TWI現(xiàn)場(chǎng)管理者能力提升

  培訓(xùn)講師:宋傳承

講師背景:
宋傳承老師◆廣州商惠企業(yè)管理顧問有限公司高級(jí)咨詢顧問◆精益生產(chǎn)資深培訓(xùn)講師◆華南理工大學(xué)工業(yè)工程碩士◆豐田系統(tǒng)企業(yè)TPS主要組織和推進(jìn)責(zé)任人◆日企華南地區(qū)TPS學(xué)習(xí)會(huì)推進(jìn)者教育背景:宋傳承◆廣州商惠企業(yè)管理顧問有限公司高級(jí)咨詢顧問◆精益生產(chǎn) 詳細(xì)>>

宋傳承
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TWI現(xiàn)場(chǎng)管理者能力提升

課程目標(biāo)

1、了解現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念,    2、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的方法 3、熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路     4、熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的七大浪費(fèi) 5、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的五個(gè)階段     6、了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法  7、認(rèn)識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理面臨的主要問題與挑戰(zhàn)。

課程大綱

【課程大綱】?一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特點(diǎn)      2.現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 3.現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容     4.現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用5.新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位:1.新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2.現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命3.現(xiàn)場(chǎng)主管在執(zhí)行中的角色和作用 4.現(xiàn)場(chǎng)主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成 5.現(xiàn)場(chǎng)主管的權(quán)力和管理原則   6.現(xiàn)場(chǎng)干部應(yīng)革除的缺點(diǎn)7.角色認(rèn)知—對(duì)自己和環(huán)境的分析8.如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器一:如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題1.異常問題與解決問題的思考點(diǎn)問題的分析方法及解決問題方法。2.挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識(shí)  3.問題改善的思考步驟 4.PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)   5.5W1H與五個(gè)為什么方法6.頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用         7.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理偏差及糾正。8.案例:10元錢哪去了?9.案例:機(jī)器為什么停機(jī)?現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器三:如何消除浪費(fèi)1.浪費(fèi)定義及類型           2.如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)3.工廠中常見的浪費(fèi)及控制       4.目視管理在消除浪費(fèi)中的作用。5.怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行6.現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi) 7.現(xiàn)場(chǎng)中的12動(dòng)作的浪費(fèi)        8.怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)9.目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用10.案例:現(xiàn)場(chǎng)干部可以改善的151種浪費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器二:5S管理?1.5S 定義、特色及實(shí)施     2.整理、整頓的含義與推行步驟3.清掃、清潔的含義與推行步驟  4.素養(yǎng)的含義與推行步驟5. 如何推行5S并將5S落到實(shí)處?!?.5S推行失敗的原因分析  7.5S實(shí)施的重點(diǎn),難點(diǎn)及解決之道8.5S與其他活動(dòng)的關(guān)系9.工廠實(shí)施5S的案例與討論現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器四:如何管理現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)1.工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)3.品質(zhì)保證體系的建立與維持4.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理5.品質(zhì)保證與品質(zhì)成本   6.生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制7.什么是防錯(cuò)法(愚巧法)8.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的工具9.現(xiàn)場(chǎng)干部如何引導(dǎo)所屬員工樹立質(zhì)量意識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器五:培養(yǎng)激勵(lì)下屬1.激勵(lì)部屬工作意愿的理論與方法。2.有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,嚴(yán)格要求自已。3.部下培養(yǎng)的4種途徑4.業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的4個(gè)步驟5.糾正不良行為的4個(gè)步驟6.鞏固業(yè)績(jī)的4個(gè)步驟7.業(yè)績(jī)面談的基本要點(diǎn)8.現(xiàn)場(chǎng)工作中常出現(xiàn)的問題9.員工為什么不愿做或做不好10.何時(shí)需要教導(dǎo)與培訓(xùn)11.工作教導(dǎo)四步曲作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書編寫的要點(diǎn)12.要真心關(guān)心和愛護(hù)自已的部屬。13.指揮和引導(dǎo)一線員工的工作方式14.工作的計(jì)劃與跟蹤是培育部屬的佳方法。15.培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評(píng)核的跟進(jìn)與檢討

 

宋傳承老師的其它課程

TPM全員設(shè)備維護(hù)課程目標(biāo)1、隨著科技進(jìn)步和自動(dòng)化的快速發(fā)展,高精尖設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)線、柔性生產(chǎn)設(shè)備等已廣泛應(yīng)用于企業(yè),設(shè)備管理已成為企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的重要環(huán)節(jié),企業(yè)對(duì)設(shè)備的依賴程度越來越高。設(shè)備的高效運(yùn)轉(zhuǎn)與產(chǎn)品的品質(zhì)、成本、交期和安全各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)息息相關(guān)。設(shè)備的故障、微小停機(jī)、綜合利用率低常常會(huì)給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)設(shè)備正向復(fù)雜化和高精密化發(fā)展,維修

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精益庫存管理   02.08

精益庫存管理課程背景制造業(yè)的庫存問題就好比是煮青蛙,作為企業(yè)的兩大死點(diǎn)之一(另一個(gè)是AR,應(yīng)收帳款,實(shí)際上也是庫存問題),等到你感覺出痛來了的時(shí)候,企業(yè)就已經(jīng)如同被煮的青蛙一樣,可能已經(jīng)蹦不起來了,企業(yè)從無到有,再到逐步發(fā)展壯大,伴隨著企業(yè)的成長(zhǎng)過程,庫存成為一個(gè)永遠(yuǎn)甩也甩不掉的東西;隨著“零庫存”與JIT神話在中國(guó)的破滅(個(gè)人觀點(diǎn)),我們的企業(yè)家們不得不坐

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5s及可視化管理課程目標(biāo)1、全員認(rèn)識(shí)并理解5s及可視化2、全員建立5s及可視化的意識(shí)3、全員貫徹落實(shí)5s及可視化的實(shí)施課程大綱【課程大綱】?一、什么是5S?1、5S的起源和演變2、5S的在持續(xù)改善中的作用3、與其他工具的結(jié)合?二、5S與減少浪費(fèi),提高效率的關(guān)系1、什么是豐田定義的七種浪費(fèi)2、增值與不增值分析3、利用5S消除浪費(fèi)和減少不增值步驟5S的步:整理?

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8D與QC7工具   02.08

8D與QC7工具課程目標(biāo)【課程價(jià)值】1、理解精益質(zhì)量管理工具的優(yōu)點(diǎn)與重要性;2、正確地選擇和使用這些工具,以分析和解決實(shí)際的質(zhì)量問題;3、全面提升企業(yè)精益質(zhì)量管理從業(yè)人員的水平。課程大綱【課程大綱】章:質(zhì)理分析與矯正之8DISCIPLINES手法—8D1.古語:工欲善其事,必先利其器2.什么是8D手法,8D有何作用3.8D的核心步驟有哪些4.豐田汽車“務(wù)實(shí)的

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SMED快速換模應(yīng)用課程背景1、以工序?yàn)閱挝唤M織大批量的生產(chǎn)已不能適應(yīng)市場(chǎng)多品種、小批量、短交期的要求,生產(chǎn)型企業(yè)必須改變過往生產(chǎn)安排方式,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)小批量、各工序同步均衡化,快速換模的技術(shù)正在被廣泛應(yīng)用,它除了可以提升設(shè)備的可動(dòng)率外,更重要的是能建立應(yīng)對(duì)多品種、少批量、更短交貨期,建立同步均衡化的生產(chǎn)管理體制。2、課程以大量實(shí)際案例為基礎(chǔ),并介紹當(dāng)前可用的各

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  主題:5S活動(dòng)含義、推行要領(lǐng)、導(dǎo)入與實(shí)施  現(xiàn)場(chǎng)圖片的觀、感、悟!  管理的3大基石:5S活動(dòng)、改善活動(dòng)、TEAMWORK(團(tuán)隊(duì)工作)  5S是企業(yè)管理最基礎(chǔ)的管理項(xiàng)目:企業(yè)成長(zhǎng)之樹、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)縱向金字塔  第一講、5S活動(dòng)推行要領(lǐng)(理解要點(diǎn)、實(shí)例說明)  1、5S的概念5S推行要領(lǐng)  2、整理(SEIRI):要與不要、堅(jiān)決留棄  3、整頓(SEITO

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  第一講、走向零缺陷的質(zhì)量基礎(chǔ)  質(zhì)量管理的傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想  企業(yè)面臨的困惑  精益工廠追求7個(gè)“零”極限目標(biāo)  制造質(zhì)量與設(shè)計(jì)質(zhì)量  第二講、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)  1、質(zhì)量的基點(diǎn)——以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)  2、過程控制的方法  3、顧客為導(dǎo)向的過程方法  4、管理過程的方法  第三講、零缺陷質(zhì)量管理  1、零缺陷前提:5S  2、制造質(zhì)量的精髓:預(yù)防為主,持

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  課程大綱:  第一講:認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)和浪費(fèi)  1、現(xiàn)代制造企業(yè)的價(jià)值困惑  2、制造企業(yè)的七大浪費(fèi)  3、認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)  4、精益生產(chǎn)的核心:為企業(yè)贏利  第二講、精益物流管理  1、精益物流與供應(yīng)管理  2、實(shí)現(xiàn)精益物流JIT  3、柔性生產(chǎn)與敏捷制造中的物流設(shè)計(jì)  第三講、精益生產(chǎn)之均衡性管理  1、模擬游戲:產(chǎn)能與平衡管理—發(fā)現(xiàn)利潤(rùn)空間  2、精益均

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課程大綱:第一講、精益生產(chǎn)方式介紹:1、精益的起源2、精益意味著時(shí)間和速度3、豐田汽車(TPS)與精益生產(chǎn)4、精益生產(chǎn)方式的核心思想第二講、精益生產(chǎn)與價(jià)值流剖析:1、價(jià)值流與價(jià)值流圖2、制造企業(yè)的7大浪費(fèi)3、識(shí)別客戶增值與非增值(CVAamp;NVA)4、第八大浪費(fèi)解析5、利用價(jià)值流圖過程分析介紹第三講、現(xiàn)狀價(jià)值流圖狀態(tài)價(jià)值分析:1、確定產(chǎn)品系列2、價(jià)值流級(jí)

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課程大綱:第一講、車間管理人員的角色定位1、車間管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知2、車間管理工作的重心與要點(diǎn)3、詳細(xì)說明工廠管理人員績(jī)效指標(biāo)和崗位職責(zé)第二講、如何有效的推進(jìn)工廠管理工作1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化KPI管理2、衡量生產(chǎn)績(jī)效的常用指標(biāo)3、戰(zhàn)略目標(biāo)與衡量指標(biāo)配合4、員工績(jī)效考核與衡量指標(biāo)配合5、案例分析第三講、如何有效的挖掘工廠問題1、通過衡量指標(biāo)趨勢(shì)圖發(fā)現(xiàn)問題

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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