任景鋒 老師
- 所在地區(qū)： 陜西 西安
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 公司治理 人力資源 團隊建設(shè) 生產(chǎn)管理 班組建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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任景鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講：班組長角色認(rèn)知與心智修煉一．班組長的五大角色1．團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)班組成員l取得認(rèn)同l爭取追隨者l讓自己成為標(biāo)桿l善于提問2．制度規(guī)范者—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范班組行為l有效執(zhí)行企業(yè)制度l健全完善班組制度3．非親家長—以非血緣關(guān)系的親情維系班組和諧l做班員生活的貼心人l尊重班員的話語權(quán)l(xiāng)營造充滿活力的的班組氛圍4．日常牧師—以精神感召鑄就班組靈魂l告訴班員什么是企業(yè)所提倡的l引導(dǎo)班員怎么樣去想問題l讓班員明確自己在為誰工作5．教練—以授業(yè)者角色帶出卓越班組l教練歌謠l領(lǐng)導(dǎo)方式的多術(shù)性l班組教練原則與方法二．班組長的心智修煉1．克服心智的四大障礙2．改變心智的五大措施第二講：班組管理機制與基
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1.破冰游戲2.沙盤及規(guī)則簡介3.組建團隊并展示4.采購出發(fā)前的物資5.進行13天的行進6.進行425天的行進7.各隊成績統(tǒng)計、獎勵8.各隊總結(jié)，由隊長或代表進行分享：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義9.培訓(xùn)師點評1）戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定2）計劃的制定3）執(zhí)行力（重點分析）執(zhí)行力概念、不同崗位對執(zhí)行力的要求、團隊執(zhí)行為力的原因及提升對策、執(zhí)行力提升的關(guān)鍵四要素、良好的執(zhí)行文化培育、中高層管理的執(zhí)行力、提升團隊執(zhí)行力的途徑4）時間管理5）風(fēng)險控制6）危機處理7）建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式知識點講解：1）戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具2）目標(biāo)制定的要素3）團隊執(zhí)行力及個人執(zhí)行力思想訓(xùn)練4）20/80（帕雷托定律）
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參加培訓(xùn)的學(xué)員610人一組，進行角色分工，對應(yīng)為任務(wù)類沙盤模擬中的職位（隊長、騎士、記錄官、談判官），進行執(zhí)行任務(wù)的沙盤推演。流程1：1．破冰游戲2．沙盤及規(guī)則簡介3．組建團隊并展示4．進行沙盤模擬推演5．各隊成績統(tǒng)計、獎勵流程2：1．熱身2．各隊總結(jié)（由隊長或代表進行分享）：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義3.教師點評、分享、知識點講解講解內(nèi)容：1）高層：我是誰？我要做什么？怎樣做好？解決途徑？認(rèn)識自己、做對自己、超越自已2）中層是誰？中層在管理中承擔(dān)什么角色？優(yōu)秀的中層應(yīng)該是：信徒、教練、避震器、變壓器、放大鏡3）中層管理者存在的主要問題及對策（1）角色認(rèn)知不清，偏信業(yè)務(wù)、輕管理（2）職
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參加培訓(xùn)的學(xué)員610人一組，角色分工（隊長、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財務(wù)官、談判官、記錄官等）、后以活著回來并挖掘大價值的金子為終評比指標(biāo)?！囤A在執(zhí)行力沙盤模擬實戰(zhàn)》課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導(dǎo)，發(fā)掘出團隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性；發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團隊或公司的影響及破壞；對于公司（單位）主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力提升，提高協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面的工作能力，特別是快速提升團隊和個人的執(zhí)行力；運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會到公
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講服務(wù)營銷沙盤模擬準(zhǔn)備一、沙盤架構(gòu)介紹二、沙盤規(guī)則詳介三、沙盤模擬銀行（團隊）組建四、模擬銀行戰(zhàn)略制定第二講服務(wù)營銷沙盤模擬實戰(zhàn)模擬銀行服務(wù)運營管理，在線電子沙盤上進行推演，省事、省力、使學(xué)員把更多的時間用在決策、分析和討論分享之中。一、模擬經(jīng)營期各模擬銀行根據(jù)市場環(huán)境自主經(jīng)營，并進行經(jīng)營結(jié)果總結(jié)分析、分享?！髦v師評點及知識點講解：市場調(diào)研、定位選址、有形展示1.運營服務(wù)企業(yè)的“天龍八步”步：SWOT分析→制定STP戰(zhàn)略1）SWOT分析小工具2）STP戰(zhàn)略制定△討論與分享根據(jù)銀行背景資料形成未來企業(yè)的發(fā)展思路。各模擬銀行成員可以把自己對銀行未來發(fā)展的建議發(fā)布出來，其他隊員在此基礎(chǔ)上進行戰(zhàn)略的討
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參加培訓(xùn)的學(xué)員610人一組，運用團隊管理知識組建團隊，將團隊中不可缺少的實干者、創(chuàng)新者、推進者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者、凝聚者等角色對應(yīng)為《沙漠掘金》沙盤模擬中的職位（隊長、騎士、騎士助理、記錄官、財務(wù)官、談判官），進行團隊管理的沙盤推演。上午：一．破冰游戲二.團隊有關(guān)知識講解1.團隊及團隊的特征2.團隊角色測評3.做一名優(yōu)秀的團隊成員3.自覺養(yǎng)成團隊協(xié)作精神三.沙盤及規(guī)則簡介、組建團隊并展示，各隊進行沙盤推演方案擬定四.進行沙盤模擬推演上半部分下午：一．熱身二．進行沙盤模擬推演下半部分三．各隊成績統(tǒng)計、獎勵四．各隊總結(jié)（由隊長或代表進行分享）：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義五．講師評點與知識講解