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劉小明老師
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劉小明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉小明老師的內(nèi)訓(xùn)課程

招標(biāo)文件編制及評標(biāo)規(guī)范化管理第一章、簡述招投標(biāo)歷史背景1、招投標(biāo)的歷史背景、發(fā)展趨勢及主要模式2、中國招投標(biāo)的現(xiàn)行政策法規(guī)與行業(yè)管理3、《招投標(biāo)法實施條例》要點解析4、國內(nèi)企業(yè)采購與招標(biāo)管理的現(xiàn)狀5、小組討論:列舉你在招標(biāo)工作中可能遇到的問題和風(fēng)險點第二章、招標(biāo)采購部門管理問題:進入了招標(biāo)管理這一部門工作,但對新部門對個人業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力的要求不具體不系統(tǒng)。1、招投標(biāo)管理部工作職能及風(fēng)險防范(1)編制招標(biāo)計劃,撰寫招標(biāo)公告(2)組織投標(biāo)資格審查(3)編制招標(biāo)文件(4)擬定合同文本(5)組織現(xiàn)場勘查(6)安排組織開標(biāo)活動(7)主持、參與評標(biāo)活動(8)主持或協(xié)助合同談判并參與簽訂合同(9)參與招

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招投標(biāo)編制文件與風(fēng)險防范課程背景◆隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購法》等相關(guān)招標(biāo)采購的法律法規(guī)的不斷完善,無論是國有 企業(yè)還是政府單位,常常遇到在招標(biāo)采購中買非所想、買非所用等問題,“價低質(zhì)次”、 “偷空減料”等問題讓很多采購人頭疼不已,這甚至影響到整個項目的質(zhì)量。但另一方面 ,相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大,招標(biāo)人不得也不敢在招標(biāo)采購活動中進行違規(guī)操 作。兩方面的壓力使得招標(biāo)人無時無刻不在思考著同一個問題:如何在合法合規(guī)的情況 下,招到滿意的產(chǎn)品/服務(wù)(或供應(yīng)商)?!粽袠?biāo)文件是招標(biāo)采購工作的核心,關(guān)系到招標(biāo)采購項目的成敗。招標(biāo)文件最

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配送管理實操課程背景◆隨著“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略的持續(xù)推進,市場一線隊生產(chǎn)支撐配送的及時響應(yīng)提出更高的 要求,需不斷提高配送管理水平?!粜杼岣吲渌凸芾砣藛T整合和統(tǒng)籌能力,增加配送管理知識儲量。課程收益◆掌握配送管理的基礎(chǔ)知識和要點?!魧W(xué)習(xí)借鑒先進的配送技術(shù),有效控制成本和管理方法。課程對象采購、倉儲、物流管理人員。課程形式講授法,沙盤模擬法,演練法,小組討論法,案例分析法,視頻教學(xué)法,學(xué)員分享法,老師點評法等。培訓(xùn)時長兩天(12小時)課程大綱 一、物流配送管理概述1、配送的含義2、配送的功能要素(1)備貨(2)儲存(3

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評審專家實務(wù)與案例分析課程課程背景◆項目采購管理包括從項目團隊外部購買或獲得為完成工作所需的產(chǎn)品、服務(wù)或成果的過 程。項目采購的成果對項目進度、成本、質(zhì)量等項目主要目標(biāo)和計劃將產(chǎn)生直接、重大 的影響。因此,項目采購管理是項目管理知識體系的核心領(lǐng)域之一,其工作內(nèi)容實戰(zhàn)性 強、具有挑戰(zhàn)性,項目采購管理者應(yīng)具有較強的綜合素質(zhì)與能力。◆評標(biāo)在招投標(biāo)管理中占有舉足輕重的地位,如何選擇好評標(biāo)專家、評標(biāo)準(zhǔn)備、資料評審 和完成評標(biāo)報告這是至關(guān)重要的,評標(biāo)專家要系統(tǒng)學(xué)習(xí)招投標(biāo)專業(yè)知識和法律法規(guī)是勢 在必行的。課程收益◆課程詳細介紹招標(biāo)采購基本知識和涉及

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投標(biāo)實務(wù)與技巧課程背景◆招投標(biāo)工作日益受到重視,公開招標(biāo)比重不斷擴大。由于招標(biāo)方資金來源的不同,投標(biāo) 實務(wù)涉及《招投標(biāo)法》、《政府采購法》兩大法律領(lǐng)域,2010年后,兩法實施條例相繼出臺 ?!羧绾芜\用好法律法規(guī)維護權(quán)益,如何在眾多投標(biāo)人中勝出,如何把握評委評審的關(guān)注點 ,正是投標(biāo)實務(wù)與技巧課程可以提供的內(nèi)容。課程收益◆熟悉招投標(biāo)基本要求及流程,抓住投標(biāo)工作中的關(guān)鍵節(jié)點?!籼岣咄稑?biāo)決策、報價水平及投標(biāo)文件編制能力?!袅私庹型稑?biāo)法與政府采購法的異同及如何提出質(zhì)疑、投訴?!粢园咐菥毻稑?biāo)全流程。課程對象投標(biāo)人。課程形式實戰(zhàn)講授+案例分析+小組研討+情境演練+學(xué)員分享+老師點評。培訓(xùn)時長一至兩天

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投標(biāo)文件制作技巧課程背景:投標(biāo)文件編寫是一個入門容易但精通較難的工作,對于大多數(shù)初學(xué)者而言,只要按照招標(biāo)文件的要求“填空”,就能完成一份合格的投標(biāo)文件。但若僅僅是填空,要做到由于競爭對手就非常難,好在我們分析了大量的優(yōu)秀投標(biāo)文件后發(fā)現(xiàn),這是完全可以做到的,它需要我們扣住每一個細節(jié),用心的研究。編寫投標(biāo)文件真正印證一句職場的至理名言:認真只能把事情做對,用心才能把事情做好!說起編制投標(biāo)文件,好像大家都會,沒有什么難度。但其實投標(biāo)文件的編寫是一個入門容易但精通較難的工作。有些時候,廣大投標(biāo)人辛辛苦苦、加班熬夜編制的投標(biāo)文件還沒有進入打分環(huán)節(jié)就被無情的“槍斃“了,有些時候就算進入了打分環(huán)節(jié),往往由于

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