雙鋒企業(yè)培訓課程簡介
雙鋒企業(yè)培訓課程簡介詳細內(nèi)容
雙鋒企業(yè)培訓課程簡介
“雙鋒企業(yè)管理體系”(以下簡稱“體系”)是由宇雙鋒講師獨立開發(fā)的“企業(yè)管理與經(jīng)營”系列實操產(chǎn)品?!绑w系”以系統(tǒng)的課程培訓(講授)為體現(xiàn)形式,共設(shè)置“五大系統(tǒng)”,即:人力資源保障、技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督、生產(chǎn)運營管理、行政服務、文化機制整合等五個方面。
在每個系統(tǒng)內(nèi)以專題為引導設(shè)置具體的課程內(nèi)容,每一個專題就是一門體例完整、內(nèi)容祥實、觀點新穎、突出難點、強調(diào)個性、闡釋共性的課程(包)。專題內(nèi)以企業(yè)運營所關(guān)注的突出問題和企業(yè)經(jīng)營必須全盤掌握的技能為主線,并以此為依據(jù)設(shè)置若干主題,每個主題以“獨立的章、節(jié)”形式:分析問題、闡釋問題、解決問題?!皩n}”是由一個個“主線”構(gòu)建起的完整課程,其中的每個“主題”既是該專題的組成部分,也是相對獨立和完整的課程內(nèi)容組合;根據(jù)需要可以某一個主題為課程對需要培訓的群體進行有效培訓。
“體系”以五大系統(tǒng)構(gòu)成一個循環(huán)鏈,每個系統(tǒng)由“專題”(專項、專業(yè)化的工作)為前置設(shè)立課程,課程內(nèi)容包括本“專題”的主要工作面及其應掌握的重要知識點、解決問題的思路。培訓方式均可分為“四個層面”培訓過程,具體分為如下:
第一:新員工入職培訓;一線員工培訓;
第二:基層管理人員及一線核心(技術(shù))人員培訓;
第三:中層管理人員、企業(yè)關(guān)鍵崗位人員、儲備的核心人員……等培訓;
第四:深層次的內(nèi)容培訓。
專題課程(包)目錄及課程時長
一、人力資源保障系統(tǒng)
1、“雙峰積分制”管理專題(15課時)
2、“管理工具與六大模塊+”全案實操專題(26課時)
3、“員工群體維護”專題(28課時)
4、“管理團隊構(gòu)筑”專題(18課時)
5、戰(zhàn)略性人力資源管理專題(6課時)
二、行政服務系統(tǒng)
1、文書檔案管理專題(5課時)
2、“禮儀”培訓專題(10課時)
三、技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)
1、全面質(zhì)量管理專題(6課時)
2、“質(zhì)量管理體系”建設(shè)專題(6課時)
3、“六西格瑪”管理專題(10課時)
四、生產(chǎn)運營管理系統(tǒng)
1、安全生產(chǎn)專題(12課時)
2、“定置(5S-8S)管理專題(15課時)
3、精益生產(chǎn)與JIT生產(chǎn)管理專題(15課時)
五、文化機制整合系統(tǒng)
1、企業(yè)公文寫作專題(18課時)
2、“企業(yè)制度“構(gòu)建專題(15課時)
3、“年會”的策劃與組織專題(9課時)
4、中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化融匯專題(22課時)
說明:
1、每一個“專題”涵蓋若干主題;主題既是專題的一部分,也是相對獨立和完整的課程內(nèi)容,可以單獨使用。
2、“雙峰積分制”為宇雙峰講師獨創(chuàng)的“考核、激勵、處罰”管理方法。本體系所有專題(含主題)課程內(nèi)容均為原創(chuàng)。
宇雙鋒老師的其它課程
雙鋒企業(yè)管理體系課程設(shè)置 02.11
一、課程內(nèi)容設(shè)置的基本理念課程內(nèi)容既是“體系”的思想體現(xiàn),也是“體系”觀點的具體表現(xiàn)方式。本“體系”重視“人”(即員工個體與群體)和“文化”對企業(yè)生存與發(fā)展的不可或缺性,注重“人與文化”的適度結(jié)合、整合對企業(yè)核心能力形成的促進作用。實踐中,企業(yè)通常追求“以人為本”。本“體系”不只是單純的重視“以人為本”來體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心,而是立足于企業(yè)的現(xiàn)實環(huán)境、著眼于
講師:宇雙鋒詳情
雙鋒企業(yè)管理體系課程目錄 02.11
“雙鋒企業(yè)管理體系”(以下簡稱“體系”)是由宇雙鋒講師獨立開發(fā)的“企業(yè)管理與經(jīng)營”系列實操產(chǎn)品?!绑w系”以系統(tǒng)的課程培訓(講授)為體現(xiàn)形式,共設(shè)置“五大系統(tǒng)”,即:人力資源保障、技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督、生產(chǎn)運營管理、行政服務、文化機制整合等五個方面。在每個系統(tǒng)內(nèi)以專題為引導設(shè)置具體的課程內(nèi)容,每一個專題就是一門體例完整、內(nèi)容祥實、觀點新穎、突出難點、強調(diào)個性、闡釋共性
講師:宇雙鋒詳情
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富]經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21177
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責 19065
- 4品管部崗位職責與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗收報告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細表 14568
- 9文件簽收單 14218