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李愛老師
李愛 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷服務(wù)店長管理終端零售
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李愛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李愛

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李愛

李愛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

日本生活禮儀規(guī)范【課程大綱】日本禮儀的文化根源世界絕贊的日本禮儀文化從社會類型到文化習(xí)俗以尊重為核心的民族習(xí)慣改變思想意識的巨大力量 分享:外國人對日本的認識日常生活便利帳街道規(guī)劃和居住環(huán)境初來乍到避免迷路便利的購物場所最嚴格的垃圾分類分享:迷宮般的日本街道外表印象和文化素養(yǎng)日本的氣候和著裝從外到內(nèi)的清潔習(xí)慣公共浴池的規(guī)則日式房間鞋子的規(guī)矩分享:備受猜疑的著裝習(xí)慣交通出行的規(guī)則四通八達的電車站點公共場所的法律法規(guī)自行車、班車的出行大街小巷交通指示燈分享:在日問路的感動職場上的基本禮儀拒絕身體接觸的民族鞠躬的角度和要領(lǐng)同事之間的招呼禮儀禮尚往來的習(xí)慣演習(xí):不同場景的鞠躬禮餐桌上的禮儀規(guī)范日本著名

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基礎(chǔ)班 階段一:1.自我認知;2.自我管理(1日)| | ||1. 新任店長的心態(tài)準(zhǔn)備 |4. 每日工作流程 ||從零售店員到店長的變化 |總結(jié)每日的工作任務(wù) ||面對來自方方面面的壓力 |設(shè)計一天的工作流程

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零售店長的業(yè)績管理【課程大綱】1. 金牌店長的管理魔法店長的責(zé)任和使命系統(tǒng)化的管理模式店鋪、商品、人員、顧客 互動:尋找終端管理的魔法2. 店鋪業(yè)績指標(biāo)分解年度銷售目標(biāo)預(yù)算年度目標(biāo)的細化分解員工銷售狀況分析表 演練:分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題3. 店鋪貨品和庫存控制指導(dǎo)店鋪合理訂貨合理庫存的控制管理設(shè)定商品庫存基準(zhǔn)案例:商品在庫數(shù)據(jù)分析4. 商品銷售狀態(tài)管理商品的命運掌握在導(dǎo)購手中堅持原則 鼓舞士氣專業(yè)知識 流行趨勢 分享:新品上市緊急動員會5. 把握店員銷售狀況店鋪銷售信息整理記錄報告表項目設(shè)計后進員工的檢查和輔導(dǎo) 討論:發(fā)現(xiàn)問題及時改善6. 落后店員的管理計策落后員工分類象限圖如何管理自以為是的員工

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賣場人員的標(biāo)準(zhǔn)形象與服務(wù)禮儀(1日)| | ||1、中外服務(wù)理念的本質(zhì)差別 |4.顧客服務(wù)中的情感傳遞 ||中國消費者海外購物感受 |金牌銷售遇到的尷尬 ||中外服務(wù)理念的差異分析 |亞洲人的性格與表達 ||目標(biāo)、關(guān)注點、最終結(jié)果 |一百分微笑標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練

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賣場業(yè)績倍增的顧問式服務(wù)(2日)| | ||1. 不同年齡目標(biāo)顧客層 |5. 提供專業(yè)的量身定制服務(wù) ||達成顧客滿意的相關(guān)因素 |中國服飾文化的發(fā)展歷程 ||不同年齡段顧客消費特征 |國際流行服飾在中國的呈現(xiàn) ||不同年齡顧客的銷售技巧 |零售導(dǎo)購的義不容辭的使

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7、個人形象與社交禮儀(12天)課程目標(biāo):禮儀的真諦不是表面的動作規(guī)范,要想在工作中、在與客戶的溝通獲得對方的信賴,就必須了解中國人、甚至來自不同國家客戶的習(xí)慣和心里,通過細微的禮儀動作,傳遞人與人之間的心靈感應(yīng)。| | ||1. 男性商務(wù)形象塑造 |4. 提升個人的內(nèi)在氣質(zhì) ||各國領(lǐng)導(dǎo)人的著裝典范 |氣質(zhì)是內(nèi)在品格的自然流露

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