執(zhí)行力課程體系

《知行合一:打造卓越執(zhí)行力》課程收益:將陽明心學應用到提高執(zhí)行力的實踐中去,突出學習力、理解力、思考力、創(chuàng)新力在提升執(zhí)行力上的作用。課程對象:企業(yè)中基層課程時間:2天課程綱要:第一講:企業(yè)和員工執(zhí)行力診斷(為什么沒有執(zhí)行力?執(zhí)行力都去哪里了?)核心觀念:在任務和命令面前絕對不能討價還價;成功=簡單+專注+持久+執(zhí)著;用正確的人,去做正確的事,把事做正確。第二...

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《提高團隊執(zhí)行力的“6P”模型》課程背景:中國企業(yè)面臨的危機是:執(zhí)行力嚴重缺失!什么是執(zhí)行力?怎樣加強公司執(zhí)行力度?確保執(zhí)行力貫穿始終,對執(zhí)行的過程進行監(jiān)督、控制、執(zhí)行力不暢的病因分析及解決方法、執(zhí)行流程優(yōu)化、建設服從文化及如何激勵你的團隊、員工。管理大師彼得德魯克所言:“即使是最為健康的企業(yè),即效能最佳的企業(yè),也會由于效率低下而衰敗。無法生存,妄論成功?!?..

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-290830-342900【課程背景】執(zhí)行是指一個企業(yè)團隊貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標,將之轉化為效益、成果的操作能力,沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。當前企業(yè)面臨日益激烈的市場競爭,缺乏執(zhí)行力,就會導致規(guī)章制度被束之高閣,工作得不到落實,問題得不到有效解決,工作目標難以實現,進而影響整個改革發(fā)展的進程。如何通過一系列的管理動作提升團隊內部執(zhí)行力?作為領導層我們又該...

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一、組織執(zhí)行力的基本概念什么是組織執(zhí)行力?團隊執(zhí)行的基礎企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關系二、組織執(zhí)行力提升的“6P”模型1、P1(Personnel)—---員工系統(tǒng)提高組織的崗位符合率補充組織關鍵崗位人才組織內部人員的合理調配2、P2(Pneuma)—------精神系統(tǒng)組織執(zhí)行力的根源組織高領導人的執(zhí)行力建立一維性的組織文化增強對組織文化的認同感,確保言行一致3、P...

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  講 執(zhí)行力的概念  第二講 執(zhí)行力的自我診斷  一、桶壁效應與執(zhí)行障礙  二、執(zhí)行力的六大誤區(qū)  三、阻擋執(zhí)行力貫徹的因素  案例:失去執(zhí)行力――聯想將會怎樣  第三講 執(zhí)行綱要:構建高效執(zhí)行系統(tǒng)  一、執(zhí)行系統(tǒng):優(yōu)秀執(zhí)行基因的八大要素  二、有效執(zhí)行的七個步驟  案例:海爾OEC執(zhí)行系統(tǒng)  第四講 提升執(zhí)行力的“四次基本原則”  一、執(zhí)行細節(jié)  二、執(zhí)...

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【課程大綱】一、知彼知己:洞悉自己,了解別人1、了解自己的優(yōu)點以及不足之處2發(fā)現你的優(yōu)勢2基于BIG5與DISC的性格識別2喬哈里視窗——反饋模型討論:自我優(yōu)勢識別2、評估自己的心理健康,擺正家人關系2自我依戀的風格2個人成熟的三個階段2父母、愛人、孩子的位置案例:家庭戰(zhàn)爭3、自信建立:掌控自身的價值及能力2成功經驗的積累2獲得別人的認可2榜樣的建立案例:自...

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一、思維力真正了解管理者的執(zhí)行與員工執(zhí)行的差異,明確管理者的使命與責任,掌握達成執(zhí)行目標方法與工具1、認識執(zhí)行,再識管理sup2;經理與員工誰應該更多為工作負責?sup2;工作中為什么那么多的會議都解決不了問題sup2;工作效率不高時,管理者如何辦sup2;從科學管理到人本管理對工作的啟發(fā)sup2;當工作與情感沖突時,如何選擇sup2;如何科學地應用流程管理...

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【課程大綱】一、思維力真正了解管理者的執(zhí)行與員工執(zhí)行的差異,明確管理者的使命與責任,掌握達成執(zhí)行目標的方法與工具。1、認識執(zhí)行,再識管理2經理與員工誰應該更多為工作負責?2工作中為什么那么多的會議都解決不了問題2工作效率不高時,管理者如何辦2從科學管理到人本管理對工作的啟發(fā)2當工作與情感沖突時,如何選擇2如何科學地應用流程管理提升效率2、了解組織,提速執(zhí)行2...

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一、角色定位——執(zhí)行思維sup2;高中基層在執(zhí)行中的定位sup2;管理者的能力結構sup2;管理者的任務結構sup2;管理的層次與職責定位sup2;完成你的工作指派二、良好理念——執(zhí)行基石sup2;一個企業(yè)只要三種人:敬業(yè)的人,職業(yè)的人,專業(yè)的人sup2;從依附型,向獨立型轉變sup2;從服從型,向主動型轉變sup2;從避責型,向守責型轉變sup2;從人治型...

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一、思維力真正了解管理者的執(zhí)行與員工執(zhí)行的差異,明確管理者的使命與責任,掌握達成執(zhí)行目標的方法與工具。1、認識執(zhí)行,再識管理經理與員工誰應該更多為工作負責?工作中為什么那么多的會議都解決不了問題工作效率不高時,管理者如何辦從科學管理到人本管理對工作的啟發(fā)當工作與情感沖突時,如何選擇如何科學地應用流程管理提升效率2、了解組織,提速執(zhí)行如何面對企業(yè)的老員工企業(yè)應...

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一、執(zhí)行力與組織1、什么是執(zhí)行力2、為什么執(zhí)行難3、重新定義員工與企業(yè)的關系4、找到屬于自己在組織的定位5、什么樣的人是執(zhí)行型人才二、執(zhí)行就是要結果1、結果三要素2、以結果做商業(yè)交換的平臺。3、客戶價值是做結果的方向4、什么是任務,什么是結果?5、如何做結果6、外包思維:如果我是外部供應商7、九段秘書:完美的執(zhí)行就是把簡單的事情做到極致三、執(zhí)行有保障1、戰(zhàn)略...

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一、執(zhí)行力的認識:意識篇1、認識執(zhí)行2、執(zhí)行與執(zhí)行力3、執(zhí)行力與戰(zhàn)略及績效4、各階層應為執(zhí)行承擔的責任5、執(zhí)行常見的問題6、執(zhí)行力不佳的原因二、執(zhí)行力的提升一:心態(tài)決定結果1、不要任務只要結果2、行動決定結果3、理念決定成敗4、責任成就執(zhí)行三、執(zhí)行力的提升二:領導是關鍵1、提升執(zhí)行的關鍵在領導2、高層的狼性原則3、中層的猴子管理法4、基層的鏡子思維四、執(zhí)行力...

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課程大綱:一、思維力真正了解管理者的執(zhí)行與員工執(zhí)行的差異,明確管理者的使命與責任,掌握達成執(zhí)行目標的方法與工具1、認識執(zhí)行,再識管理sup2;經理與員工誰應該更多為工作負責?sup2;工作中為什么那么多的會議都解決不了問題sup2;工作效率不高時,管理者如何辦sup2;從科學管理到人本管理對工作的啟發(fā)sup2;當工作與情感沖突時,如何選擇sup2;如何科學地...

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保險公司《全員執(zhí)行力強化訓練》【培訓收益】幫助企業(yè):通過投資員工的心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;同時,培養(yǎng)一批具有結果思維的優(yōu)秀人才。幫助學員:投資自己,讓自己通過培訓與實踐逐漸成為不抱怨、不拖延、不推卸的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)化優(yōu)秀人才;幫助參與者訓練一套制度化的習慣以及做事方...

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《目標設定與高效執(zhí)行力》?課程背景為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?―――執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?―――執(zhí)行力不強!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現問題?―――執(zhí)行力流失!為什么付出比計劃多了10倍,結果卻不到計劃收益的1/10?―――執(zhí)行力黑洞為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?―――執(zhí)行力危機!如...

 講師:肖鳳德咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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