做魅力講師-講師的基本技能(ppt)
做魅力講師 ——講師的基本技能
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一、講師如何吸引成人學(xué)員的聽(tīng)課注意力？

成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

評(píng)價(jià)新知識(shí)和新經(jīng)驗(yàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)
強(qiáng)烈的自我意識(shí)、獨(dú)立性
主動(dòng)學(xué)習(xí)、希望了解
應(yīng)用性、實(shí)用性強(qiáng)

成人學(xué)員的學(xué)習(xí)需求

認(rèn)可、成就感、參與
個(gè)人與職業(yè)發(fā)展


培訓(xùn)講師的魅力在于：
如何吸引成人學(xué)員的注意力？
1、做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作：課程策劃
2、調(diào)整好自己的情緒和狀態(tài)
3、設(shè)計(jì)一個(gè)好的開(kāi)始
4、用聲音、內(nèi)容、特別的開(kāi)課方式等把學(xué)員
的注意力吸引過(guò)來(lái)

做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
設(shè)施/材料/教具 學(xué)員 安排

地址和場(chǎng)所 學(xué)員人數(shù) 課間休息用茶點(diǎn)
房間號(hào) 學(xué)員背景 為教師和學(xué)員提供信息的設(shè)施
休息室 學(xué)員構(gòu)成 復(fù)印設(shè)備
房間布置 午餐辦法及用餐時(shí)間
教具要求 設(shè)備維修聯(lián)系方法（電器、
取暖等）
資料 應(yīng)急電話號(hào)碼及報(bào)警程序
-供教師用
-供學(xué)員用

提問(wèn)應(yīng)避免的誤區(qū)
給人造成壓力
即在精神上給人帶來(lái)壓力，并且含有無(wú)根據(jù)的假設(shè)。

怪癖的問(wèn)題
使人感覺(jué)像犯了錯(cuò)誤。

誘導(dǎo)式的問(wèn)題
強(qiáng)使別人“說(shuō)出”教師心里想說(shuō)的答案

封閉式的問(wèn)題
不給選擇的余地，強(qiáng)迫別人作出結(jié)論

反詰（常常是否定性的）
并不真的期望作什么回答，而只想讓對(duì)方機(jī)械的同
意你的意見(jiàn)。


“你什么時(shí)候戒煙的？”

“2月30日你干什么了？”

“既然你無(wú)法強(qiáng)迫別人改變行為，那么你只能做什么？”
“做參與性的教師要比作非參與性的教師更加富有挑戰(zhàn)性， 不是嗎？”




演講時(shí)間訓(xùn)練！
課程中講師不容忽視的信號(hào)：
不住地看表
與他人交談
不停地打哈欠
眼睛盯著遠(yuǎn)處
神情煩躁，坐立不安
翻看課本后面的內(nèi)容



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