歸屬感
激勵(lì)理論在管理中的應(yīng)用
激勵(lì)理論在管理中的應(yīng)用
認(rèn)清個(gè)體差異
使人與職務(wù)相匹配
運(yùn)用目標(biāo)
確保個(gè)體認(rèn)為目標(biāo)是可以達(dá)到的
個(gè)別化獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)與績效掛鉤
檢查公平性系統(tǒng)
不要忽視錢的因素
案例：對約翰·珀金斯的激勵(lì)
請用激勵(lì)理論分析經(jīng)理是怎樣對約翰·珀金斯進(jìn)行成功的激勵(lì)。
請分析經(jīng)理激勵(lì)過程和方法。
為什么經(jīng)理的激勵(lì)最終能獲得成功？
請發(fā)表你個(gè)人對此案例的意見。
本章要點(diǎn)
激勵(lì)理論的基本概念
學(xué)習(xí)和掌握激勵(lì)理論的三大主要類型
正確運(yùn)用激勵(lì)理論，掌握激勵(lì)方法

基本的激勵(lì)概念與激勵(lì)理論(ppt)