企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營——TTT課程（初階）

[課程目標]

社會角色，提高在他人面前自我形象的表現(xiàn)欲

改善心智，突破思維限制，培養(yǎng)學(xué)員登臺勇氣

訓(xùn)練學(xué)員內(nèi)訓(xùn)師的自身特質(zhì)，提升內(nèi)訓(xùn)師能力

培養(yǎng)學(xué)員掌握演繹課程的技巧、授課標準流程

培養(yǎng)學(xué)員把握情緒、掌控現(xiàn)場，提升授課技巧

培養(yǎng)學(xué)員內(nèi)訓(xùn)師典型行為風(fēng)格，強化成長動機

[課程收益]

1.自我超越：了解自己，了解培訓(xùn)師角色錨

2.思維轉(zhuǎn)變：明確目標，持續(xù)注入時間力量

3.培訓(xùn)職責(zé)：掌握編、導(dǎo)、演角色定位轉(zhuǎn)換

4.培訓(xùn)流程：掌握培訓(xùn)課程演繹的三大環(huán)節(jié)

5.掌控技巧：掌握控制現(xiàn)場技巧和應(yīng)變技巧

6.自我突破：激勵學(xué)員挑戰(zhàn)自我、突破自我

[課程形式]

講授小組討論案例分析練習(xí)

角色扮演啟發(fā)引導(dǎo)、互動參與

[課程大綱]

模塊一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師心智修煉

界定自己的優(yōu)勢，明確目標

1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的定位

2、突破舊思維的限制

3、注意力與目標結(jié)盟

成人教育的困擾和學(xué)習(xí)規(guī)律

1、經(jīng)驗分析知識

2、教條體驗領(lǐng)悟

3、四步法五環(huán)節(jié)

指導(dǎo)激發(fā)學(xué)員發(fā)掘自己潛力

1、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

2、激勵自己

3、激勵他人

模塊二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力打造

角色定位：

1、編

2、導(dǎo)

3、演

自身特質(zhì)：

1、克服緊張

2、情緒量表

3、表達量表

全腦表達：

1、左腦框架

2、右腦力量

3、全腦優(yōu)勢

模塊三、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)環(huán)節(jié)及掌控

三大環(huán)節(jié)

1、開場篇：

2、詮釋篇：

3、結(jié)束篇：

掌控技巧

1、備課技巧

2、控場三寶

3、教學(xué)策略

掌控禁忌

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