SPCFMEA培訓(xùn)課程大綱(2天)【課程背景】 ◆本課程結(jié)合講課人20年SPC實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷博采眾長(zhǎng)的成果積累,引用企業(yè)實(shí)際案例加 以補(bǔ)充,總結(jié)概括了SPC的工作模式和適用的方法工具； ◆培訓(xùn)通過程理論與實(shí)踐相結(jié)合作為基點(diǎn)，注重于知識(shí)面和操作面，引導(dǎo)學(xué)員能聯(lián)系企 業(yè)自身實(shí)際，尋找SPC的運(yùn)作項(xiàng)目，并與專業(yè)技術(shù)及其它相關(guān)工具方法相結(jié)合，在生 產(chǎn)和管理現(xiàn)場(chǎng)建立控制圖，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，能適宜地采取措施，運(yùn)用SPC的 理念和技能，提高對(duì)生產(chǎn)和服務(wù)過程控制和改進(jìn)的有效性； ◆SPC應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)課程, 旨在為我國(guó)企業(yè)培育具

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TWI現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)技能訓(xùn)練課程大綱(2天）【課程背景】 ◆TWI（Training Within Industry For Supervisors）訓(xùn)練，是針對(duì)企業(yè)基層干部應(yīng)具備的知識(shí)及技巧而擬訂的一套課程。 ◆二戰(zhàn)期間，由于美國(guó)工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內(nèi)充斥著許 多技術(shù)不熟練的工人;如何在這種情況下保持工廠的效率和品質(zhì),成為企業(yè)界相當(dāng)困 擾的事情。最后,美國(guó)專家研究出一套快速且有效的訓(xùn)練方式來(lái)培養(yǎng)基層的工作人員 ，結(jié)果非常成功,這套系統(tǒng)便叫現(xiàn)場(chǎng)第一線督導(dǎo)者的訓(xùn)練TWI。由于這套系統(tǒng)非常有

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IATF16949質(zhì)量管理體系與內(nèi)審基礎(chǔ)知識(shí) 培 訓(xùn) 課 程 大 綱【課程背景】 ◆本課程結(jié)合講課人10年IATF16949實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷博采眾長(zhǎng)的成果積累,引用企業(yè)實(shí)際 案例加以補(bǔ)充,總結(jié)概括了IATF16949的工作模式和適用的方法工具； ◆培訓(xùn)通過程理論與實(shí)踐相結(jié)合作為基點(diǎn)，注重于知識(shí)面和操作面，引導(dǎo)學(xué)員能聯(lián)系企 業(yè)自身實(shí)際，尋找IATF16949的項(xiàng)目運(yùn)作，并與專業(yè)技術(shù)及其它相關(guān)工具方法相結(jié)合 ，在生產(chǎn)和管理現(xiàn)場(chǎng)建立控制圖，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，能適宜地采取措施，運(yùn)

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“5S”課程培訓(xùn)課程大綱（2天）【課程背景】 ◆企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出臟亂差、凌亂擺放、衣著不整、布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí)的現(xiàn)象，就像 一家物流公司的現(xiàn)場(chǎng)一樣，企業(yè)員工視而不見，管理人員也極為松散…….這是為何呢 ？。 ◆5S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語(yǔ)言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，推進(jìn) 5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境，并 逐漸樹立品牌，同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過程中，阻力重重、流于形式，最 終落得半途而廢。本講座以企業(yè)推進(jìn)5S工作的實(shí)際實(shí)際流程、難點(diǎn)為基

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制造現(xiàn)場(chǎng)ESD防護(hù)實(shí)務(wù)【課程內(nèi)容】電子工業(yè)的發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品的精密程度將越來(lái)越高，電子產(chǎn)品的靜電敏感度卻是越來(lái)越低，這種趨勢(shì)有增無(wú)減，將來(lái)會(huì)更加嚴(yán)重。而一個(gè)可怕的事實(shí)是：每年全世界電子行業(yè)因靜電造成的的損失就達(dá)數(shù)千億美元！ESD對(duì)電子企業(yè)來(lái)講是越來(lái)越值得重視了！許多企業(yè)并未系統(tǒng)地識(shí)別及管理ESD這個(gè)嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，很多工廠的防靜電措施都限于用防靜電腕帶、接地導(dǎo)電桌墊、防靜電工衣、防靜電包裝材料以及離子風(fēng)機(jī)等的采購(gòu)使用，而缺乏一套科學(xué)性的管理系統(tǒng)來(lái)支持。【課程收益】1.?系統(tǒng)掌握靜電基本概念及ESD防護(hù)理論,懂得依據(jù)ESD理論分析和

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QFD質(zhì)量屋功能展開培訓(xùn)課程大綱（12天）【課程背景】◆在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，如何抓住客戶并真誠(chéng)的以客戶為中心是每家企業(yè)首先要考慮的重點(diǎn)而以客戶為中心就是如何了解、識(shí)別客戶的需求并將這些需求轉(zhuǎn)化到客戶需要的產(chǎn)品或服務(wù)過程當(dāng)中去滿足客戶。如何去發(fā)掘客戶明確或潛在的需求？◆如何利用一些工具去收集關(guān)于客戶需求的信息并處理需求信息的變化？如何確認(rèn)客戶的需求系統(tǒng)在產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)和交付中得到落實(shí)？◆如何幫助多種功能適應(yīng)客戶的需求和優(yōu)先——同時(shí)滿足市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)生存的需要？如何明確了解你提供的產(chǎn)品或服務(wù)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異。【課程收益】◆QFD是指把用戶需求轉(zhuǎn)換成質(zhì)量特性確定成品的設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)而將其系

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