管理的三個(gè)層次——第二篇

 作者：劉雪峰    344

當(dāng)管理好自己之后，我們才會(huì)去有時(shí)間和精力幫助那些身邊需要幫助的人，這個(gè)時(shí)候我們的影響力開(kāi)始擴(kuò)大。有的小孩子為什么身邊總圍著一群小朋友呢？因?yàn)樗麄円欢ㄓ幸恍┠芰?，要么是太厲害別人怕他，要么就是人太好別人喜歡他，而他們發(fā)揮了這樣的能力，而這更多的是出于一種潛意識(shí)或是本能。但是作為職場(chǎng)人，如果我們?cè)诠芾砗昧俗约褐蟛蝗グl(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)或者強(qiáng)項(xiàng)，用這種特長(zhǎng)或者強(qiáng)項(xiàng)擴(kuò)展自己的影響力的時(shí)候，那我們就是在扼殺上天賜予你的能量了！所以，管理好自己之后，如果懂得發(fā)揮所長(zhǎng)管理他人，就會(huì)擴(kuò)大影響力。

而管理他人并不是指手畫(huà)腳，更不是顯示你的不同！而是在你管理好自己之后，明白了自己有強(qiáng)項(xiàng)有弱項(xiàng)，明白了別人有強(qiáng)項(xiàng)有弱項(xiàng)，明白了人無(wú)完人，明白了這些道理之后，懂得用開(kāi)放的心態(tài)接受別人的錯(cuò)誤，懂得用開(kāi)放的心態(tài)發(fā)揮自己所長(zhǎng)的同時(shí)避免別人暴露缺點(diǎn)，同時(shí)在工作中幫助別人認(rèn)識(shí)和發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，這才是真正的管理他人！

如果第二個(gè)層次也做到了，恭喜你！因?yàn)槟銜?huì)順其自然的被委派以一定的管理職位！為什么呢？因?yàn)閯e人都沒(méi)有管理好自己，別人更沒(méi)有發(fā)揮自己的影響力，而你有！所以，該你帶團(tuán)隊(duì)了！

第三個(gè)層次是管理團(tuán)隊(duì)！這個(gè)時(shí)候就需要我讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)管理自己了，而管理他人就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要?jiǎng)?chuàng)造一種好的環(huán)境，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員彼此的合作精神！這個(gè)時(shí)候就是所謂的創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)文化了。所以，到了第三個(gè)層次的時(shí)候，我們需要意識(shí)到團(tuán)隊(duì)是多元化的，我們要充分發(fā)揮不同人的不同特長(zhǎng)，而不一定每個(gè)人都是全才！當(dāng)然，這個(gè)話題每個(gè)人的看法不一樣，可以在今后更多的討論。更重要的就是，這個(gè)層次中團(tuán)隊(duì)的合力才是最重要的，而我認(rèn)為要想創(chuàng)造合力，塑造團(tuán)隊(duì)文化就是這個(gè)層次最重要的事情了。怎樣塑造？我想說(shuō)得太多了，今后有專題時(shí)再議。

分享我認(rèn)為正確的，希望給自己留點(diǎn)足跡，希望給他人留點(diǎn)借鑒！

共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！


劉雪峰
 經(jīng)營(yíng)管理

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