工業(yè)安全教育(ppt)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
工業(yè)安全教育(ppt)
工業(yè)安全教育
安全
1、生活安全
2、身心安全
3、工業(yè)安全
事故
1、傷亡事故
2、一般事故
事故特性
1、因果型
2、偶然型
3、必然型
4、規(guī)律型
5、潛在型
6、預(yù)測型
管理失誤造成不安全狀態(tài),不安全行為
一、防護(hù)不良
二、無防護(hù)裝置
三、狹隘的工作場所
四、不安全的速度
五、除去安全裝置
六、不安全的配置
七、不安全的管道
八、使用運(yùn)轉(zhuǎn)中危險(xiǎn)裝置
管理失誤造成不安全行為
九、說笑打惱
十、不用保護(hù)用品
十一、不按SOP操作
安全心理因素
1、僥幸心理
2、冒險(xiǎn)心理
3、麻痹心理
4、貪便宜走捷徑
5、逆反心理
6、湊興心理
7、從動(dòng)心理
8、自私心理
9、好奇心理
三級(jí)教育
一、廠級(jí)教育
一、 勞動(dòng)保護(hù)的意義,任務(wù)和內(nèi)容。安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度;
二、廠史、廠規(guī)、廠紀(jì),法制和消防知識(shí)的教育
三、安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和安全生產(chǎn)規(guī)章制度的教育
四、工傷事故的調(diào)查,報(bào)告,處理和典型事故案例剖析
五、希望和要求
車間教育
車間教育
一、車間概況(包括生產(chǎn)特點(diǎn)、危險(xiǎn)區(qū)域、要害部位、設(shè)備分布等情況)
二、車間安全生產(chǎn)組織和規(guī)章制度
三、車間主要設(shè)備工種安全技術(shù)知識(shí)
四、本車間的事故案例剖析
五、希望和要求
班組教育
班組(崗位)教育
一、班組生產(chǎn)特點(diǎn),作業(yè)環(huán)境,主要設(shè)備和消防實(shí)施狀況等
二、本工種安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和安全技術(shù)操作規(guī)程
三、防護(hù)用品的正確使用和文明生產(chǎn)等方面的具體要求
四、實(shí)際安全操作示范
希望
希望大家平安一生!
工業(yè)安全教育(ppt)
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1、生活安全
2、身心安全
3、工業(yè)安全
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1、傷亡事故
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1、因果型
2、偶然型
3、必然型
4、規(guī)律型
5、潛在型
6、預(yù)測型
管理失誤造成不安全狀態(tài),不安全行為
一、防護(hù)不良
二、無防護(hù)裝置
三、狹隘的工作場所
四、不安全的速度
五、除去安全裝置
六、不安全的配置
七、不安全的管道
八、使用運(yùn)轉(zhuǎn)中危險(xiǎn)裝置
管理失誤造成不安全行為
九、說笑打惱
十、不用保護(hù)用品
十一、不按SOP操作
安全心理因素
1、僥幸心理
2、冒險(xiǎn)心理
3、麻痹心理
4、貪便宜走捷徑
5、逆反心理
6、湊興心理
7、從動(dòng)心理
8、自私心理
9、好奇心理
三級(jí)教育
一、廠級(jí)教育
一、 勞動(dòng)保護(hù)的意義,任務(wù)和內(nèi)容。安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度;
二、廠史、廠規(guī)、廠紀(jì),法制和消防知識(shí)的教育
三、安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和安全生產(chǎn)規(guī)章制度的教育
四、工傷事故的調(diào)查,報(bào)告,處理和典型事故案例剖析
五、希望和要求
車間教育
車間教育
一、車間概況(包括生產(chǎn)特點(diǎn)、危險(xiǎn)區(qū)域、要害部位、設(shè)備分布等情況)
二、車間安全生產(chǎn)組織和規(guī)章制度
三、車間主要設(shè)備工種安全技術(shù)知識(shí)
四、本車間的事故案例剖析
五、希望和要求
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班組(崗位)教育
一、班組生產(chǎn)特點(diǎn),作業(yè)環(huán)境,主要設(shè)備和消防實(shí)施狀況等
二、本工種安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和安全技術(shù)操作規(guī)程
三、防護(hù)用品的正確使用和文明生產(chǎn)等方面的具體要求
四、實(shí)際安全操作示范
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