領導力課程體系
《卓有成效的領導力修煉》 課時：12H
《卓有成效的領導力修煉》主講：張啟民老師課程背景：?領導力就像美，它難以定義，但是你卻可以感受到。?領導力就是一系列有效管理行為的組合，能夠激發(fā)下屬追隨領導前進的意愿，而不是讓下屬被動服從。沒有一個有效管理者是天生的，他們之所以有效只是由于在實踐中學會了一些有效的管理習慣。卓越領導者永遠關注的應該是人，它不是要求你做的卓越，而是激發(fā)別人表現卓越。21世紀的今...
講師：張啟民咨詢電話：010-82593357下載需求表
數字化領導力第一篇：國際數字化能力參考框架（DigitalCapabilityReferenceFramework）數字化能力參考框架（DigitalCapabilityReferenceFramework）數字化能力參考框架構成模塊數字化能力參考框架元模型數字化領導勝任力框架（e-LeadershipCompetenceFramework，e-LCF）數字...
講師：李家貴咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越團隊領導力修煉》（2天） 課時：12H
《卓越團隊領導力修煉》課程理論框架：3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關鍵技能，進行實戰(zhàn)訓練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓計劃，是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。MT...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越管理者領導力提升》（2天） 課時：12H
《卓越管理者領導力提升》課程理論框架：本課程是以成熟的MTP理論為基礎，圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”和“管人”的關鍵技能，進行實戰(zhàn)訓練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓計劃，是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。MTP先后歷經11次改版，...
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《MTP-中層管理者領導力提升訓練》（2天） 課時：12H
《MTP-中層管理者領導力提升訓練》課程理論框架：3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關鍵技能，進行實戰(zhàn)訓練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓計劃，是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程標題賦能創(chuàng)新-新時代下領導力提升訓練課程時長2天課程對象大中型企業(yè)中層管理者及后備管理干部課程目標通過培訓激發(fā)學員認識新時代下企業(yè)賦予管理者角色的重要性，并反省作為新時代的管理者，不僅要關注事，更應該關注人的轉變，并教導學員作為新時代賦能型領導者應該具備的意識、方法和技能，引導其心智模式和管理方式的轉變，樹立促進下屬與企業(yè)共同成長的思維。通過場景化和案例...
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《管理者團隊領導力修煉》（2-4天） 課時：24H
《管理者團隊領導力修煉》【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓時間】2-4天【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢；學習管理與管理者的角色認知；知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握高績效團隊的情緒管理；掌握團隊執(zhí)行力提升的策略；掌握團隊有效激勵的方法和技巧；掌握團隊人際風格、部屬培育與輔導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚...
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《管理者團隊領導力修煉》（2天） 課時：12H
《管理者團隊領導力修煉》【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓時間】2天【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢；學習管理與管理者的角色認知；知曉高效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握高效團隊的情緒管理；掌握團隊執(zhí)行力提升的策略；掌握團隊有效激勵的方法和技巧；掌握團隊人際風格、部屬培育與輔導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學...
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《中高層管理者卓越領導力修煉》（3天） 課時：18H
《中高層管理者卓越領導力修煉》課程理論框架：3856355260350本課程是以成熟的MTP理論為基礎，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關鍵技能，管事篇側重與工作緊密相關的高效會議管理技能，進行實戰(zhàn)訓練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓計劃，是美國為有效提高企...
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《中層管理者領導力訓練》（1天） 課時：6H
《中層管理者領導力訓練》【培訓對象】企業(yè)管理者【培訓時間】1天/6-6.5小時【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：學習管理與管理者的角色認知；知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊成員不同的溝通風格與策略；掌握有效激勵部屬的方法和技巧；提升部屬培育與指導力；綜合提升學員的領導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，最突出的特點...
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《銀行支行長領導力提升培訓》（1天） 課時：6H
《銀行支行長領導力提升培訓》【培訓對象】銀行支行長【培訓時間】1天/6-6.5小時【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：學習管理與管理者的角色認知；知曉高績效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊成員不同的溝通風格與策略；掌握有效激勵部屬的方法和技巧；提升部屬培育與指導力；綜合提升學員的領導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，最突出的...
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《行為領導力》（1天） 課時：6H
《行為領導力》（推薦講師：羅建華）【培訓背景】本領導力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，而領導力的激發(fā)和傳播是透過“行為”來表現的。本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC行為分析理論，從榮格認知心理學溯源，通過學習DISC行為分析內核和主流行為風格測試對比，認知和掌握DISC行為風格的特色，幫助您自我調適，發(fā)揮更好的影響力。從自我認知出發(fā)，告訴您提高人際敏感度的...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團隊領導力--讓團隊追隨目標達成》（1天） 課時：6H
《團隊領導力--讓團隊追隨目標達成》【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓時間】1天【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢；知曉高效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊執(zhí)行力提升的策略；掌握團隊有效激勵的方法和技巧；掌握團隊人際風格、部屬培育與輔導力；【培訓特色】本課程的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，最突出的特點是完成...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情境領導力》（1-2天） 課時：12H
《情境領導力》【課程背景】著名管理學家肯尼思·布蘭查德（KennethBlanchard）博士說：沒有最好的領導形態(tài)，只有最適當的領導形態(tài)。情境領導（SituationalLeadership）被譽為本世紀重大領導理論之一。有別于傳統(tǒng)領導的特質理論，不只重視領導者行為能力的修煉，情境領導特別強調領導要因人而異，因材施教。情境領導能改善主管與部屬間的溝通，增加...
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《情境領導力》（1天） 課時：6H
《情境領導力》（羅建華老師）【課程背景】著名管理學家肯尼思·布蘭查德（KennethBlanchard）博士說：沒有最好的領導形態(tài)，只有最適當的領導形態(tài)。情境領導（SituationalLeadership）被譽為本世紀重大領導理論之一。有別于傳統(tǒng)領導的特質理論，不只重視領導者行為能力的修煉，情境領導特別強調領導要因人而異，因材施教。情境領導能改善主管與部屬...
