《幸福職場》沙盤課

  培訓(xùn)講師:馬亮

講師背景:
馬亮老師——沙盤課程引導(dǎo)師講師資歷-----------------------------------------?“職場模擬器”首席產(chǎn)品官?沙盤產(chǎn)品設(shè)計(jì)師?沙盤設(shè)計(jì)師研習(xí)營導(dǎo)師?游戲化思維倡導(dǎo)者?《精進(jìn)計(jì)劃》公益組織發(fā)起人?20款版權(quán)沙 詳細(xì)>>

馬亮
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《幸福職場》沙盤課詳細(xì)內(nèi)容

《幸福職場》沙盤課

幸福職場
課程背景 -------------------------------------------------
隨著物質(zhì)生活的不斷豐富,工作節(jié)奏的不斷加快,信息飽和度逐漸增加,現(xiàn)代人的生活中,獲取幸福的能力卻隨之不斷降低。中國科學(xué)院的《落實(shí)“以人為本”,核算“國民幸福指數(shù)”》的調(diào)研報(bào)告中顯示,城鎮(zhèn)成年居民中目前覺得自己生活很幸福的只有23.9%,覺得一般幸福的占到了59%,其他覺得不幸福和很不幸福。
新時(shí)代背景下,不同的思維模式的碰撞,不同的認(rèn)知模式的重疊,讓職場菜鳥對(duì)進(jìn)入職場有茫然迷惑,如何才能順利的度過出入職場的融入期,讓員工可以順利的發(fā)揮自己的價(jià)值,是企業(yè)必須面對(duì)的培訓(xùn)課題。
如何定位自己的職場起步期,可以和職場老鳥順利的溝通,展示自己的價(jià)值和能力,是職場小白迫切的愿望。
如何實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的快速轉(zhuǎn)化,讓自己從學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化到輸出狀態(tài),是企業(yè)和職場新人都需要解決的問題。
傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的概念已經(jīng)不適合千禧一代的團(tuán)隊(duì)成員,他們更追求自己在組織中的成就感和角色價(jià)值,他們更愿意發(fā)揮向上的影響力。
在這樣的背景下,根據(jù)組織健康可持續(xù)發(fā)展的理論,結(jié)合大量的實(shí)地調(diào)研和組織發(fā)展案例,結(jié)合年輕人最喜歡的游戲,用他們最能接受的語言講授課程。馬亮老師及團(tuán)隊(duì)開發(fā)了以《幸福職場》為主題的沙盤課程,強(qiáng)調(diào)職場定位,跟強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)跟隨力,更全面的解決組織對(duì)于新人成長的需求。更高效融入組織和企業(yè)文化。提升在企業(yè)在競爭中的組織競爭力。
一開始我們塑造了習(xí)慣,后來習(xí)慣塑造了我們。
——王爾德
課程收益 -------------------------------------------------
個(gè)人收益
分析現(xiàn)狀、定義差距、解決問題的能力
了解自己在思考導(dǎo)向,人際導(dǎo)向,行動(dòng)導(dǎo)向中的優(yōu)勢和不足;
了解自己和上司的角色與風(fēng)格,與上司形成最大程度的默契;
在難題出現(xiàn)的時(shí)候,通過溝通解決問題;
職場必備陽光心態(tài);
學(xué)會(huì)如何與上司達(dá)成共識(shí)的技能;
讓自己成為上司最得力的資源。
企業(yè)收益
新員工快速融入企業(yè),成為合格的職業(yè)人;
提升上下級(jí)員工之間的合作精神和健康指數(shù);
增進(jìn)組織覺得定義問題,解決問題的能力;
縮短新員工的迷茫期,盡快發(fā)揮主觀能動(dòng)性,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
課程結(jié)構(gòu) ————————————————————————858896351470課程時(shí)長:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:新員工入職
教學(xué)方法:講授法、沙盤推演、小組討論等
課程大綱 -------------------------------------------------
第一講:學(xué)生到職業(yè)人的四個(gè)轉(zhuǎn)變
定位個(gè)人和組織的鏈接方式
課程導(dǎo)入:從歷史變革中,看改變認(rèn)知模式和思維模式的力量,認(rèn)識(shí)新時(shí)代職場需求
1、秦國兵制改革產(chǎn)生巨大競爭力
2、高鐵時(shí)代和傳統(tǒng)火車的區(qū)別
3、激流勇進(jìn)中的漂流艇和傳統(tǒng)賽龍舟的區(qū)別
4、普金與和珅的智能表現(xiàn)看企業(yè)需要什么樣的人才
敲黑板:學(xué)生到職業(yè)人的四個(gè)轉(zhuǎn)變
第一、成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
第二、個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
第三、思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變
第四、智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向轉(zhuǎn)變

第二講:職場新人的三種定位
進(jìn)入職場前,先定位自己及職場,充分了解職場困境
課程導(dǎo)入:王者榮耀中的角色認(rèn)知看職場角色認(rèn)知
1、王者榮耀中各角色之間的關(guān)系
2、想玩游戲一樣玩轉(zhuǎn)職場定位
3、個(gè)人能力發(fā)揮的雷達(dá)圖
敲黑板:職場三個(gè)重要定位
第一、你把職場當(dāng)什么:戰(zhàn)場?秀場?游樂場?
第二、根據(jù)自己的能力分析,建立自己在職場中的人設(shè)
第三、職場小白遇到的職場三大困境
如何與老員工相處,最快的融入團(tuán)隊(duì)獲得幫助
如何在工作中面對(duì)各種暴擊和困難
如何在合適的時(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)恼Z言提出自己的想法和思考
第三講:職場必備心態(tài)
職場心態(tài)修煉
課程導(dǎo)入:充分預(yù)估職場中的困難,做好最充分的準(zhǔn)備
1、與“團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙”對(duì)應(yīng)的“團(tuán)隊(duì)高效五大支柱”
2、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀才能不斷創(chuàng)新
3、舊地圖找不到新大陸
4、提出一個(gè)好的問題,比解決一個(gè)問題更重要
敲黑板:職場必備心態(tài)
第一、積極心態(tài)
第二、空杯心態(tài)
第三、感恩心態(tài)
第四、寬容心態(tài)
第五、老板心態(tài)
第四講:職場必備技能
如何讓工作更加高效,并且發(fā)揮自己的潛力,持續(xù)輸出
課程導(dǎo)入:工欲善其事,必先利其器。
1、游戲?yàn)槭裁磿?huì)讓人上癮,如何讓自己愛上工作。
2、摘掉對(duì)自己的不恰當(dāng)判斷和標(biāo)簽。
3、阿里、騰訊、華為的新人成長案例。
敲黑板:職場必備技能
第一、理解組織文化,讓自己發(fā)揮出最適合組織期望的績效。
第二、持續(xù)的改進(jìn)能力,讓自己快速迭代,發(fā)揮更大的價(jià)值。
第三、精準(zhǔn)的判斷力,讓自己能夠快速具有一次就把事做對(duì)的能力。
第四、高效的溝通力,讓自己能夠最清晰的表達(dá)。
第五、強(qiáng)大的追隨力,讓自己能夠堅(jiān)決執(zhí)行上司的要求和部門的目標(biāo)。
第五講:職場必備屬性:反脆弱
持續(xù)變革力,像海燕一樣迎接暴風(fēng)雨
課程導(dǎo)入:適應(yīng)環(huán)境,快速應(yīng)變,愛上變革,勇于創(chuàng)新。
1、尼采的哲學(xué):殺不死我的只會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
2、職場中的傘兵思維和陸軍思維。
3、順風(fēng)不浪,逆風(fēng)不慫的屬性。
4、宇宙不變真理:熵增
敲黑板:職場必備屬性——反脆弱
第一、給自己的舒適區(qū)立一塊牌子:此地不可久留
第二、提升心智帶寬,讓解決方案產(chǎn)生在抱怨和推諉之前。
第三、全面思考,快速迭代。

 

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