社交禮儀

  培訓(xùn)講師:路童

講師背景:
路童老師Fesco(北京外企人力服務(wù)集團)資深企業(yè)培訓(xùn)講師日本早稻田大學(xué)公派留學(xué)北京外國大學(xué)碩士學(xué)位北京市屬高校教師全國總工會高級培訓(xùn)講師中國形象禮儀行業(yè)注冊禮儀培訓(xùn)師美國ACI認(rèn)證國際高級禮儀培訓(xùn)師教育部高校教師資格認(rèn)證環(huán)球風(fēng)尚聯(lián)盟簽約講 詳細>>

路童
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社交禮儀詳細內(nèi)容

社交禮儀

社交禮儀

【課程背景】

亞里士多德曾經(jīng)說過,“一個人不與其他人交往,除非他是一個神,或者他是一只獸?!苯煌Y儀在當(dāng)今中國的重要性越來越顯著,它已經(jīng)成為一種社會的規(guī)則,“不知禮,無以立”,不懂得禮儀,是無法在這個社會上自足的,更談不上成功。據(jù)得克薩斯州立大學(xué)奧斯汀分校在對2500名律師進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),形象不只是美觀那么簡單,它甚至可以影響個人收入,儀表形象較好的律師,其收入高于同事14%。而根據(jù)美國另一項調(diào)查,客戶愿意為銷售人員良好的職業(yè)形象而付出比同類產(chǎn)品高10%的價格。禮儀的重要性顯而易見。

本課程針對不同行業(yè)與職業(yè),讓學(xué)員了解社交禮儀的重要性、在不同場合靈活運用社交禮儀,從內(nèi)在素養(yǎng)的修煉到外在形象的塑造,貼身定制整體解決方案,真正做到懂禮、知禮,讓學(xué)員在各個場合更加自如和自信!

【課程收益】

★全面掌握社交活動中所應(yīng)具備的社交禮儀規(guī)范,塑造學(xué)員最佳職業(yè)形象,顯著提升其公眾形象;

★了解本行業(yè)特性、崗位要求及企業(yè)文化,明確個人職業(yè)形象定位,調(diào)整不良職業(yè)習(xí)慣,將個人職業(yè)形象與職業(yè)發(fā)展相吻合;

★從容應(yīng)對各種社交場合,增強自信,提升社交能力;

★贏得客戶好感,消除社交障礙,在競爭中脫穎而出;

★掌握社交溝通禮儀及技巧,使溝通更順暢,工作更高效;

★靈活運用四季色彩診斷及化妝、服飾搭配技巧,迎接社交新形象。

【課程時間】6小時【課程對象】各類學(xué)員

【課程特色】

將社交禮儀與社交形象塑造相結(jié)合,貼合學(xué)員實際情況,實用、簡單、易學(xué)。可采用中文、英文、日文三語進行互動和講授。通過講師演繹、自我測試、案例分析、視頻觀摩、互動練習(xí)、情景模擬、實操演練、小組討論等教學(xué)方法,突出學(xué)員自我練習(xí)及親身體驗的重要性。

【課程大綱】?

導(dǎo)入:1. 首因效應(yīng)——形成“第一印象”速度超乎你的想象!

討論:一道選擇題——“who”&“why”

2.五五三八七原則及七七定律——“第一印象”你來定

討論:社交場合如何留下良好的第一印象?

3.社交禮儀概述——禮儀是社交場合最佳“推手”

(1)古今中外的禮儀

(2)學(xué)習(xí)禮儀的三大作用

案例:你是這樣的“成功人士”嗎?

第一模塊:全方位社交形象塑造

第一節(jié) 社交靜態(tài)形象塑造——儀容儀表提升社交魅力

1.?儀容

(1)?男士

a)?男士儀容自測表——今天你做對了嗎?

討論:商務(wù)男士的包里不可缺的一件物品…

(2) ?女士

a)?女士儀容自測表——今天你做對了嗎?

b)?女士工作妝參考標(biāo)準(zhǔn)及技巧

i.?三庭五眼&黃金比例

ii.?玩轉(zhuǎn)十分鐘職場化妝術(shù)

討論:你也可以!——before & after

2.?儀表

(1)?各國政要著裝品位賞析

討論:First Lady(第一夫人)影響力

(2)?著裝TPOR原則

看圖說話:妥與不妥

(3)?社交男士著裝——穿出品位,穿對規(guī)則

a)?“三三”原則

b)?西裝套裝

c)?三角區(qū)配色進階

d)?配飾

(4)?社交女士著裝——穿出魅力,穿對場合

a)?女士套裝

討論:套裙還是套褲

b)?女士其他職場著裝

案例:她為什么不受歡迎?

c)?鞋襪

互動:哪些是正裝的鞋子?

d)?配飾

討論:你是“圣誕樹”女王嗎?

(5)?四季色彩診斷——屬于你的色彩衣櫥

a)?春夏秋冬四季類型劃分——暖男?酷女?

b)?Personal color——個人色彩診斷

實操演練:色彩診斷

游戲:服裝正式度排序

第二節(jié) 社交動態(tài)形象訓(xùn)練——一舉一動展現(xiàn)社交魅力

1.?優(yōu)雅的行為舉止

(1)?優(yōu)美挺拔的站姿

a)?女士站姿

b)?男士站姿

訓(xùn)練:站姿訓(xùn)練環(huán)節(jié)

討論:男士站姿與女士站姿有何不同?

(2)?端莊得體的坐姿

a)?女士四種坐姿

b)?男士四種坐姿

訓(xùn)練:坐姿訓(xùn)練環(huán)節(jié)

討論:社交場合,這種坐姿有何不妥?

(3)?穩(wěn)健自信的走姿

2.?手勢禮儀規(guī)范—小手勢,大學(xué)問

(1)?基本手勢禮儀

鼓掌、叩門、點名等

案例:社交活動中的點名,你是否中招?

(2)?引導(dǎo)、指示、遞接手勢禮儀

訓(xùn)練:手勢禮儀訓(xùn)練環(huán)節(jié)

3.?無聲的身體語言——別讓它們泄露你的秘密

4.?目光禮儀、微笑禮儀

(1)?目光禮儀——無聲的力量

“禮儀三角區(qū)”解密!

訓(xùn)練:分組演練目光禮儀

(2)?微笑禮儀——神奇的禮物

微笑中的兩組肌肉

?討論:溫暖的笑容?假意的笑容?告訴您分辨真假的理論依據(jù)

?案例:沃爾瑪三米微笑

(3)?五大社交距離

案例:為何熱情地與日本客戶打交道,卻引發(fā)了他的反感?

第二模塊:日常交往禮儀——修養(yǎng)與風(fēng)度的體現(xiàn)

1.?問候禮儀

討論:社交場合,誰先問候誰?

2.?稱呼禮儀

(1)?稱呼的類型

(2)?哪些是NG的稱呼

案例:公司來了位姓付的客戶,該如何稱呼他?

3.?握手禮儀

(1)?握手禮儀的起源

(2)?握手禮儀中的禁忌和例外

討論:英國女王為何戴手套?

案例:在一次研討會上…

4.?名片禮儀

(1)?名片的昔日與今朝

(2)?名片禮儀“接”與“遞”的口訣

5.?介紹禮儀

(1)?自我介紹

自我介紹total solution——引人注目的“一分鐘”!

演練:公眾場合的自我介紹

(2)?他人介紹

他人介紹的順序——尊者享有優(yōu)先知情權(quán)

討論:先介紹誰?

(3)?集體介紹

集體介紹的種類

案例:演播廳內(nèi)的介紹

演練:問候禮儀、握手禮儀、介紹禮儀和名片禮儀整體演練環(huán)節(jié)

6.?電話禮儀

(1)?打電話禮儀口訣及流程

(2)?接電話禮儀口訣及流程

案例:銷售員小陳為何丟單?——電話傳遞的不僅僅是聲音和信息

7.?饋贈禮儀

案例1:旅行社的饋贈禮品為何引發(fā)游客反感?

案例2:弄巧成拙的客戶禮品

案例3:**銀行的VIP禮物

案例4:連戰(zhàn)獲贈北京大學(xué)禮物

(1)?饋贈禮儀5W1H

(2)?饋贈六不送 ?

8.?拜訪禮儀

(1)?拜訪的基本禮儀

(2)?拜訪中的注意事項

討論:進入室內(nèi),哪些不能佩戴?

9.?接待禮儀

10.?餐桌禮儀

(1)?西餐餐桌禮儀

(2)?中餐餐桌禮儀

(3)?日餐餐桌禮儀

看圖說話:典故“周公吐哺,天下歸心”

(1)?接待的流程

(2)?接待中的禮儀

a)?引導(dǎo)禮儀:上下樓梯、進出房間、乘坐電梯

案例:為何沒留住前來面試的“最佳人選”?

b)?奉茶禮儀

c)?辭文雅改

d)?末輪效應(yīng)

11.?位次禮儀

(1)?四大原則 ? ?

a)?面門為尊

b)?遠門為尊

c)?居中為尊

d)?觀景為尊

(2)?以左為尊的場合——中國傳統(tǒng)

a)?民間待客

b)?官方內(nèi)部會議排序

討論:鳥巢與水立方的設(shè)計理念

(3)?以右為尊的場合——國外接軌

a)?餐桌場合

b)?公共場合

c)?國際場合

d)?商務(wù)場合

e)?外交場合

案例:李先生應(yīng)該坐哪里?

12.?乘車禮儀

討論:不同車型的位次排序

討論:陪同市領(lǐng)導(dǎo)去英國,應(yīng)如何乘車?

第三模塊:社交溝通禮儀——社交場合的潤滑劑游戲:撕紙

1.?溝通的重要性

a)?兩個百分之七十

b)?溝通漏斗圖

討論:撕紙游戲為何導(dǎo)致結(jié)果不同?

案例:老外吃湯圓…

2.?溝通五法寶

a)?微笑的魔力

b)?贊美是潤滑劑

案例:一百頂高帽

c)?傾聽的技巧

案例:主持人與小朋友的對話

d)?同理才能同心

互動:“模仿”小游戲

e)?不爭執(zhí),求一致

游戲:互推得分游戲

第四模塊:社交涉外禮儀——國際往來的通行證

1.基本原則

2.主要國家社交禮俗與文化

歐洲 美國 日本 伊斯蘭國家

案例:難道都是牛皮包惹的禍?

 

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《邂逅美麗,優(yōu)雅綻放》——優(yōu)雅女士魅力提升【課程背景】成為一位外在氣質(zhì)優(yōu)雅得體、內(nèi)在情操高雅的女士,是多數(shù)女性心中的目標(biāo)。高雅的內(nèi)在和外在需要學(xué)習(xí)和熏陶,本課程專為女性設(shè)計,讓女性能夠擁有優(yōu)雅的外在和高雅的內(nèi)在氣質(zhì)。本課程從外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)入手,分別從四個模塊展開:魅力女性公眾禮儀養(yǎng)成、優(yōu)雅女性商務(wù)禮儀習(xí)得、優(yōu)雅女性外在形象塑造、優(yōu)雅女性內(nèi)在修養(yǎng)提升。四個

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插花藝術(shù)課程時長:2小時??????適用對象:企事業(yè)單位員工、國家機關(guān)公務(wù)員等。教師:高級培訓(xùn)師路童(一)課程目的???通過本課程教學(xué),使學(xué)員了解中、西方插花的歷史,掌握插花藝術(shù)學(xué)的基本知識,領(lǐng)悟插花造型與鑒賞的基本原理,提高學(xué)員對插花、盆景與壓花等花卉藝術(shù)品的創(chuàng)作水平;增強學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)其對花卉藝術(shù)品的鑒賞能力,提升學(xué)員綜合素質(zhì),在藝術(shù)中得到解壓舒壓

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接待藝術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)提高課程背景:商務(wù)活動中,無論客戶通過電話或拜訪,接待人員可謂是公司的第一張名片。接待人員的言行舉止和工作表現(xiàn),直接關(guān)系或影響著公司的整體形象,乃至運營質(zhì)量。大多數(shù)公司的接待人員接觸信息量很大,承擔(dān)著對信息的接收、歸納分解以及處理,使其在公司運行鏈中同樣居于重要地位。課程目的:使學(xué)員掌握并熟悉接待禮儀;學(xué)習(xí)常用溝通技巧,提高學(xué)員的溝通能力;

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禮贏職場——職場女士的形象禮儀【課程背景】據(jù)得克薩斯州立大學(xué)奧斯汀分校在對2500名律師進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),形象不只是美觀那么簡單,它甚至可以影響個人收入,儀表形象較好的律師,其收入高于同事14。根據(jù)美國另一項調(diào)查,客戶愿意為銷售人員良好的職業(yè)形象而付出比同類產(chǎn)品高10的價格。松下幸之助提出:“在商品日趨豐富的社會中,選擇哪個公司的產(chǎn)品很大程度上取決于企業(yè)形象。

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禮贏職場——職場人士的商務(wù)禮儀【課程背景】據(jù)得克薩斯州立大學(xué)奧斯汀分校在對2500名律師進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),形象不只是美觀那么簡單,它甚至可以影響個人收入,儀表形象較好的律師,其收入高于同事14。根據(jù)美國另一項調(diào)查,客戶愿意為銷售人員良好的職業(yè)形象而付出比同類產(chǎn)品高10的價格。松下幸之助提出:“在商品日趨豐富的社會中,選擇哪個公司的產(chǎn)品很大程度上取決于企業(yè)形象。

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商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升【授課對象】企業(yè)員工【授課時長】六小時【課程目的】1.使學(xué)員全面掌握商務(wù)活動中的各種禮儀,適應(yīng)日常商務(wù)場合的職業(yè)禮儀要求;塑造商務(wù)活動中應(yīng)具備的個人職業(yè)形象(男士、女士),在職場競爭中脫穎而出;2.提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)、提升個人整體素質(zhì),給人留下深刻的第一印象;熟悉與全面掌握商務(wù)場合及人際交往中的各種商務(wù)禮儀規(guī)范。3.結(jié)合90后學(xué)員特征,讓

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邂逅美麗優(yōu)雅綻放——首飾也挑人【課程受益】良好的形象能幫助學(xué)員提高自信心,打造職場新形象,對學(xué)員的工作、生活等各方面起到積極的作用。而首飾搭配是整體形象必不可少的一環(huán),是整體搭配中的亮點,要塑造良好的形象離不開首飾的搭配。通過本課程的教學(xué),讓學(xué)員掌握首飾搭配的技巧,提高其審美能力,讓學(xué)員能根據(jù)個人特點(如臉型、氣質(zhì)等)及不同場合進行搭配,塑造良好的形象?!菊n

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