集成產品開發(fā)（IPD）流程（內訓)

1. 開場及明確學習目標

本章節(jié)學習目標：建立本課程學習的項目組織，明確本課程學習內容

1.1 **開場讓課程的參與者（該項目的相關干系人）相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎

1.2 界定課程內容，明確課程目標

1.3 學員討論：我們開發(fā)的是什么？產品本身還是產品包？

1.4 學員討論：產品開發(fā)是誰的責任？研發(fā)部還是管理層？

1.5 學員討論：什么是研發(fā)？

1.6 什么是成功的產品？應具備哪些特征？

1.7 學員演練：——組建學習小組，識別后續(xù)演練用項目

1.7.1 建立課程中的學習組

1.7.2 了解學員關于本課程的關注點

1.8 界定項目課程內容，明確課程目標

2. 產品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題

本單元學習目標：了解貴公司研發(fā)管理的現狀及典型問題，明確改進方向 

2.1 中國企業(yè)在產品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn) 

2.2 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題

2.2.1 未形成正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念

2.2.2 缺乏前瞻性的、有效的產品規(guī)劃

2.2.3 在開發(fā)過程中缺乏投資決策評審

2.2.4 職能化結構帶來的協(xié)調困難

2.2.5 不規(guī)范、不一致、接力式/串行的開發(fā)流程

2.2.6 項目管理薄弱

2.2.7 技術開發(fā)與產品開發(fā)未分離

2.2.8 缺乏CBB及經驗教訓的積累和共享機制

2.2.9 研發(fā)人員職業(yè)化素質不足，缺乏有效培養(yǎng)

2.2.10 缺乏有效的研發(fā)考評與激勵機制

2.3 研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進

2.4 各級別的特征 

2.5 學員研討：貴公司產品研發(fā)處于何級別？存在的典型問題是什么？ 

3. IPD的核心思想及整體框架

本單元學習目標：理解IPD的精髓，對研發(fā)管理全面、系統(tǒng)思考及把握

3.1 IPD的核心思想

3.2 IPD的框架（貴公司咨詢項目中各模塊之間的關系）

3.3 IPD的方法論體系

3.4 IPD實施給企業(yè)帶來的好處

3.5 為什么需要產品開發(fā)流程？

3.6 產品開發(fā)流程與研發(fā)管理體系的關系

3.7 咨詢案例分享：如何構建優(yōu)秀的產品開發(fā)流程體系

4. 支撐流程運作的研發(fā)組織模式

本單元學習目標：了解如何構建IPD組織平臺，如何建立及運作跨部門團隊；掌握促進部門協(xié)作順暢的措施；了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項目經理；如何對現有組織結構進行優(yōu)化 

4.1 產品開發(fā)組織結構的多種形式：職能制、項目制、矩陣制 

4.2 職能制產品開發(fā)組織的特點、示例 

4.3 項目制產品開發(fā)組織的特點、示例 

4.4 矩陣制產品開發(fā)組織的特點、示例 

4.5 產品開發(fā)組織常見問題及影響 

4.6 IPD組織結構的特點 

4.7 IPD跨部門產品開發(fā)團隊（PDT）的組織形式 

4.8 PDT在產品開發(fā)組織結構中的位置，示例 

4.9 PDT與職能部門之間的關系 

4.10 PDT中的角色構成，各主要角色的職責，PDT運作機制 

4.11 IPD對PDT經理的要求 

4.12 如何培養(yǎng)PDT經理 

4.13 不同企業(yè)如何建立適合IPD運作的組織平臺 

4.14 學員演練：K公司矩陣結構運作

4.15 學員演練：IBM公司的矩陣結構運作

4.16 課前預習題（課前需提交具體的問題案例材料給講師）：貴公司在研發(fā)的組織管理上存在哪些具體的問題？有何改進思路？

5. 結構化的集成產品開發(fā)（IPD）流程

本單元學習目標：掌握制定結構化、可操作的研發(fā)流程體系的思路及方法；了解產品開發(fā)流程佳實踐；理解主流程/階段流程與支撐流程的關系；掌握制定關鍵支撐流程的要點 

5.1 產品開發(fā)流程缺乏結構化的危害、示例 

5.2 IPD結構化流程的思路：劃分階段、劃分層次 

5.3 IPD結構化流程的層次結構 

5.4 集成產品開發(fā)（IPD）主流程及階段流程 

5.5 IPD各階段流程介紹 

5.6 概念階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 

5.7 計劃階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 

5.8 開發(fā)階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 

5.9 發(fā)布階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 

5.10 驗證階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 

5.11 生命周期階段流程（目標、關注、交付、活動）、示例 

5.12 階段流程交付件形式（階段性流程圖、角色和職責、活動描述、項目計劃、模板） 

5.13 IPD支撐性流程簡介 

5.13.1 專業(yè)設計流程（結構、硬件、軟件等）

5.13.2 新產品導入流程（測試、裝備、工藝、物料認證、試制、產品數據等）

5.13.3 項目管理流程

5.13.3.1 項目管理與IPD主流程的關系 

5.13.3.2 IPD項目管理的特點 

5.13.3.3 如何做好IPD項目管理 

5.13.4 技術評審流程

5.13.5 需求管理流程 

5.13.6 配置管理流程

5.13.7 文檔管理流程

5.13.8 質量管理流程

5.13.9 外協(xié)及合作管理流程

5.14 產品開發(fā)流程結構化的幾個常見問題 

5.15 業(yè)界的產品開發(fā)操作指導書、模板、檢查表示例（如何讓行動變成習慣？）

5.16 不同行業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段的產品開發(fā)流程有何不同

5.17 學員演練——CTO的煩惱

5.17.1 目的：**真實案例，讓學員幫助某企業(yè)CTO解決該企業(yè)存在的問題，并映射自己所在公司子產品開發(fā)流程上的問題。

5.18 課前預習題（課前需提交具體的問題案例材料給講師）：貴公司在研發(fā)的流程管理上存在哪些具體的問題？有何改進思路？

6. 業(yè)務決策評審及技術評審

本單元學習目標：掌握高層團隊和技術講師團隊應如何參與產品開發(fā)過程。以幫助產品開發(fā)團隊“做正確的事情”以及“正確的做事”。

6.1 業(yè)務決策評審

6.1.1 缺乏業(yè)務決策評審的危害與后果，示例 

6.1.2 集成產品開發(fā)流程的核心支撐流程

6.1.3 業(yè)務決策評審的組織——高層決策團隊

6.1.4 業(yè)務決策評審點的設置、各技術評審點的內容 

6.1.5 業(yè)務決策評審的過程 

6.1.6 業(yè)務決策評審原則 

6.1.7 業(yè)務決策評審的工具——評審檢查單

6.1.8 如何建立高效的業(yè)務決策評審機制

6.2 技術評審 

6.2.1 缺乏技術評審的危害與后果，示例 

6.2.2 集成產品開發(fā)流程的核心支撐流程

6.2.3 技術評審的組織——技術講師團隊

6.2.4 技術評審點的設置、各技術評審點的內容 

6.2.5 技術評審的過程 

6.2.6 技術評審原則 

6.2.7 技術評審的工具——評審檢查單

6.2.8 如何建立高效的技術評審機制

6.2.9 學員演練——技術評審“紀實”

6.2.10 目的：**實際案例，讓學員理解低效的技術評審流程的危害

6.3 課前預習題（課前需提交具體的問題案例材料給講師）：貴公司在決策評審、技術評審上存在哪些具體的問題？有何改進思路？

7. 產品開發(fā)流程的裁剪

本單元學習目標：理解產品開發(fā)流程應適當裁剪以便在“規(guī)范與效率，質量與風險”之間進行平衡。掌握流程裁剪的方法。 

7.1 針對不同類型的產品開發(fā)項目進行裁剪

7.2 流程裁剪的其他原因：規(guī)范與效率的平衡、質量與成本的平衡

7.3 裁剪方式：Add、Delete、Modify、Merge以及頻率調整、周期調整

7.4 二次流程裁剪：組織級、項目級

7.5 裁剪組織級的產品開發(fā)流程

7.5.1 不同的產品開發(fā)模式分類

7.5.2 按業(yè)務模式分：OBM、ODM、OEM等

7.5.3 按產品形態(tài)分：電子產品、軟件產品、機械產品等

7.5.4 按產品開發(fā)復雜程度分：全新產品、改進型產品、衍生產品、特規(guī)產品等

7.6 流程裁剪的原則和方法

7.7 案例分析：針對不同類型產品的流程裁剪方法

7.8 研討：貴公司應如何進行產品開發(fā)流程裁剪？

7.9 課前預習題（課前需提交具體的問題案例材料給講師）：貴公司在流程的裁剪管理上存在哪些具體的問題？有何改進思路？

8. 如何成功實施產品開發(fā)流程

本單元學習目標：掌握根據企業(yè)實際情況階段性實施IPD的策略及方法；了解IPD實施過程中存在的問題及應對措施；了解變革管理的方法 

8.1 怎樣根據企業(yè)研發(fā)管理現狀采用不同的IPD實施策略 

8.2 實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策 

8.3 實施IPD變革的過程 

8.4 IPD變革的關鍵成功因素 

8.5 運用變革管理方法保障實施效果 

8.6 學員討論：W公司實施IPD的實踐 

8.7 建立流程的工具——黃紙貼法

8.8 學員演練——企業(yè)如何建立適合自己的產品開發(fā)流程

1.1.1 目的：**實際運用黃紙貼的方法，學員們掌握建立流程的方法

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