MTP課程體系

課程大綱第1單元管理的基本概念第1節(jié)何謂管理第2節(jié)管理者的立場(chǎng)與任務(wù)第3節(jié)管理者的基本態(tài)度MTP教材內(nèi)容:1管理的基礎(chǔ)2管理的基本概念3對(duì)待上司的方法4-7自我檢核表8管理的六個(gè)層面(圖)9課程概要10老婦人與泰勒(案例)第2單元管理與人的行為第1節(jié)理解人的行為第2節(jié)人的需求第3節(jié)需求不滿第4節(jié)人的態(tài)度MTP教材內(nèi)容:13人類行為的理解14部屬也是人(圖)1...

 講師:董栗序咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)篇視頻觀摩:絕對(duì)的精英團(tuán)隊(duì)1.高效團(tuán)隊(duì)的九個(gè)特征2.團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作的三種人3.團(tuán)隊(duì)的定義4.高效團(tuán)隊(duì)的基本要素5.現(xiàn)代經(jīng)理人的基本職能與角色6.1目標(biāo)管理八步法6.2目標(biāo)來源及設(shè)定的程序6.3績效指標(biāo)設(shè)定的五項(xiàng)原則6.4目標(biāo)合理性檢核6.5目標(biāo)管理的步驟-DOME6.6主管協(xié)助部屬設(shè)定目標(biāo)步驟6.7分解目標(biāo)的要點(diǎn)二、管理基礎(chǔ)篇1.有效管理的切入點(diǎn)2...

 講師:朱世杰咨詢電話:010-82593357下載需求表


模塊與單元內(nèi)容時(shí)間單元以戰(zhàn)略視野看經(jīng)理人的培養(yǎng)第二單元角色認(rèn)知與自我管理第三單元團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與人才復(fù)制第四單元將帥之劍:卓越管理溝通說明:授課時(shí)間可據(jù)客戶需求調(diào)整,以每日六個(gè)半小時(shí)為佳。單元以戰(zhàn)略視野看經(jīng)理人的培養(yǎng)講優(yōu)秀與平庸企業(yè)管理者與員工的差距一、優(yōu)秀與平庸企業(yè)管理者與員工的差距在精神與品格二、傳統(tǒng)文化下經(jīng)理人核心艱巨的任務(wù)三、后農(nóng)耕文化的精神惡瘤障礙職業(yè)化...

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說明:本規(guī)劃適合有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)或?qū)嵙ζ髽I(yè),項(xiàng)目實(shí)施完畢可以確保訓(xùn)練一支掌握相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與管理技術(shù)的職業(yè)化的經(jīng)理人隊(duì)伍;貴公司也可以在規(guī)劃中選取相應(yīng)模塊進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。模塊與單元內(nèi)容時(shí)間模塊角色認(rèn)知與自我管理天上午(8:30-—12:00)單元中層經(jīng)理要有一點(diǎn)戰(zhàn)略前瞻思維講系統(tǒng)解決問題,積極引領(lǐng)變革一、用系統(tǒng)解決執(zhí)行力問題二、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí),樹立經(jīng)營敬畏三、直面殘酷...

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本堂課程的價(jià)值與收益:1.了解中堅(jiān)干部之角色職責(zé),在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能2.了解組織團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則,讓組織有效運(yùn)作發(fā)揮效能3.了解在計(jì)劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做?做些什么?以順利達(dá)成目標(biāo)4.培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí),以求新、求好、求變的精神在工作中進(jìn)行必要的改善5.了解培育人才的重要,學(xué)習(xí)到工作中教導(dǎo)的方法6.了解人性特點(diǎn),能夠帶人帶心,激...

 講師:楊建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


小組競(jìng)賽啟動(dòng)與緒言——管理基礎(chǔ)一、百年管理與職業(yè)經(jīng)理人二、經(jīng)理人人生經(jīng)營要有危機(jī)感三、經(jīng)理人企業(yè)經(jīng)營要有敬畏感四、能力蛻變是擺脫宿命的力量源泉五、經(jīng)理人卓越執(zhí)行力能力解構(gòu):常亮企業(yè)執(zhí)行力模型單元——自我管理技能1-2天逐節(jié)以案例串講,呈現(xiàn)生動(dòng)性與啟發(fā)性;單元以互動(dòng)演練,呈現(xiàn)落地性與操作性。經(jīng)典與生動(dòng)落地的案例極為豐富,但課程提綱因篇幅有限只能列一級(jí)二級(jí)和三級(jí)...

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課程大綱部分企業(yè)管理者的新挑戰(zhàn)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力管理存在的四個(gè)深層次問題第二節(jié):影響領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)的四個(gè)外部因素第三節(jié):領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)人才困境換腦袋做管理團(tuán)隊(duì)管理企業(yè)有效管理---顧客導(dǎo)向企業(yè)管理者需要管理,更需要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略執(zhí)行第二部分企業(yè)管理者的定位與認(rèn)知什么是管理?什么是管理者?優(yōu)秀管理者的特質(zhì)?企業(yè)中堅(jiān)干部的角色定位和職掌管理者善于團(tuán)隊(duì)溝通中堅(jiān)主管的...

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  企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者如缺乏科學(xué)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理技能,國內(nèi)企業(yè)常有以下苦悶:  1、企業(yè)文化與員工精神層面:團(tuán)隊(duì)難以穩(wěn)定凝聚,員工缺乏忠誠,高效率的工作要  靠密切監(jiān)督甚至批評(píng)訓(xùn)斥,員工沒有持續(xù)自動(dòng)自發(fā)的動(dòng)力;企業(yè)的一些成員沒有大  局觀念、不遵守制度規(guī)范,沒有基本的人際技能、禮貌和教養(yǎng),不認(rèn)真負(fù)責(zé)、不講  求公司效益、不用心服務(wù)、不恪守信用、沒有專心致志、踏...

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課程大綱:緒言管理基礎(chǔ)一、百年管理與職業(yè)經(jīng)理人     二、經(jīng)理人企業(yè)經(jīng)營的敬畏感與危機(jī)感三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別          四、經(jīng)理人卓越執(zhí)行力能力解構(gòu):企業(yè)執(zhí)行力模型單元自我管理技能1-2天天上午8:45-12:00 下午14:00-17:30章定位清晰的角色管理講 中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的使命與工作任務(wù)一、企業(yè)大廈能建多高,決定于結(jié)構(gòu)  ——中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)...

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課程綱要:講管理之道,"借力"也!1、管理者的多重角色2、領(lǐng)導(dǎo)的職能與技能第二講領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐四作為1、如何建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃3、如何確立運(yùn)行機(jī)制4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長實(shí)踐1:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考第三講領(lǐng)導(dǎo)如何識(shí)人與選任1、管理的人性假設(shè)及個(gè)性心理分析2、如何人才招選給企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、企業(yè)人才選任的思路和方法4、職位勝任:人-職...

 講師:王樵咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:企業(yè)管理者的定位與認(rèn)知1.什么是管理?2.什么是管理者?3.優(yōu)秀管理者的6P特質(zhì)?4.優(yōu)秀管理者的角色定位人在社會(huì)與企業(yè)角色認(rèn)知角色決定你的位置、工作關(guān)系行為與職責(zé)管理者的角色定位1)作為上級(jí)的得力助手2)成為下屬的職場(chǎng)教練3)作為同事的事業(yè)伙伴管理者角色定位與職業(yè)化1)管理者的地位使命、技能要求2)管理者抓工作的結(jié)合點(diǎn)3)管理者應(yīng)當(dāng)避免的不良管理理念...

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課程綱要:(一)管理之道,"借力"也!1、管理者必備的十大管理技能2、管理角色:管理作為與人際作為(二)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與成功管理準(zhǔn)則1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論:動(dòng)態(tài)發(fā)展2、領(lǐng)導(dǎo)魅力理論:愿景管理3、成功管理品質(zhì):七個(gè)準(zhǔn)則(三)如何做個(gè)高效執(zhí)行的中高層管理者1、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)導(dǎo)2、中高層經(jīng)理的角色定位3、高效執(zhí)行的四個(gè)原則4、高效執(zhí)行的八項(xiàng)措施(四)管...

 講師:王樵咨詢電話:010-82593357下載需求表


  MTP中層管理者全能訓(xùn)練課程大綱:  引言部分:  形勢(shì)認(rèn)知——企業(yè)管理的三大戰(zhàn)略基石、四輪驅(qū)動(dòng)模式  角色認(rèn)知——中層管理者的關(guān)系定位、角色定位  游戲:認(rèn)清自己,擔(dān)當(dāng)重任  完成角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)轉(zhuǎn)型變革——MTP五項(xiàng)全能課程導(dǎo)  職能:運(yùn)籌幃幄——計(jì)劃  一、新形勢(shì)新任務(wù)——科學(xué)計(jì)劃的新時(shí)空  工具運(yùn)用:三三計(jì)劃法  二、提升決斷能力,理解決策能力  ...

 講師:陳德起咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元房地產(chǎn)管理基礎(chǔ)與角色認(rèn)知一、管理與領(lǐng)導(dǎo)案例分析:中西方對(duì)管理的一些見解二、管理的定義三、管理功能計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制四、PDCA管理循環(huán)五、公司層級(jí)五大管理系統(tǒng)六、組織管理的五個(gè)原則七、管理者的角色功能承上§承擔(dān)單位職責(zé)§達(dá)成組織目標(biāo)§執(zhí)行上司的指示啟下§做好組織的管理§帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù)§使各項(xiàng)資源充分有效發(fā)揮平行間§協(xié)調(diào)§公關(guān)八、作為下屬的管理...

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講管理之道,“借力”也!1、管理者的多重角色2、領(lǐng)導(dǎo)的職能與技能第二講領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐四作為1、如何建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃3、如何確立運(yùn)行機(jī)制4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長實(shí)踐1:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考第三講領(lǐng)導(dǎo)如何識(shí)人與選任1、管理的人性假設(shè)及個(gè)性心理分析2、如何人才招選給企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、企業(yè)人才選任的思路和方法4、職位勝任:人-職-組織如何動(dòng)態(tài)匹配實(shí)踐2:案例...

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